2017-2018学年八年级语文下册语文版优秀教案：3-下棋

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1、【学习目标】1.通过棋人棋趣，感悟作者的弈棋观、人生态度。2.学习作者对人物的描写方法，揣摩文章诙谐生动的语言。3.以文中人物的类型为镜子，反观自己的言行，树立良好的个人形象。【重难点】1.通过棋人棋趣，感悟作者的弈棋观、人生态度。2.学习作者对人物的描写方法，揣摩文章诙谐生动的语言。课程安排：1课时课前准备：多媒体课件【教学过程】一、新课导入媒体展示围棋、中国象棋、一盘象棋残局。学生认识两种棋类运动后，师生合作进行残局游戏(教师居主，执红先走，学生居客，推选代表执黑应战，其他同学观战)。教师引导了解“抽车”“当门炮”“跳马”等棋艺术语。二、自主预习1.走近作者。梁实秋(1903—198

2、7),原名治华，字实秋，散文家、文学评论家、翻译家。主编《时事新报》、副刊《青光》《屮央□报》、副刊《平明》等。一度主编《新月》月刊。创作以散文小品著称，风格朴实隽永，有幽默感，以《雅舍小品》为代表作。主要著作尚有散文集《雅舍小品》(续集)，文学评论集《浪漫的与古典的》《文学的纪律》，译著《莎士比亚全集》等，主编《远东英汉大词典》。2.学习下列词语的读咅。噎嗝(yege)哨骂(qi^o)排阔(恰)••••鹤鹑(anchun)卞急(bian)忻然(xTn)••••仆射(puye)恚怒(hui)髀肉复生(bi)••••自怨自艾(yi)舍车保帅(jG)阊不见人(qil)•••剑拔弩张(就)嗤z

3、以鼻(chD闹市茶寮(1恰0)•••1.理解词义。消骂：嘲骂。消，讥讽嘲弄。排阔:推门。阔,门。卞急：急躁。恚怒：怨恨，愤怒。自怨自艾：本义是悔恨自己的错误，自己改正。文屮指悔恨。髀肉复生：形容长久过着安逸舒适的生活，无所作为。后表示感叹虚度光阴，想要有所作为。髀：大腿。阊不见人：形容非常寂静偏僻，连人影都看不到。三、合作探究（一）整体感知1.文屮几次提到“下棋却是要争的”“下棋不能无争”，作者为什么这样说？请结合全文加以概括。明确：文章第一段首次提到“下棋却是要争的”，原因在于下棋过程屮的“争”能够给人带来胜利的喜悦和满足；文屮第二段提到“下棋不能无争”，争的过程,能够让下棋者的性情得

4、到展现和释放；末段总结了作者认为下棋之人之所以要争的原因，下棋是人们在社会生活中争斗失意后最佳的排遣方式，这种消遣行为符合人们好斗的本能。2.作者所说的在下棋上“太有涵养的人”是什么样的人？为什么会有这样的表现？明确：“太有涵养的人”是指面对竞争对手的威胁，神色自若，不动火，不生气，好像无关痛痒的人。这种表现并不是真的不在乎，而是和人下棋的时候，如果有机会使对方受窘，一定会无所不用其极，如果被对方所窘，只有努力做出不介意状，才能在不能积极地给对方以痛苦的情况下，消极的减少对方的乐趣。3.人们常说的“观棋不语真君子”是为什么？作者说“观棋不语是一种痛苦”又是什么原因？明确：俗话说，当局者迷

5、，旁观者清。观棋者比下棋者更容易看清棋局的得失，如若在下棋之人思考如何落子吋，以能者自居，指指点点，轻易打断他人思路，是十分招人厌恶的。作者在文章第三自然段讲了“观棋不语是一种痛苦”的原因，一是“喉间硬是痒得出奇，思一吐为快”；二是“说得中肯，其屮一个人要厌恨你”“另一个人也不感激你”“说得不中肯，两个人要一齐嗤之以鼻”；最后是“如果根本不说，憋在心里，受病”。总结來讲即不吐不快，招怨遭讥,心里受病。1.作者的下棋观反映了他怎样的人生态度？明确：作者认为下棋符合人类好斗的本性，下棋一定要争且下棋不能不争，因此反对弈棋者过于冷漠，但也反对沉溺其中不能自拔。反映岀作者争而有度，平正通达的人生

6、态度，既不张扬也不低调的儒家屮庸思想。（二）写法探究1.文章最后一段总结了作者对于下棋的感悟，但是并未就此结束全文，而是再添一笔，“我有两个朋友下棋，警报作，不动声色……此公深得棋中Z趣”，作者这样写的用意何在？明确：末段作者用一个“斗”字写出了人的本性，正因为如此，下棋才能够使人们抛开现实、阶级和地位，仅仅作为一种消遣而备受欢迎，下棋既满足了自己“斗”的冲动和欲望，又不会有任何的实际损失。作者悟棋Z道，但不以此结尾，因此也就没有将“下棋”这个愉快的话题拉入人生而显得现实、沉重。文章以故事结尾，再次将读者带回愉悦的精神世界。2.本文运用了哪几种修辞手法？请结合全文具体说明。明确：全文运用

7、的修辞手法有对比、类比、排比、比喻、顶真。对七种下棋时窘态的描写，以棋观人时列举的种种类型的人等等，运用了排比的手法；说下棋时欣赏对方的窘态，与“猎人困逐一只野兔”的感觉相似，这是类比；说对方受窘吋“红头涨脸如关公”，这是比喻；说两个人下棋吋先是神情潇洒，“如神仙屮人”，后棋势吃紧，便剑拔弩张，“如斗鸩鹑”，这是对比兼比喻；说悔棋Z争时“被挖者不敢出声，出声则口张，口张则车被挖回，挖回则必悔棋，悔棋则不得胜”，这是顶真。以上种种手法