（北师大版）三年级语文上册《意大利的爱国少年》课时测评第2课时

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1、3祖国在我心中意大利的爱国少年第2课吋霾聲®儘倒一、细读课文深感悟。1.热那亚的少年很需要钱，为什么又把钱扔回去？下列说法正确的一项是（）A・马上就回到热那亚了，不需要钱。B.钱太少了，没什么用处。C.为了维护祖国的尊严。2.在金钱和尊严面前，应该把放在第一位。二、课内语段阅读。“可恶的……”第三个的话还没有说完，一旁的帘子突然拉开，一把硬币扔了出来，劈头盖脸地砸在这些人的头上、肩上。热那亚的少年跳下床，站直了身子，大义凛然地说道：“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱！”1.文中“劈头盖脸”的意思是（）A.正对着头和脸盖下来。本

2、文指少年非常愤怒。B.正对着头和脸盖下来。本文指那些人对曲班牙的愤恨。2•文中的省略号表示（）A.话没有说完。B.不想再说下去。C・不知道说什么好。3・文中用了“、”两个动词写出了少年的愤怒和讲话时的郑重、严肃。“”一词写出了少年痛斥对方的神态。4.少年为什么会有这样的感情？如果有人侮辱我们的祖国，你会怎样做?三、课外类文阅读。徐悲鸿的故事徐悲鸿是我国杰出的画家。1919年到1927年，我国许多人到欧洲一些国家留学。当时的中国，军阀（伍）混战，贫穷落后，在世界上没有地位，在外国的中国留学生常常受到一些人的歧@）视。有一次，许多

3、在巴黎⑴）的留学生一起聚会。一个满身散发着酒气的外国学生站起来，恶毒地说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂里去深造，也成不了才！”坐在一旁的徐悲鸿被（激动激怒）了，他走到这个洋学生面前，大声地说□先生□你不是说中国人不行吗□那好□我代表我的祖国□你代表你的祖国□我们比一比□等我们结业时看看到底谁是蠢材□从此，徐悲鸿更加勤奋学习了。他到巴黎各大博物馆去临摹（m6）世界名画。有一位法国著名画家非常（喜欢喜爱）徐悲鸿，他从这个中国青年身上，看到了中国人民的坚毅信念和对未来的信心。他主动邀请徐悲鸿到家里做客、到他的画

4、室里画画，并亲自为徐悲鸿辅导。有志者，事竟成。徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学校后，在几次竞赛和考试中得了第一名。1924年，他的油画在巴黎展出时，（震动轰动）了巴黎美术界。这时，那个在大家面前骂中国人无能的洋学生，不得不承认自己不是中国人的对手。1.在括号里选择恰当的词语。2.在第3自然段□里加上标点符号。3•“深造”中的“深”字有以下解释，在木文中指（）oA.距离大B.时间久C.程度深4.换个说法。（保持句子意思不变）洋学生不得不承认自己不是中国人的对手。4.用“”画岀洋学生为什么承认自己不是中国人的对手的句子。《爱的教育》简

5、介。《爱的教育》作者是意大利作家亚米契斯。这部著作把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。参考答案轻松做做二、1.A2.A3•跳站大义凛然4•提示:少年听到冇人海辱自己的ffl国•为了维护祖国的坯严而引发了气愤之举。应时刻懂得把祖国的尊严放在第一位三、1•激怒卑欢轰动2.：M.!M3.C4.洋学先承认门己不是中国人的刘手“6徐悲鸿进人巴黎国立岛等美术学校肩.(I几次竞赛和考试中得了第-名p1924年•他的油画在巴集展出时•萇动了巴舉芟术界。