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时间:2019-09-05
《(北师大版)二年级下册语文111瀑布教案(1)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第三单元整合教学:古诗诵读:望庐山瀑布+现代诗11瀑布古诗诵读:望庐山瀑布教学目标:1、知识与能力:学会庐、瀑,有韵律地、有感受地吟诵古诗。2、过程与方法:在反复诵读屮,想像诗句所描绘的景彖,感受诗人李口大胆的想像;3、情感态度价值观:在庐山瀑布壮丽的景色中,体会大自然的神奇与美妙。教学重点:想像古诗描绘的画面,品读重要词语,体会诗人的情感。教具准备:课件教学流程:一、创境导入,初读感知。1.(P出示瀑布的图片/录像)同学们,你们看到过这样的景色吗?导语A:谁能简单介绍一下瀑布?(瀑布就是从山上流下来的水,从远处看好像白布一样,发岀的声音很大,景色很美。)导语B
2、这就是中国有名的庐山瀑布,(板书庐山瀑布),学习庐(注意广字头里面是一一)瀑:读音字形P庐山:在江西省九江市南,是我国著名的风景区,其中瀑布非常美丽,唐朝大诗人李白就写了一首诗p《望庐山瀑布》赞美它。李白看到了怎样的瀑布呢?咱们先听一听。1、配乐范读:(p音乐)2、组织初读:以自己喜欢的方式,读通古诗。要求读正确,有节奏。3、抽生读+齐读二、朗读感受画面1、交流:李白看到了怎样的瀑布?预设一:美丽2、P:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。A、香炉即香炉峰,在庐山西北,因形似香炉口山上经常笼罩着云烟而得名。整座山峰成了李白眼中的一个香炉一一读半句B、由于瀑布飞泻,水
3、气蒸腾而上,在丽日照耀下,冉冉升起了团团紫烟。读半句整个瀑布则成了香炉上的白烟一一读半句一一个“生”字把烟云冉冉上升的景象写活了。C、诗人站在哪里写瀑布?(远处)怎么知道的?“遥看瀑布”四字照应了题目《望庐山瀑布》。瀑布从高山陡峭的地方,水流倾泻下来,远看像一块白布垂挂山前。——读后半句D山顶紫烟缭绕,山间口练悬挂,山下激流奔腾,构成一幅绚丽壮美的图景。谁来读?一一女生读,全班读。预设二:瀑布水流得很快一一你从哪个词看出来?1、P飞流直下三千尺,疑是银河落九天。A、是飞溅的流水,喷涌而出,一一读看瀑布的画面:从那高空直落,势不可挡一一B、说话:好像一一好像一一好
4、像一一三千尺,跟“白发三千丈”,“危楼高百尺”,与“三千尺”的用法相同。写出了瀑布的——2、这里还有动人的传说呢!大家看,疑是银河落九天。你知道银河么?(补充“银河,九天"传说:传说天有九重,无限高远,天上还有一条犬河,就叫银河,当初王母娘娘让牛郎和织女在银河两岸,遥遥不可相见)李白远看着庐山瀑布,恍然间,真怀疑是银河从九天倾泻下来。读一一若真若幻,是人间还是天上?引人遐想一一读,多神奇壮美的瀑布啊!三、吟诵升华,谈感受。1、此时此刻,你们就站在庐山脚下,眼前就是这一帘瀑布,让我们一起吟诵这首诗吧!景色11、瀑布一一描写瀑布景色教学目标1.在阅读中认识生字:叠、
5、喻、衬;积累词语。2.有感情朗读课文,背诵课文。3.了解课文的内容,引导学生体会这首诗由远及近的写作顺序,体会作者是怎样运用比喻生动地描写景物的。4.通过朗读感受瀑布景色的壮丽,使学生感受山河之美,激发对大自然的热爱之情。教学重点:感受瀑布景色的壮丽,理解诗中的比喻句,了解作者是怎样运用比喻生动地描写景物的。教学难点:通过教学,使学生感受山河Z美,激发对大自然的热爱Z情。教学准备:《望庐山瀑布》教学时间:一课时教学过程一、导入,激趣庐山瀑布在大诗人李白的诗里是这样的壮美,接下来,我们就来学习一篇现代诗歌《瀑布》,同样是瀑布,在作者眼屮又是如何的?(板书课题:瀑布
6、),齐读课题。二、初读整体感知。1・思考:这首诗主要写了什么?大家自由读课文,注意读准字音,读通句子。1.检查读书情况:P这些生字词都会读了吗?开列火车做小老师领读。叠:字形屏:音、形仰望:做动作理解。积累像这样表示看的词:眺望、俯视……这首诗共有几个小节?分小节读+全文齐读2.交流:指名读第一小节,思考:这小节主要写的是什么?第一小节主要写了山后没见到瀑布,先听到了瀑布的声音。板书:山后听见第二小节写山前看到瀑布全身的样子。板书:山前看见第三小节写山脚下仰望瀑布的样子。板书:山脚仰望三、精读感悟,理解内容选择你喜欢的描写瀑布的一小节来读一读,告诉大家为什么?预
7、设第一节。瀑布的声音,非凡气势1.P谁喜欢读这小节一一评价:2.说说为什么?(1)“还没看见瀑布,先听见瀑布的声咅”真是未见其形——先闻其声。还没到瀑布跟前,就已经听到了它的声音,说明瀑布声音一定很一一(响亮)(2)我们离瀑布越来越近了,你们听(播放录音,让学生感受瀑布飞流直下的声音)这是怎样的声音?(如:咚咚咚的鼓声、卿里啪啦的鞭炮声、水坝开闸放水的声音、山洪爆发的声咅……)P出示诗句:抽牛读叠叠的浪“涌”一一指名说海浪的声音怎么样?(去过海边的都能说出海浪翻滚时声音很大,哗……哗……的。)板书:浪涌——前浪未平,后浪又紧跟着涌上来,后浪推前浪。——瀑布的声音
8、就像浪涛翻滚时发出的巨响
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