农村小学如何培养学生良好的学习习惯3

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1、农村小学如何培养学生良好的学习习惯临沧市临翔区蚂蚁堆完小陆光彩摘要：良好学习习惯的养成，是学生日后成才的重要条件。一个人良好的习惯不是与生所具的，应该说良好的学习习惯是通过后天的培养，把培养的习惯形成了自然而得来的。面对乡村的教育，相对城市来说发展较慢，学生接受教育的年龄较大，一般都是六到七岁之间,加之所处的环境的不同，没有受过学前教育，因此，培养农村学生形成良好的学习习惯相对较难。关键词：农村小学学习习惯培养从参加工作，我就被分配到农村小学任教，从事小学教育已经十几年了，在这些年里，我深深体会到一个人养成良好学习好习惯的重要性。良好的学习习

2、惯是促进学生取得好成绩的重要因素。良好的习惯一旦养成，学生将受益终身。这就要求我们的教师要培养学生良好的学习习惯，开发学生的非智力因素，在实施课堂教学中，注重从以下几个方面来培养学生的良好学习习惯。一、注重加强课堂纪律教育在农村小学，一年级的学生没有受过学前教育，他们的行为习惯大都是保留在家的样子，很野、很散漫、无拘无束，大多数时候表现为坐不住、爱讲话、思想开小差等。好的行为习惯对于刚踏入校门的他们来说还很陌生，更谈不上遵守课堂纪律了。所以加强课堂纪律教育是必须的。那应该怎样着手呢？（一）课前准备，课前准备工作做得好，能充分保证上课的时间和效

3、率。因此，教师要利用课余时间多次训练学生做好课前准备工作，告诉他们，听到铃声要快步进课堂,安静地坐好等老师来上课。经过一段时间的反复训练，学生都能自觉地做好课前准备工作了。（二）上课习惯，开学初，教师就要对学生进行上课学习行为训练,如训练学生上课发言举手时，要告诉学生：发言要先举手，这不仅是尊重自己，也是尊重别人。举手要举右手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声，要轻举轻放。教师在讲清道理、说明要求后，再进行示范,然后让学生练习，要求人人掌握。对上课发言的声音也要进行规定：回答问题声音要响亮，要让全班同学都听得见。（三）坐姿，小学生正处在身体发育

4、成长的年龄段。坐姿端正与否，不仅影响到学习，而且将影响到学生身体的正常发育。在开学第一天，教师就要对学生进行常规训练，让他们接受教师的暗示提醒，要让学生牢牢记住六个字,即：头正、腰直、足安。教师可在恰当的时机按照约定呼叫：“一、二、三！”学生习惯性的条件反射：“坐坐好!”或是以特定的动作手势，如轻拍学生的后背，摆好手臂，示范正确的坐姿等予以个别提示,既达到了提醒学生坐姿的目的，也不会影响教学的进行。这样长久坚持之，学生就会对你的口号作出行为反映应。（四）写姿，学生的写字习惯是一个特别重要的问题。常见的不正确写字姿势是偏头、侧身、匍匐等。针对这

5、种情况，教师首先要向学生示范讲清正确执笔写字的要求，然后进行严格的训练和强化，并且，要随时提醒写字必须“三个一”，即：眼离桌面一尺，胸离桌缘一拳，手离笔尖一寸。在写字过程中，反复表扬书写姿势好的学生，让学生向他看齐；纠正错的，并提醒学生时刻观察纠正自己的写字姿势。经过提示，学生会自觉地迅速纠正不正确的姿势，经过多次长期这样的训练后，就可养成正确的写字习惯。二、注重专心听讲习惯的培养首先上课专心听讲，注意力集中是学生听懂一节课的前提，只有认真听老师讲，注意观察老师的动作及表情等，才能很好的理解老师讲课的内容。学生只有在认真听课的基础上才能领会老

6、师所讲课的意思。教师在授课时要采用形体语言辅助教学，这样教学才会直观、形象，学生才会易理解授课内容。再有就是让学生学会倾听，倾听也是一个人的优秀品质。由于学生年龄偏小，他们在老师上课的过程中，往往会跟随着老师的讲课而时不时的插入他们所想说的话题，从而影响授课的效果。加上低年级学生注意力只能维持6到15分钟，在这种情况下，老师可以表扬那些做得好的、认真倾听的学生：“某某表现真好，老师喜欢他，某某真棒，他很认真听讲，真是个好孩子……”。低年级的学生都很希望得到老师的表扬，我们要善于抓住这一个特点，时不时用一些鼓励、赞扬的话激励他们，那么学生专心听

7、讲、认真倾听的习惯就会逐渐养成。三、注重口头表达能力的培养课堂上我们希望学生大胆发言、积极回答问题，这既可以培养学生口头表达能力。从另一方面也可以通过学生的回答，来及时了解他们对新知识的掌握程度，可农村孩子不善于表达自己的观点，不够大胆积极的回答问题，因此要加强这方面的培养，首先在学生回答问题的时候，不管对与否都要给予肯定，然后在纠正。我在上课的过程中经常这样说：“某某同学真勇敢，主动站起来回答问题，他真棒，老师就喜欢这样的同学；她说对了请表扬她；或是她还需要努力请给她加油等”；绝不能用带有创伤或是有伤学生自尊心的语言批评教育他们。其次要消除

8、干扰学生积极回答问题的因素，如老师的正确评价语及同学的否定和取笑等，都对学生回答问题的积极性有很大的打击，特别是同学的取笑，因为有些问题的答案并非单一的，有些同学一