三年级上册期中科学复习资料1

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1、.三年级上册期中科学复习资料植物篇笫1课我看了什么？1、什么是树：树是活的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。2、、观察人树带什么工具：放人镜、皮尺。第2课校园的树木1、树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成，树的器官-•般包括根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。2、拓印树皮的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平提蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。3、树的相同Z处：它们都长在泥土里，都盂要阳光、水，都冇木质的树干，一般是多年生。4、树的不同Z处：树冠有大小，树干有粗细，有的树皮光滑，有

2、的粗糙，结的果实不一样，叶片不一样，花也不一样。5、树的牛长需要什么条件：土壤、空气、阳光、水分。第3课大树和小草1、树是什么植物:木本植物。2、草是什么植物：草木植物。3、树的茎：叫木质茎。4、草的茎：叫草质茎。5、人树和小草都生长在土壤屮，都有绿色的叶，都会开花结果，都需要水分、阳光、空气、营养。6、大树和小草不同Z处：植物有高矮、茎的粗细和质地不同，一个是木质茎，一个是草质茎。7、大树和小草相同Z处：大树和小草都生长在土壤中，都有绿色的叶，都会开花结果，都需要水分、阳光和空气。第4课观察水生植物1、水葫芦和

3、金鱼藻的相同点：都生长在水中，有适应水生环境的结构，有茎、叶，会繁殖后代，会死亡，生长条件需要水、阳光、空气、营养。都是草木植物。2、植物分儿种：陆主植物，水主植物。3、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是浮在水而上的原因。4、水生植物都冇根、茎、叶等器官，它们的生长需要水分、阳光和空气。5、水葫芦和金鱼藻的相同点有：生长在水中，有适应水生环境的结构；有根、茎、叶：会繁殖后代，会死广；生长条件需要水、阳光、空气等。6、水葫芦的特点：主长在水屮，叶柄膨人有气囊，能浮在水面上；有根、茎、叶；会繁殖后代，会死亡；生长条

4、件需要水、阳光、空气等。7、狗尾草的特点：长在土壤里，盂要阳光、水分，植株矮小，茎细，较软；冇根、茎、叶，会开花结果；有种子，寿命短，是草木植物。8、水葫芦和狗尾草的相同点：生长条件都需要水分、阳光和空气；有根、茎、叶，都会繁殖后代；寿命都短，都是草本植物。第5课植物的叶1、植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上冇叶脉。。2、比较新鲜叶和落叶：新鲜的叶是活的，而落叶是死的，叶的生长过程和生命特征。叶芽、小叶片、嫩叶、老叶、枯黄、死亡。第6课植物发牛了什么变化1、写出树的变化记录表。第7课植物的共同特点1、植物的共同

5、特征是：生长在一定的环境里，都需要水分、阳光、空气和营养，都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。2、陆生植物的生存需要是：水分、阳光、空气、土壤和营养；3、水生植物的生存需要是：水分、阳光、空气和营养。4、植物的一生经历了哪些变化：种子、长根、新芽lll±,子叶张开，真叶长成小苗，花蕾，开花结果，成熟，死亡（从生到死的生命过程）。短命菊的主命周期最短。世界上最人的花是人王花。桃树、小麦、狗尾草是用种子进行繁殖。藻类植物和蕨类植物是用他子进行繁殖。柳是用茎进行繁殖。马铃薯蓉块和人蒜的蒜头是用地卜•茎进

6、行繁殖。。蒲公英、甘薯是用根进行繁殖。动物篇第1课寻访小动物1、在观察小动物的活动中，我们要做到：（1）爱护小动物，不打扰、不伤害它们。（2）保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境。（3）注意安全，不在冇危险的地方活动。2、我们要爱护小动物，珍爱生命，保护生态环境。笫2课蜗牛（一）1、蜗牛利用腹足能在各种物体上爬行，腹足做细波浪状运动并在爬行中阳下黏液痕迹。2、要更细致的观察应使用放人镜。第3课蜗牛（二）1、蜗牛喜欢吃：菜叶、青瓜、苹果……2、蜗牛“睡觉”了，怎样让它醒过來：把蜗牛放入常温的水中，让它活动。第4

7、课蚯蚓1、蜗牛的特点：牛活在地而潮湿之处，有壳，身体柔软，有触角和眼睛，吃菜叶等食物,会排泄，对外界刺激冇反应。2、蚯蚓的特点：生活在地下，身体有环节，柔软，吃落叶等食物，会排泄，对外界刺激有反应。3、蜗牛和蚯蚓的相同点：适应潮湿的坏境，身体柔软、都会爬行，吃食物，会排泄，会繁殖后代。第5课蚂蚁1、蚂蚁的特点：生活在陆地上，身体分成头、胸、腹三个部分，头上长有触角，胸部长有6只脚（3対脚），会爬行，过群居牛活，食物多样，会繁殖后代。第6课金鱼1、金鱼的特点：生活在水屮，身上有鳞片，用鳍游泳，用鲤呼吸。2、金鱼和蚂

8、蚁的相同点：都是活的，会运动，需要食物维持生长，会排泄废物，会繁殖后代。笫7课动物的共同特点1、动物共同的特点：生活在一定的坏境里，会运动，需要食物维持牛命，会排泄废物，会对外界刺激做出反应，会生K发育，会繁殖后代。动物和植物都属于生物，它们都是冇生命的物体。“朝生暮死”说的是一种昆虫——蜉酚。无脊椎动物中草履虫和变形虫的寿命最短。脊椎动物屮，寿命最短的是弹涂鱼。哪种动物