2016年6月西南大学[9001]《现代教育技术》答案

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1、西南大学网络与继续教育学院课程考试答题卷学号：1420810143001姓名：蒋春妮层次：专升本类别：网教专业：小学教育2016年6月课程名称【编号】:《现代教育技术》【9001】A卷激的被动接受者转变为能积极进行信息处理的主动学习者，而教师要提供能帮助和促进学生学习的信息资源和学习环境。从21世纪社会发展和人类发展的需求出发，建造一个能支持全面学习、自主学习、协作学习、创造学习、终身学习的社会教育大系统。2、答：（1）屏幕录制工具软件，（2）使用PPT自带功能进行录制，（3）添置手写板（数位板），（4）使用手机

2、。3、答：教学原则是根据教育心理学原理、教育目标而制定的对教学的基本要求，也是教学工作的指导原理。进行计算机辅助教学应遵循以下儿条教学原则。（1）兴趣与目的相结合的原则：计算机辅助教学为学生学习创造了良好的条件，它以图、声、文并茂，生动形象引起学生极大的兴趣。它又以重点突出、难点分散，坡度减小，吸引着学生自觉投入教学过程。（2）反馈调控与必要辅导相结合的原则：在软件的编写中，对一个知识体系的传授，首先考虑到学生原有的知识基础，并在实际教学中找出学生在常握这一类知识的常见病与薄弱环节，按好、中、差三个层次进行设计，

3、并对学生可能犯的错误作事先的设计。（3）指导与自学相结合的原则：计算机引进课堂教学，改变了原有的师生在教学中的关系。这并不是降低教师在教学中的地位，也不是无师自通。（4）个別化教学原则：在班级授课制条件下，学生的学科水平与能力的差异是客观存在的，解决因材施教比较困难，CAI引入课堂教学，一对一的人机对话，使每个学生每时每刻得到计算机的个别指导，并且每个学生都能得到所需的教学信息，既能照顾学习差的学生，使Z从容不迫、循序渐进地学习，又能满足学习水平高、反应敏捷的学生，使之学得快、学得多。教师依据这一原则在练习中对各

4、类学生提出不同的要求，通过上机达到，并且课外还创造适应的条件，对学习好的与学习差的两类学生解决吃不饱与消化不了的矛盾，这样使各类学生达到分层递进，各有所学，从而做到因材施教。（5）计算机与其它媒体综合运用的原则：计算机引入课堂教学，正在发挥着重大作用，由于经济条件的制约，以及计算机本息还有它的局限性，因而计算机应与各种媒体综合运用，扬各它之长、避各家Z短，发挥各种媒体的综合优势，达到教学的最优化.4、答：慕课的主要特点：（1）大规模的：不是个人发布的一两门课程：“大规模网络开放课程”（M00C）题号—•二三四五总

5、分评卷人得分（横线以下为答题区）一、单项选择题1、B2、D3、D4、A5、A6、C7、B8、B9、A10、D二、判断题1、对2、对3、错4、对5、对三、问答题1、答：美国教育传播与技术协会（简称AECT）在1994年发布的有关教育技术的定义是屮国普遍认可的教育技术定义：教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。其英文原文为：InstructionalTechnologyisthetheoryandpracticeofdesign,development,utilization,m

6、anagementandevaluationofprocessesandresourcesforlearning.该定义将教育技术的研究对象表述为关于“学习过程”与“学习资源”的一系列理论与实践问题，改变了以往“教学过程”的提法，体现了现代教学观念从以教为中心转向以学为中心，从传授知识转向发展学生学习能力的重大转变。学习过程是学习者通过与信息、环境的相互作用获取知识和技能的认知过程，学习资源是学习过程中所要利用的各种信息和环境条件。新的教学理论要求学牛由外部刺是指那些由参与者发布的课程，只有这些课程是大型的或者叫

7、大规模的，它才是典型的的M00Co(2)开放课程：尊崇创用共亨(CC)协议；只有当课程是开放的，它才可以成之为MOOCo(3)网络课程：不是面对面的课程；这些课稈材料散布于互联网上。人们上课地点不受局限。无论你身在何处，都可以花最少的钱享受美国大学的一流课程，只需要一台电脑和网络联接即可。斯坦福大学校长约翰・L•汉尼希(JohnL.Hennessy)在最近的一篇评论文章中解释说："由学界大师在堂授课的小班课程依然保持其高水准。但与此同时，网络课程也被证明是一种高效的学习方式。如果和大课相比的话，更是如此。”5、答

8、：信息化教学评价的原则：信息化教学是否成功，应从以下儿个方面进行评价：(1)是否有利于提高学生的学习效果在评价学生的学习效果方面，应关注学习冃标是否明确，表述是否清楚；是否所有的学习目标都符合相关的课程标准；设计中是否考虑到学生的个体差异，并明确说明如何调整标准以适合不同的学习者；教学设计是否能激发学生的兴趣，符合学生的年龄特征，并有利于学生的学习以及高级思维能力的培养；