17秋西南大学现代教育技术作业满分答案解析资料.doc

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1、------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------现代教育技术单项选择题1、教育技术解决教育教学问题的基本指导思想是（）A.媒体开发、技术支持、资金支持B.以学习者为中心、依靠资源、应用系统方法C.以教师为中心、依靠技术、应用现代手段D.利用视听媒体、掌握信息技术、综合教学理论单项选择题2、下列有关教学设计的说法，正确的是（）A.教学设计就是教师对自己的经验进行总结的过程。B.

2、教学设计的环节就是教案的编写过程。C.教学设计是以系统观、系统理论为指导的。D.教学设计是一个线性的过程。单项选择题3、对于小学5、6年级的学生，以下最不可能属于他们特征的是（）A.学生能够借助具体事物作出一定程度的推理，开始用抽象的规则来思考问题。B.学生探究知识的热情度非常高。C.学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析。D.学生自我控制能力不强，需要老师、家长对其进行引导。单项选择题4、人类信息传播的经验告诉我们，如果看不到具体事物时，为了保证传播效果，最理想的传播媒介是（）A.文字B.口头语言C.视觉图像D.计算机语言单项选择题5、扫描仪

3、通常配有“OCR软件”，它主要用于（）之间的转换。A.声音到文字B.图片到文字C.视频到声音D.文字到图片单项选择题6、某堂课教学完毕后，有很多同学提出自己有些地方不是很明白，因此想下载你制作的教学课件，你认为下列哪个方法最为便捷、可行（）A.让同学自己拿U盘到老师家中拷贝。B.老师让想要的同学给他打电话，告诉老师邮箱，之后老师给他发邮件。C.老师将自己的课件上传到学校的FTP上，让需要课件的同学自己去下载。D.老师将课件刻成光盘发给每位同学。单项选择题7、从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（）A.正式评价和非正式评价B.相对评价和绝对评价C.形成性评价和总结性评

4、价D.正确评价和错误评价单项选择题8、WAV音频文件的缺点是（）A.采样频率过低
B.不能压缩存储
C.存储容量较大
D.声音还原效果差
单项选择题9、教学设计最重要的理论基础是（）A.传播理论
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------B.教学理论
C.系统方法
D.学习理论
单项选择题10、游戏型教学软

5、件的缺点是（）A.容易偏离学习目的
B.难以激发学生学习动机
C.不利于小组合作学习
D.不能开展探究学习活动
单项选择题11、扫描仪通常配有“OCR软件”，它主要用于（）之间的转换A.文字到图片B.图片到文字C.视频到声音D.声音到文字单项选择题12、教学媒体的特性包括（）A.呈现力和参与性B.呈现力和重现力C.传送能力和可控性D.以上都有
单项选择题13、学习资源包括支持教学过程的（）A.人和物B.软件和硬件C.设备和资料D.信息和场所单项选择题14、将学习分为机械学习和有意义学习的人是（）A.马斯洛B.罗杰斯C.维果斯基D.奥苏贝

6、尔单项选择题15、属于教育技术学习理论基础的是（）A.多元智能理论B.结构发现理论C.人本主义理论D.教学最优化理论单项选择题16、传统的面向学习过程的评价方法不包括（）A.测验B.学习档案C.调查
D.观察
单项选择题17、对在线学习的描述错误的是（）A.通过网络进行学习的一种全新的学习方式B.在线学习离不开网络学习环境C.教师不应干预学生进行在线学习
D.在线学习改变了传统的学习方式
单项选择题18、分析学习者特征，必须（）-----------------------------------------------------------

7、-------------------------------------------------------------------A.确定学习者的基础知识和成长环境B.确定学习者的认知能力和认知结构变量C.确定学习者的基础知识、认知能力和认知结构变量D.学习者的认知能力和知识结构单项选择题19、对多媒体课件设计阶段的结果进行描述的工具是（）A.脚本
B.课件文档
C.备注
D.评价量表
单项选择题20、多媒体组合教学就是（）A.在一堂课中使用了不止一种媒体B.传统与现