人教版四年级小学数学上第一单元《大数的认识》教案1

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1、（此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！）人教版四年级数学上册第一单元《大数的认识》教亲亿以内数的认识内容:P2-4例1教学目标：知识与技能：•使学生知道生活中有比万大的数；•使学生进一步认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”，类推每相邻两个计数单位之间的关系，知道数级、数位。过程与方法：使学生经历揭示各计数单位间的关系的过程，掌握数位顺序表，理解位值的概念。情感、态度和价值观：体会大数在生活中的广泛应用，培养学生在实际生活中寻找数学信息的意识和能力。重点：认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”。难点：掌握每相邻两个计数

2、单位之间的关系。教具：图片和计数器教学过程：一、复习导入：1、我们以前都认识过哪些数？2、数数：1）从689—个一个的数到712。2）从420—十一十的数到5403）从910—十一十的数到10004）从200一'

3、的数到10003、在生活中你见到过哪些比较大的数？4、出示图片：在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。北京市人口：13819000人,请学生试着读一读。这节课我们就来研究更大的数，板书课题：亿以内数的认识二、探究新知1、请学生拿出计数器，一千一千地数，当数到10个一千时问：一千一千地数，10个一千是多少？强调：千位上

4、的10个珠子怎么办？2、请学生10个10个地数，当数到10个一万时问：是多少？利用计数器问：怎么表示10个一万？3、照这样继续数下去。10个十万是多少？10个一百万是多少？10个一千万是多少？。师：一、十、百、千、万、十万、百万、千万都是计数单位。想一想：每相邻两个计数单位之间是什么关系?4、把所学数位按数位顺序表排列起来亿级万级个级亿千百十万千百十个万万万位位位位位位位位位13819000t表示8个十万每个计数单位都要占一个位置，按照我国计数的习惯，每4个数位是一级。说一说其他数位上的数各表示多少？三、巩固新知K“做一做”的1题数

5、数2、“做一做”的2题说一说生活中哪些地方用到万以上的数。他雄旳救的養此的修习教学内容：练习一的：3-5题。教学目标：1、进一步了解亿以内数的计数单位和数位及其意义。2、熟练地掌握亿以内数的读法。教学重点：正确熟练地读出亿以内的数。教学难点：了解计数单位和数位的意义。教具准备：小黑板、投影片、数位顺序表。教学过程：教学内容教学时间教师活动学生活动复习1、谁能说出亿以内数的计数单位和数位？1、学生说出计数单位和相对亿以应的数位。内数2、亿以内的数位是怎样分级的？2、学生说出个级和万级。的读3、小黑板出示：读出下列各数。3、学生读数：法

6、32680145800520500032680读作三万二千六百八十（要求：说出万级和个级上各有什么数，分别读作145800读作十四万五千八百什么，然后再合起来读〉5205000读作五百二十万五千了解6，1、投影出示：分别说出下面每个数中的“2”在什1、学生先讨论再回答：数位么数位上，表示什么？72650中2在千位上，表示2上的7265056245002845000个千；数所5624500中2在万位上，表示表示2个万；的意2845000中2在百万位上，表义示2个百万。2、说出下列各数是由几个千万、百万、十万、万……2、学生讨论回答。组

7、成的。56700070350004008000030200000巩固16z1、小黑板出示：读出下列各数1、学生先分级再读数。练习40500009008300038000400405000090083000380004002、投影出示：2、学生先分小组回答然后全（1）56850549是（）位数，最高位是（）位，班交流。从左往右起，5分别表示（）请读出万级上的数。（2）在54后添（）个0,这个数是五十四万。在63后添（）个0,这个数是六千二百万。要把12345变成一千二百三十四万，应该（）。在96中间添（）个0,这个数才是九百万零六。3

8、、游戏：用0、1、3、5、7组成四个不同的五位3、同桌两人组成数，另一人数，再读出来。读数。教学内容：第6页：例3、例4和练习二的：「5题。教学目标：1、根据数位顺序的数级正确地写出亿以内的数。2、培养学生初步的逻辑思维能力，会进行简单的概括、推理。教学重点：掌握亿以内数的写法。教学难点：每级中间或末尾有0的数的写法。教具准备：小黑板、投影片、数位表。教学过程：教学内容教学时间教师活动学生活动复习6，1、万以内的数是怎样写的？请写出下列各数：四千零七十七百八十四千零三2、板书课题，导入新课。1、学生在自备本上写数后交流。新课221一

9、、教学例3：1、板书：七万三千零八十八万。问：这些数怎样写？1、学生试写。2、问：这些数的最高位在哪位上？万位上是几？其它数位分别是几？怎样写？板书：七万写作70000二千零八十八万写作30800000七百零八万写作7080000c2