人教版历史必修二__第1课_古代农业

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1、第1课发达的古代农业——精耕细作的特点与男耕女织的模式第2课古代手工业的进步——领先世界,多种经营,是农业经济的补充第3课古代商业的发展——不断发展,是农业经济的补充第4课古代的经济政策——封建土地制度与维护自然经济的政策第一单元古代中国经济的基本结构与特点第一课发达的古代农业第一单元古代中国经济的基本结构与特点普通高中课程标准实验教科书（人教版）历史必修2中国是世界上农业的发祥地之一，它的生产技术、生产工具及水利工程当时在世界上都是遥遥领先的。勤劳的中国人民在长期的生产实践中，形成了精耕细作的农业生产体系。一、早

2、期农业生产的出现①中国古代农业是怎样完成从原始农业到刀耕火种再到铁犁牛耕的演变的？②推动整个发展过程的根本原因是什么？你知道“神农”的传说吗？一、早期农业生产的出现《白虎通义》记载：“古之人民皆食兽禽肉，至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民劳作”。思考:神农氏的传说反映了我国远古人类的什么情况？农铁制农具骨耜石器铁制农具农－－農、辳会意。甲骨文字形,从林,从辰。古代森林遍野,如要进行农耕,必先伐木开荒，故从“林”;古代以蜃蛤的壳为农具进行耕耨，故从“辰”。小篆认为从晨，囟(xìn)

3、声。从“晨”，取日出而作、日入而息之意。本义：耕，耕种。原始农业出现刀耕火种“石器锄耕”海南岛黎族人火耕之后进行播种的情景根本原因生产力的发展。突出表现为生产工具的改进和施肥、灌溉技术的掌握和提高以及农作物种类的丰富等。原始农业出现刀耕火种“耜耕”或“石器锄耕”出现青铜农具，掌握施肥、灌溉、除草、治虫等技术春秋战国时期，铁犁牛耕传统耕作方式形成说明：生产力水平不断提高二、精耕细作的传统农业请您思考1、精耕细作的含义精耕细作是现代人对中国传统农业精华的一种概括，指的是传统农业的一个综合技术体系,包括改善农业环境和提高

4、农作物生产能力的一系列技术措施。精耕细作的基本要求是在遵守客观规律的基础上，发挥人的主观能动性，以争取高产。精耕细作是中国传统农业的主要特点，也是中国古代农业长期居于世界领先地位的关键因素。2、精耕细作的体现西汉的耕犁。已安装了便翻土碎土的犁壁，提高了耕作效率。这比欧洲早了近千年。犁壁犁评犁箭犁铲隋唐时的曲辕犁优点何在？时期工具名称特点战国铁犁西汉耦犁耧车隋唐曲辕犁没有犁壁，只能松土破土，不能翻土造垄，构造比较简单二牛三人、二牛一人播种工具，将开沟和播种结合在一起可以调节犁耕的深浅，既简便又轻巧（1）、铁犁牛耕（2

5、）、耕作技术的进步出现当时世界上最先进的耕作方法──垄作法；代田法；耕耙耱技术汉代代田法垄作法，又叫畎亩法由畎和亩两部分组成。畎是沟，亩是垄，畎亩法也就是一种垄作法。这种耕作法对于土地的利用包括“上田弃亩，下田弃畎”两种方式。它的特点是：在高田里，将作物种在沟里，而不种在垄上，这不叫做“上田弃亩”。在低田里，将作物种在垄上，而不种在沟内，这就叫“下田弃畎”。高田种沟不种垄，有利于抗旱保墒；低田种垄不种沟，有利于排水防涝，且有利于通风透光。耱是畜力牵引用以摩碎土块、平整地面的工具，是安有牵引装置的长条形木板或用藤条荆

6、条之类编扎而成。从现有画像来看，有两牛单辕耱，也有一牛双辕耱。《齐民要术》中称之为“耢”。用于耕耙之后，可进一步使地平土细，同时也和耰一样，具有覆土的作用。耢和耙一样，有时为了加大效果，使用时，人立其上，用以提高碎土和覆土等的功效。但是否站人，要视情况而定。如湿地种麻或胡麻，就无需站人，因为“劳上加人，则土厚不生。”（3）、灌溉水的提高阅读课本第6页，归纳出不同时期水利工程或水利灌溉工具。时期工程或工具战国汉朝曹魏唐朝宋朝明清都江堰都江堰造福千秋◆中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。(余秋雨)李冰父子时

7、期工程或工具战国都江堰汉朝曹魏唐朝宋朝明清漕运、白渠、龙首渠翻车筒车高转筒车筒车高转筒车时期工程或工具战国都江堰汉朝漕运、白渠、龙首渠曹魏翻车唐朝筒车宋朝高转筒车明清风力水车二、精耕细作的传统农业铁犁牛耕耕作技术水利灌溉春秋战国铁犁垄作法都江堰两汉耦犁耧车代田法漕渠白渠龙首渠魏晋南北朝耕杷耱翻车隋唐曲辕犁筒车宋朝稻麦轮作高转筒车《天仙配》欣赏三、男耕女织的小农经济组分讨论第一组：什么是小农经济？它有哪些特点？第二组：小农经济形成与发展的有条件和发展不利因素有哪些？第三组：小农经济的地位？第一组：小农经济,也可以说是

8、自然经济,它是分散的，且生产出来的产品都用来自己消费或绝大部分用来自己消费,而不是进行商品交换,是一种自给自足的自然经济。    但小农经济并不完全等同于自然经济，小农经济强调以家庭为生产生活单位，而自然经济主要与商品经济相对小农经济产生于春秋战国时期铁犁牛耕的背景下，而自然经济早在原始社会就产生了。1.含义:一家一户为单位的男耕女织的自然经济2.有何特点？