大银镇教育管理中心学前教育2016年工作计划

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1、大银镇教育管理中心学前教育2016年工作计划一、指导思想认真贯彻落实省、市学前教育相关文件精神和《二期三年行动计划》要求，根据七星教办发（2016）08号文件的安排，围绕“创新管理模式，强化属地管理”的举措，以《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以加黝师队伍建设^重点，以让更多的幼丿舞更加优质的教育资源为目的，积极推进我镇学前教育又快又好的发展。二、基本情况简介大银镇教育管理中心辖区共有幼儿园6所，其中，1所中心幼儿园，4所乡村幼儿园和1所民办幼儿园。现有在校幼儿441名，教师22人。本年度七星关区教育局分配招生任务数为：294人

2、，我教管中心超额完成计划。我教管中心所辖的4所乡村幼儿园都是在所属小学教学和办公；已建成中心幼儿园，并完成了基本的附属工程建设，园区的绿化美化待逐步解决；民办场坝幼儿园具备基本招生条件。本年度得到区教育局领导和区教育局学前站领导的关怀，已立项改建大银镇第二幼儿园。三.工作思路和目标2016年学前教育工作坚持“强化行风建设，塑造良好形象。建强师资队伍，提高教学水平。精致教学管理，提升办园质量。加强后勤管理，提升服务质量。构建家园合力，共促家园联系。”的工作思路，坚决落实《七星关区第二期学前教育三年行动计划》，以普及学前教育为根本，夯实学前教育基础。普及学前教

3、育，实现学前毛入园率达到85%,促进幼儿园建设和内涵提高同步发展。幼儿园建设以区教育局下发的《七星关区第二期学前教育三年行动计划（2014-2016》和《大银镇教育管理中心学前教育三年行动计划（2014-2016》为目标，按计划完成年度建设任务，做好各级各类争创活动，提高整体办园水平。内涵建设以加强教师培训，提高教师素质为主线，提高幼儿园保教水平，彰显办园特色，促进全镇学前教育工作再上新台阶。（-）强化行风建设，塑造良好形象以树立教育良好形象，办人民满意的教育为目的，加强宣传和学习工作。组织教师广泛学习政风、行风的相关条例和要求。切实提高教师的职业道德规范

4、。进行职业道德建设，各园（班）要坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，认真贯彻执行《教师职业道德规范》，坚持组织教师学习相关文件。对广大职工开展职业道德教育、职业理想教育、心理健康教育，培养全体教师教书育人的责任感和使命感，加强教师的职业道德考核，每学期评选师德标兵，将师德考核作为教师考核的重要基础性工作。（二）建强师资队伍，提高教学水平开展分层培养，抓好师资队伍建设。本年我教管中心辖区幼儿教师将采取分层培训、按需指导、以点带面、全面提高的教师培训策略，进行有目的的培训和指导。k对于全体教师。一是开展读书活动。为全面提升我镇幼儿教师队伍整体素质和教育教学技

5、能，根据各园实际情况，开展丰富有效的读书活动。采用自由读书、读书沙龙、读书心得等形式，激发教师阅读的兴趣，让每一位教师亲近书本，喜爱阅读，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，只有不断提高教师的思想素质，才能潜移默化的去感染幼儿，才能“学为人师：二是利用业务学习及日常交流的时间，对全体教师进行师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化地影响幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工

6、作，有效的将新观念转化为教育行为。2、对于非专业的代课教师。各园(校)领导通过多听课、多评课，使其在短时间内掌握基本的教育技能，正常地开展教学活动，了解一日活动的基本环节，并能基本把握好教学常规，防止“小学化倾向：3、对于在职在编的小学转岗教师。在保持原有业务水平的基础上，不断充实不断学习，不断提升自己的专业素养，多为她们提供各级各类教研活动的机会，吸取资深教师的所长，在最短的时间内有突飞猛进的成长。(三)精致教学管理，提升办园质量1.注重有效研修，提高保育教育质量。(1)采用“班主任沙龙「班主任论坛”形式，解决教育教学中产生的困惑与问题。(2)坚持每周开

7、展“集体备课：每月开展“理论学习“等活动，研究教育理论、教学重点、难点及教育教学的方法；交流工作中的经验和困惑；探求活动设计、自评、互评及修正等问题。(3)适时开展各种评比活动，如学习《指南》竞赛活动，教师自制玩具比赛、环境创设评比、基本功竞赛等，激发教师教育热情，努力营造园内良好的教育氛围。(4)继续规范各类计划、总结、方案、报道的书写，并要求做好记录,重视过程性资料的积累工作，建立好教研组台账。2、关注幼儿发展，创设快乐有益课堂。本年度我们将继续引导教师更深入地研究幼儿，以研究幼儿的'学”为中心。为探索健康、快乐、有意义的幼儿园课堂，探索幼儿小组化、个

8、别化的学习方式，提高教师组织、指导游戏的水平，让幼儿玩得开心、学得