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1、第15讲-、给加点的字注咅伫立•缀连•倔强••洗濯•站污•诅咒■忍俊不禁•堕落雏形蹂蹒黄晕贮蓄澹澹猝然长逝•枯涸•竦峙••喑哑■静谧■嫌恶虐杀•更胜一筹攥•••匿笑••••■欹斜•■炫耀•••称职••苦心孤诣•滑稽潺潺踉踉跄跄随声附和惊慌失措苹苹细草•••••••••二、画出文中的错别字并改正滥芋充数众口烁金随声附合戒骄戒燥绿树成阴大有稗益径渭分明高瞻远嘱向偶而泣惨酷无情既使如此复水难收计划慎密原形必蘇曲高合寡人声顶沸绿草如荫走头无路万事享通好高驚远始终不逾为虎作帐切蹉琢磨默守成规三、默写诗句1，风正一帆悬。（王湾《
2、次北固山下》）2,江春入旧年。3几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）4,浅草才能没马蹄。5明月别枝惊鹊，o（辛弃疾《西江月》）6,小桥流水人家。（马致远《天净沙.秋思》）7沾衣欲湿杏花雨，。（志南和尚《绝句》）8忽闻海上有仙山，o（白居易《长恨歌》）9,烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）10绿树村边合，o11,把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》）12,禅房花木深。13山光悦鸟性，。（常建《题破山寺后禅院》）14杨花落尽子规啼，。15我寄愁心与明月，o（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）16何当共剪西窗烛，o（
3、李商隐《夜雨寄北》）17烟笼寒水月笼沙，o18商女不知亡国恨，。（杜牧《泊秦淮》）19无可奈何花落去，o（晏殊《浣溪沙》）20莫言下岭便无难，。21正如万山圈子里，。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）22常记溪亭口暮，.（李清照祚《如梦令》）23问渠那得清如许，。（朱熹《观书有感》）24子口：学而时习之，;,不亦乐乎？,不亦君子乎？25曾子曰：吾日三省吾身：??传不习乎？26子FI：,可以为师矣。27，思而不学则验。28三人行，o,其不善者而改之。29士不可以不弘毅，o,不亦重乎？,不亦远乎？30子贡问曰：“有一言而可以
4、终身行之者乎？”子曰：“其恕乎？,。”四、课内文言文复习《论语》一、文学常识《论语》的“论”字读,它是记录的_部书。孔子，名，字，时期国人。二、解释加点的词语1•子Eh“学而时习Z,不亦说(yuQ)乎？有刖自远方来，不亦乐乎？人不知—•••••而不愠(yCm),不亦君子乎？•••2.曾子曰：“吾日三省(xlng)吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信_••••乎?传不习乎？”3.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”•••••4.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”••5子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是
5、知••••也。”6.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”7.子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，英不善者而改之。”••&曾子曰：“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后己，不亦远••乎？”9.子口：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”■10.子贡问口：“有一言而可以终身行之者乎？”子口：“其恕乎！己所不欲，勿施••••于人。”三、回答问题1、唐太宗李世民有句名言：“以人为鉴(镜力可以知得失。”由此可以联想到孔子哪句话？2、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反而借鉴的意思时，我们常引用《论语》
6、中孔子的话是哪一句？卩L
7、、翻译句子K子口：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”2、己所不欲，勿施于人。3、择其善者而从之，其不善者而改之。《山市》一、通假字1、裁如星点2、既而风定天清，一切乌有••二、古今异义1、无何古义：今义：••2、城市依稀而已古义：今义：••3、直接霑汉古义：今义：••三、词类活用1、窗扉皆洞开2、逾时，楼渐低••四、特殊句式(翻译句子)1、判断句奂山山市，邑八景之一也。■一行有五点明处，楼外天也。2、倒装句无何，见甲殿鑿十西。既而风定天清，一切乌有，便危憐丁摩，直接霄汉。孙
8、公子禹年，与同人饮楼上中有楼若者、堂若者、坊若者，历历在目，以亿万计。3、省略句与同人饮（）楼上（）忽见山头有孤塔耸起（）高插青冥始悟（）为山市四、现代文阅读（一）忽略夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台上的瓷砖上，幻出一片红红的光芒，很美，很好。孩子跪坐在椅子里，痴痴的望着阳台上沐浴着夕阳的花盆，无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。但孩子的心思全不在这里，他只顾痴痴的看着花盆中紫罗兰叶下几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时好玩似的随意吐进花盆中的，没想到竟会长出
9、瓜苗来。孩子满心欢喜地看着，不禁叫出了声：“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来，那该多好啊！”接着孩子咯咯地笑了，满眼的憧憬。孩子的母亲见了，走过來，“看什么呢？”孩子忙把母亲拉到花盆前，开心的说：“妈妈，看，花盆里长了好多小苗苗！以后它们会长成大苗苗，结小西瓜给我吃。”母亲皱了皱眉头，笑了笑，“傻瓜，那些瓜苗不要过儿天就会死的，根本长不出西瓜。”孩子
