不做培训师,需要学NLP导师班吗

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1、不做培训师,需要学NLP导师班吗?这是个问题!在冋答这个问题之先,我们先探讨一下个人影响力或魅力的话题,从这里开始或许更加清楚。我们每个人都是领导,或者是自己的领导,或者是一对一的领导,或者是团队与组织的领导,我们都需要越來越好的领导能力,“一个人可以面对多少人,就代表这个人的人生成就有多大!”所以团队和组织的领导力就更能为珍贵。在过去金字塔式的组织结构中,资讯不流通,主管以职位与掌握特殊资讯的权力,命令下属照章办事,形成所谓的“领导力今天,公司组织日益呈现扁平化、团队化,加上资讯科技的发达,主管过去的权力基础

2、与资讯优势尽失,此时,进入真正的领导力时代:影响力时代。影响力,即领导力的高级阶段,超越自我与一对一,是一对多的影响力!影响力虽然看不见、摸不着,但它却是可以让人感知和客观存在的。影响力的体现在个人的威信、号召力,别人对于他木人的信用程度。通常所说某个人很有影响力,指的就是此人可以很大程度的让别人和信,他的言行和见解一贯都很有说服力,所以,即便是在别人在没有论证的情况下,也多半会相信他,权威就是影响力的最高水平的代表。个人崇拜可能是要算上最高中的最高了。中国古代,儒家孔圣人讲的话就是真理,《论语》便成为后人世代

3、阅读的必考科目。人生不过百年光景,但人思想却能活得上千年,可见影响力的生命力有多大,作用可以有多强。如何培养自己的影响力?可从以下四点注意:一、塑造高度诚信:表里如一。可信度是影响力的核心基础。一个不被信任的人,不论用承诺或是威胁的技巧,都很难产生影响力。要建立可信度,首先要了解自C,了解自C的信念与价值观。能清楚表达并实践自C信念的人,才能让别人信任。其次,要了解试图影响的对象,深入了解其价值观、信念与需要,并敞开大门让大家参与,在参与过程中,团队成员或是同事就会接受你的冃标并转化为他们自C的目标,建立大家共

4、同的价值观。这种讲的是主动影响,影响效果自然是最佳,影响力也是最人化的。一般现代化企业的优秀领导们都会注意和熟练的掌握此种方法的。二、塑造打动人心的演说力。一言Z辩重于九鼎Z宝,三寸Z舌强于百万之师。一个人见解独特、高屋建範,而且表述清晰,情理并茂,具有很强说服力的话,自然号召力强劲。要动员团队完成工作,头衔靠边站,除了实力,而要靠说服力。当我们具备宏效演说与沟通技巧时,在外能调动千军万马,实现鸿鹄之志,在内我们能融洽家庭关系,尽享人生幸福。三、塑造一对多:舌战群儒的能力。影响别人,什么时候最难?莫过于两种:一

5、是抱着敌意来听你讲话的人;二是利益上有冲突的谈判对手,这两种人基本上注定是要和你唱反调的。此时,是遭受挑战最强的时候,也是塑造个人影响力和魅力最佳时刻。卧龙先生的舌战群儒,比三英战吕布更精彩。成为历史上塑造一对多影响力的典范之作。诸葛亮出使东吴,肩负联吴抗曹的使命。成则三分天下格局形成,败则为曹操所吞并。生死存亡系于一刻。谈判不是要击败对方,而是解决双方共同的问题。拨开重重迷雾,让双方获得共赢。四、議造系统平衡的整体观。命令往往就是无影响力的帮凶,常常让人感到不舒服、不自由,i般吋刻,我们当尽量避免。无论说的是

6、什么,一旦是命令的口气就让人反感。虽然命令不是发挥影响力的好方法,但在没有吋间共同讨论的紧急状况,或需要个人在不大自愿的情况下完成对组织很重要的工作吋,述是可使用命令完成任务。这是被逼无奈的,但该做迫不得已事时,就要坚决,这是从另外角度体现影响力的元素:灵活与果决。NLP导师班,这里训练的重点是培养学员一•对多的影响力,换句话说是训练学员出色的个人魅力和卓越的领导能力,或许是公司与组织的领导力,或许是我们自己人生的领导力。一个出色的导师,首先是一个出色的领导和领袖,其次才能引导人走向卓越!我们可以从导师班内容提

7、纲,视其端倪:第一部分:导师基础一、建立信念及导师的演讲状态1、探讨及达致身心合一2、保持身心合一的核心问题3、演讲时如何掌控自己的状态4、接受并利用别人的回应5、明白"顾问"及“演讲者^Consultant-Presenter的分别6、可信性-可亲性的语法及身体姿势7、建立卓越演讲的舞台8、演讲时的呼吸方法及身休姿势9、获取观众的认同10、怎样运用声调——演讲热身11、采用视象教材辅助12、"Tasking",派“任务”予参加者让他们知道每人都右办法扩阔口己的内心世界注:这部分内容是提升自己对自己的亲和力、影

8、响力。让自己身心一致,能充分调动自身内包括潜意识在内的资源。二、明白你的观众、开场白的重要性及为观众安装状态以便获取回应1、获取群众的亲和感2、建立快速学习状态3、在开场白中加入预设效果4、主导谈话内容5、在演讲吋提取合适状态6、留心观察参加者-有谁与你一起7、给予高质素的回应8、为参加者安装学习状态9、在演讲吋采用明喻及隐喻10、运用“位置感知法"来理解你的观众11、开始前要考虑的设

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