公大榆树郑春平研修反思)

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1、研修反思公主岭市大榆树中心校郑春平有幸参加了东北师范大学的小学数学“国培”学习,我认真聆听了几位专家教授精彩的讲座，圆了我的大学梦，我觉得这次东师行不虚此行。通过聆听教授的讲座，培训学员之间的交流，使我的教育理念得到了升华。每一位专家学者渊博的学识、高深的专业素养使我大开眼界，受益匪浅。观摩几位优秀教师的教学，与教师同行切磋，感受颇多，受益匪浅，这是我们教师“充电”的好机会，激励着我们全体教师转变教育理念，改变教学方式，带着收获，带着感悟，以积极的工作热情投入到教学中去，以学生为本，为促进全体学生的发展而努力。现

2、将我本次培训后的体会总结如下：1.通过学习，使我在思想上有了很大提高，觉得自己在教学方法和观念上有些陈旧，认识了在新课程背景下教师要不断学习，朝专业化发展方向努力。不断提高自身的能力素质，以新理念新观念，来适应社会的发展，培养驾御课堂的能力，及时汲取营养，丰富自身的素质，提高自身能力。2.通过学习使我明白，作为一位数学教师，必须具有渊博的数学知识，熟练的操作技能，良好的思维品质和独特的人格魅力，教师不能只是把数学知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，更不应该只是把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而要成

3、为学生学习的伙伴，在问题血前教师和同学们一起寻找答案，在探究数学的道路上教师要做学生的知心朋友。教师要从“知识的权威”转变到“学生数学研究的参与者”，从“知识的传递者”转变成“学生数学探究的促进者、组织者和指导者”O在知识面前每个人都是平等的，要一切为了学生，全面尊重学生，充分相信学生。1.作为一名小学数学教师，应该具备的是全面系统的学科知识。通过专家引领，帮助我进一步领会了新课程的教学理念，让我对小学数学教学有了深入的理解与思考；通过参与学习、反思体会，帮助我准确地把握了小学数学学科的主要教学内容及教学的重难点

4、，帮助我认识并掌握了教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。2.我们在周老师的带领下，深入课堂，倾听了教师们的常规课。课堂上，教师耐心地鼓励学生大胆提问，大胆质疑；真诚地倾听每位孩子的发言；微笑地面对每位学生；主动“蹲”下来与孩子们一道探究知识……这无不体现了课堂上“学生为本”的教育理念，他们的教学思想，教学方法、执教水平让我受益匪浅。5•在培训中，我积极与同行进行交流，解决了口己在教育教学中的一些困惑，还了解到新课程开展情况，学习他们如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把

5、握和处理。通过观摩教学，我明白了小学数学教学设计的重要性，以及怎样进行教学设计渗透新课改理念。从学生的实际情况出发，通过多种方式，将数学过程拉长,有冃的，有方法,有效地进行教学，使教学设计更有底蕴。教学中引导学生善于发现问题，学会提出有价值的问题。从而提高课堂教学效果，在教学工作中，教师要经常反思，让反思成为一种习惯,而且更重要的是引领学生经常反思，让学生也养成反思的好习惯。6.新课程理念提倡培养学生的综合性学习，而自主合作探究又是学生学习数学的重要方式。对于绝大多数教师而言，几乎很难独立一个人较好的完成，这就要

6、求我们教师要善于了解其它学科，学会与其他教师合作，互助配合，齐心协力培养学生。从而使各学科、各年级的教学有机融合，互助促进。培训是一个反思进步的过程，收获与思考的背后，我感到有更多的责任，更多的压力。这次东师国培让我学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足，同吋我也会心怀感恩，把我在国培中的所学所感所获带给我的孩子们，在教学实践中得以践行。