人教版二年级道德与法制表格教案

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1、习内容第二单元5我爱我们班总笫5课时课型新授备课时间：9月25日备授课人：朱志辉上课时间：月日学习目标1回顾集体生活中快乐的时光，感受同学间的友爱之情，感受师生间的真诚情谊，并用适当的方式表达对老师的感情和自己内心的真实感受。2.知道自己是集体的一员，关心集体、参加集体活动、维护集体荣誉.学习重点在活动中认识同学，了解集体，热爱集体，体验在集体中的乐趣。深层次感受班集体的温暖，做到团结友爱同学、老师。学习难点培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，积极参加班集体活动，维护集体荣誉；在活动中培养团结一心、努力向上的集体荣誉感。学习过程一次备课二次备课(

2、修改栏)一、班级生活快乐多活动准备：一幅缺了鼻子的娃娃图(游戏用)，或其他游戏所需物品。活动过程：1.游戏导人：教师组织画鼻子比赛。(1)在黑板上岀示一幅缺了鼻子的娃娃图。(2)每组各选岀一名学生，蒙上眼睛，先后到黑板前依据同伴提示给娃娃画鼻子。其他学牛给选手加油。2.班级交流：“在刚才的比赛中，同学们都非常快乐。其实在班集体中，还有很多让我们觉得快乐的事，说出来让我们共同分享吧！”学生可以先分小组交流，再推选出代表到全班交流。3.教师小结：(1)大家都生活在班集体屮，班集体是我们共同的家；(2)班里有很多的朋友，班里经常组织有趣的活动，在集体中大家感到了无限的欢乐；(3

3、)共同爱护班集体。二、我为班级点个赞活动准备：讲述教材屮的绘本故事。活动过程：1.谈话引入：引导学生说说最近一学期班集体获得了哪些荣誉.最让自己感到自豪的荣誉是什么？2.小组交流：为了使班集体获得这些荣誉，同学们付出了哪些努力？自己做了哪些事？3.教师提供一棵大树的树干，把同学们为集体做的件件小事写在叶片上，边贴边展示，学生相互赞许。二次辅导（手写）时间：教研组查阅教研室查阅学习内容6班级生活有规则总第6课时课型新授备课时间：9月25日备授课人：朱志辉上课时间：月日学习目标1、作为班集体的一员，关心班集体的荣誉。发现班级生活的闪光点与不文明现象。2、遵守《中小学生守则》，

4、遵守班级“公约”。3、树立集体意识，主动参与班级和学校的集体生活，并遵守纪律。学习重点关心集体生活，发现集体生活屮的问题并提出解决方法。学习难点自觉遵守并倡导大家遵守集体规则。一次备课二次备课（修改栏）学习过程一、谈话激趣开课：同学们，今天这节课，我们探讨的话题是“班级生活有规则”。1•老师：首先，请同学们回答一下问题（1）什么是“集体”？什么是“集体生活”，它有哪些好处？（2）你热爱你的班集体吗？为什么我们耍热爱我们的集体，积极参加集体生活？2.读-读、背•背儿歌。二、课程新授班级生活放大镜，引导加深学生的集体认识。1.想一想、说一说在集体生活中发生了那些小故事。2.读

5、一读、议一议。读一读：手爸爸的五个孩子议一议：这个故事对我们班集体有什么启发？3.想一想、说一说。别人帮助了我，我觉得（）我帮助了别人，我觉得（）三、情感升华我们的约定一一班集体生活。1.首先我们看看《中小学生守则》中的集体约定。2.除此以外，为了让班级生活更美好，我们班还需要制定哪些自己的规则呢？（学生自由说，老师随机总结。）五、小结下课：1.卫生方而；2.学习方面；3.生活方面；4.二次辅导（手写）时间：教研组查阅教研室查阅学习内容7我是班级值日生总第7课时课型新授备课时间：9月25日备授课人：朱志辉上课时间：月日学习目标1、知道当好值日生是爱劳动、爱集体的表现。2、

6、愿意当好值日生，以当好值日生为荣。3、认真做值日，按值日的要求完成值日生的任务。学习重点使学生懂得当好值日生的意义，知道怎样认真做值日。学习难点能按要求认真做好值H,并理解支持值H生的工作，学会赞扬值FI生。一次备课二次备课（修改栏）学习过程一、说一说师:引导学生们知道是值口生把教室打扫得干干净净的。板书：值日生说一说：在这样的教室里学习，你的心情会怎么样？小结：在干净、整洁的教室里学习、生活会感到很舒服、很高兴。大家能更好地学习。过渡语：那怎样才能当好值日生呢？二、学一学1、出示课件，图片：认真做值日小组交流：这些同学在干什么？他们是怎么做的？说说自己是怎样做值日的？小

7、结：在做值日时，一定要认真。比如在擦黑板时，要先用板擦儿擦，然后再用湿布擦。扫地时，应该先在地上撒点儿水，然后再轻轻扫。最后把桌椅擦干净、摆齐。倒土时不耍跑，以免把纸屑掉在地上。2、师：同学用一句话夸值日生。3、想一想：每次做值日，都是一组同学。那怎样才能做得又好又快呢？4、小结：全组同学要听从组长指挥，组长让你干什么你就干什么。只有全组同学齐心协力，才能又快又好地做值口。5、提问：设想一下，如果不做值日，教室会成什么样？6、小结：认真做值日，教室干净、整洁，老师、同学都高兴。7、讨论：为什么要认真做值日、当好值日生呢？8、小