《医疗质量与安全目标管理责任书》

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1、2015年，医院科教工作在医院领导的止确领导和全体同志的共同努力下，坚持贯彻实施“科教兴医”的发展战略，扎实推进“科技兴院”步伐，加大人才培养力度和科研水平，落实科研、教学、继续医学教育管理，不断完善教学管理制度，加强临床带教、理论教学的教学管理和教学质量监控，认真落实各项教学管理措施，加强学生管理，培养学生综合素皿，顺利完成了各项科研教学工作任务，现将2015年工作总结如一、教学工作方面（一）完善教学管理制度，促进我院教学制度化建设今年，科教科结合实际教学工作开展情况，进一步完善教学管理规章制度，重新下发了《》，修订了《》、《》、《》等，进一步规范了医院教学管理制度，推进了医院教

2、学管理进一步制度化、规范化和科学化。（二）加强实习学生管理，不断提高临床教学水平医院实习生管理工作在全院带教老师的共同努力下，严格按照年度教学工作计划，认真组织落实，各项教学工作有序开展，教学管理F1益规范，教学质量显著提高。1.开展规范化岗前培训，促进实习学生角色转变今年，医院共接收*****等各医学院校专业实习学生共计**人，其中临床专业**人、护理专业**人、药学专业*人、检验专业**人，影像专业*人，口腔专业**人，中医康复专业**人。全部纳入为期*天的岗前培训。通过规范化的岗前培训，使实习学生快速转变角色，较好的保证了实习质量和医疗安全。2.加强实习生理论学习，促进临床实

3、践与理论学习有机结合医院定期组织院、科两级的理论教学讲座，加强实习学生口常理论学习，促进临床实践与理论学习有机结合。今年共承办全院性理论大讲座8次。同时，各教研室根据教学工作安排，制定了详细小讲座安排计划并严格组织落实，每周定期开展1次小讲座，促进学生将理论知识与临床实践有机结合。3.加强临床带教管理，不断提高学生临床实践技能(1)制定实习轮传表，将临床实习带教任务落实到科室，分解到人头，每科固定专职带教老师进行带教，切实确保了带教质量。(1)制定《带教目标责任书》，从带教计划、入科登记和入科宣教、学生考勤、基本操作技术、教学运行记录、教学实施任务、岀科考试和集体评议出科鉴定、教学

4、小结及总结等几个方而进行规范和要求，并分别与各科室负责人、带教老师签订责任书，以明确带教任务和口标，确保圆满完成带教任务。(2)加强实习生临床技能训练，内容包括：技能操作、沟通能力、小讲座、教学查房等的训练，有效提高学生技能水平。(3)认真落实学生入科教育、出科理论考试和技能操作考核。1.加强日常教学质量督查，确保各项教学工作落实到位(1)为不断捉高科室教学工作质量，教学督导组专家深入临床科室进行教学质量督导5次，及时发现科室日常教学工作过程中存在的问题,并提岀相关整改措施，限期予以落实整改。(2)为不断规范科室日常教学工作，根据教学工作要求，每月对科室日常教学工作运行情况进行定期

5、督查，确保齐项日常教学工作落实到位。2.积极组织召开教学工作会议和开展各项教研活动组织教学工作会议3次，布置各项教学工作任务，落实各项教学工作安排，解决日常教学工作过程中存在的问题。同时，积极举办各项教学活动，如“示范性临床教学查房竞赛”“实习学生理论知识竞赛”等，丰富了日常教学活动，使教学质量有了进一步提高。5.加强学生技能培训，突出院校联合的优势和特点(1)严格按教学大纲及计划的要求，严密组织、统筹安排学生的临床实训和见习，实行床旁教学，加强学生的职业道德和专业技能的培训，并作好“实训记录”。(2)除常规的见习安排以外，每周还分别安排不同的临床科室见习。各科室选派有丰富带教经验

6、的老师带教。在见习过程中，为了督促见习带教工作高质量的完成，要求学生每天填写“见习情况记录表”、“每H小结”，使学生养成了良好的学习习惯。（3）开展院校结合班学生临床实践责任护士的比赛活动，各科派出优秀的责任护士进行带教指导，从责任护士的工作模式、工作流程等方而进行学习，并从两个方而进行评比，强化学生“以病人的为屮心的”优质护理服务的理念，为学习和临床实习打好了基础。（四）加强学生安全管理，确保学生实习及人身安全，注重培养学生综合素质1•严格执行《学生管理制度》、《学生安全管理制度》、《学生考勤制度》、《学生请假制度》、《学生宿舍管理制度》等，加强学生管理，要求学生必须严格遵守医院

7、规章管理制度、学生守则规定的内容等。2.进一步完善和实施学生班主任及安全员工作制度，促进学生管理规范化和制度化。3.院校结合班设置专职班主任，加强学生的齐项管理和教学安排联络，并制定《班主任岗位职责和工作要求》，提高班主任的服务意识、工作效率和管理水平。4.继续落实实施学生问题解决绿色通道及学生宿舍夜杳房制度。每周至少1次对学生宿舍归寝情况、安全情况及清洁卫生进行夜查房学生宿舍进行夜查房，发现问题及时处理，并作书面登记。5.加强安全宣教，提高学生安全意识，每季度（特别