“争创名班级，争当名班主任”活动方案

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1、00夏馆镇“争创名班级，争当名班主任”活动方案班主任是学校教育工作的主力军，在培养高素质的优秀学生和转化后进生方面起着十分重要的作用，为鼓励班主任努力提高班级管理质量，在班主任工作上有所建树，全面提高我镇各中小学校教育教学质量的提升，特制定本评选方案。一、评选对象：在我镇中小学校、幼儿园的现任班主任。二、评选条件：1、热爱教育事业，热爱班主任工作，师德一流，具有高度的事业心、责任感，敬业爱生，努力奉献。2、认真贯彻执行教育法律、法规文件，不得体罚或变相体罚学生。自觉遵守《中、小学教师职业道德规范》和《南阳市师德师风“十不准”》，师德高尚，关心爱

2、护每一个学生，尊重学生家长。3、服从学校工作安排，认真履行班主任职责，出色完成班主任工作的各项任务。4、有良好的心理素质和统筹协调班级工作的能力，班级管理有特色。5、把德育工作放在首位，把学生思想道德建设渗透到班级管理工作中的每一个环节，能够按学生核心素养的要求，积极培养学生的创新精神，全面推进素质教育；注重班集体建设，积极开展丰富多彩的教育活动，教育效果显著。6、上一学年所带班级无安全事故、无体罚学生现象、无违法犯罪现象；班级学风浓、班凤正、纪律好；积极组织班级学牛•参加学校组织的各项教育社团活动且成绩显著。7、注重班主任工作研究，积极参加教

3、改，能针对班级管理中出现的问题进行专项研究和反思，每学年有较高质量的教育工作反思、案例或论文。三、评选办法：1、考核期限：主要考察一年来担任班主任工作情况。2、按照全镇各中小学校、幼儿园班级总数的10%评选出“名班级”3、以得分高低评比出该学年“名班级”，获得该学年的“名班级”称号的班级的班主任为该学期名班主任。四、量化细则：1、学生巩固（20分）考核内容：以学年初人数为依据，扣分项目及标准如下：①班级对贫困生、差生不关心、不体贴，学生思想不稳定造成流失的，每流失一生扣3分。②教师体罚或变相体罚、驱赶差生一次扣3分。③不经学校许可，私自接受学生

4、入班或转班，一生扣3分。④学生流动、旷课不上报，每人次扣2分。2、文明、纪律、卫生、（20分）3、安全工作（20分）安全要求：不出现身体伤害和其他伤害事件（1）打架斗殴，扣5分/人，并视情节给予相应的教育措施。（2）教育监督学生课间安全，防止追逐打闹间出现人身伤害事故，若出现伤害事故情况，酌情扣分。4、班级成绩（40分）五、奖励：对获得“名班主任”称号的老师发给证书和奖金（一次性奖金800元），被评上的优秀班主任作为向上一级推荐市、县优秀班主任的候选人。优秀班主任每年评选一次，评选时间在6月初。夏馆镇中心学校2017年2月优秀班主任、优秀德育工

5、作者评选办法为激励我校教师教书育人、管理育人、服务育人的积极性，推动学校的德育工作，根据上级文件的规定，特制定我校推荐市级、市直级优秀班主任和优秀德育工作者办法：一、推荐条件1、热爱教育事业，热爱班主任工作，师德一流，具有高度的事业心、责任感，敬业爱生，努力奉献。2、认真实施教育法律、法规文件，不得体罚或变相体罚学生。自觉遵守《中、小学教师职业道德规范》和《平顶山市第十一中学教师“十要十不”公约》，师德高尚，关心爱护每一个学生，尊重学生家长；学生或家长评教满意率达90%以上。3、服从学校领导的工作安排，工作持之以恒；认真履行班主任职责,出色完成

6、班主任工作的各项任务;及时完成学校布置给班主任和班级的各项工作。4、有良好的心理素质和统筹协调班级工作的能力，班级管理有特色。5.把德育工作放在首位，把学生思想道德建设渗透到班级管理工作中的每一个环节，积极培养学生的创新精神，全面推进素质教育;注重班集体建设，积极开展丰富多彩的教育活动，教育效果显著。6、上一学年所带班级无安全事故、无体罚学生现象、无违法犯罪现象；班级学风正、纪律好；积极组织班级学生参加学校组织的各项教育活动且成绩显著。7、市级优秀班主任必须担任班主任工作五年以上（含五年），市直级优秀班主任必须担任班主任工作三年以上（含三年），

7、且仍在班主任岗位上工作。8、注重班主任工作研究，积极参加教改，能针对班级管理中出现的问题进行专项研究和反思，每学年有较高质量的教育工作反思、案例或论文。二、评选办法1.考核期限：主要考察近5年来担任班主任工作情况。2、由班主任老师根据评选条件提出申请，填写申请表，交政教处。政教处对于申报市级、市直级及以上级别的班主任老师，根据各学期对班级考核的结果，认真考核审查班主任工作情况，联合教导处总评出符合条件的班主任名单及班主任工作业绩，提交校务会。3、班主任工作业绩：考核期限内，每担任班主任工作满一年加2分,考核期限以前所任班主任年限，每一年加1分；

8、所带班级每获得学校评选的优秀班集体（本人被学校评为校级优秀班主任）一次加1分,这两项分数累计之和为业绩得分，按照得分由高到低排序。此项考评占40分。排