[训练]《我的早年生活》预习案及答案

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1、《我的早年生活》预习探练案班级小组姓名【学习目标】1、通过查阅资料，充分了解丘吉尔，特别是了解他的求学经历和他的不凡成就。2、通过阅读了解丘吉尔早年生活经历的失败与成功，体味本文语言的诙谐幽默。（重点）3、培养学牛白信乐观的精神，善于认识H我，正确对待白己的特长和兴趣爱好。（重点）【预习】一、资料助读1、温斯顿•丘吉尔，政治家、画家、演说家、作家以及记者，1953年诺贝尔文学奖得主（获奖作品《第二次世界大战回忆录》），曾于1940-1945年及1951-1955年期间两度任英国首相，被认为是20壯纪最重要

2、的政治领袖之一，帯领英国获得第二次1比界人战的胜利。据传为历史上掌握英语单词词汇最授多的人Z—（十二万多）。被美国杂志《展示》列为近百年來世界最有说服力的八大演说家工一。他是战争中的传奇英雄，当过战俘，做过基层军官，出任过海军大臣、陆军大臣和海军大臣。在英国最危难的时候，他又一跃成为英国的首相兼国防人臣。趣闻：丘吉尔每天抽1516根雪茄，最多一天可抽30根雪茄，有人统计过，丘吉尔一牛•抽了3000公斤雪茄（即6000斤）！而且此记录至今还未曾被人打破。2、本文节选自丘吉尔（自传体）文章《我的早年生活》。（

3、自传）是传记的一种，以记叙自己的生平事迹为主。一般用第一人称叙述法。二、按要求掌握以下字词。1、给下列加点的生字注音：萤火虫尴尬一字不漏威慑聪慧开拓2、解释并积累下列词语，并用划线的词语造句：毫无例外：尴尬：停滞不前：威慑：诸如此类：出人意料：宽広人最：独具慧眼：蛛丝马迹：滚瓜烂熟：3、自读课文至少3遍，丘吉尔写了自己早年生活的哪几件事？请用简洁的语言概括文章的主要内容。（可把阅读的感想或疑问批注在书页的空口处。）【探究】1、“每一个人都是昆虫，但我确信，我是个萤火虫。”这句话使用了什么修辞，说明了什么道

4、理？这句话单独成段，有什么作用？2、文中哪些语段可以看出丘吉尔的自信？面对场场考试失败，面对入学考时几乎零分，面对在差班读书,丘吉尔是如何想的呢？3、丘吉尔“在儿乎是全校最后一名的同时，却乂成功地通过了军队的征兵考试”，这真的是因为“好运”吗？试结合课文内容谈谈你的看法。4、本文风趣幽默的语言屮充满了睿智，发人深思。试着从文屮找出相应的例子，并结合上下文，说说对它们的理解。5、和少年时代的丘吉尔比一比：我和丘吉尔冇什么相同和不同Z处？引领丘吉尔走向成功的因素我具备哪些？和周围的人札

5、比，我有没有自己独特的

6、优势？【练习】1、填空：《我的早年生活》作者是,他曾于1940—1945.1951—1955年两度担任,被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，他于1953年凭获得诺贝尔文学奖。2、根据意思写出词语：（1）能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超，能作出精细判。（）（2）从挂下來的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在，从马蹄的印子可以查出马的去向。比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。（）（3）停止下來，不继续前进。（）（4）指全部如此，没有例外。（）（5）整理好行装，筹待出发。（）3、“考试”对12岁的丘吉尔来

7、说，为什么是一块“冷漠的领地”？丘吉尔在哈罗公学求学有哪三个收获？4、收集锡兵对丘吉尔住活志向有哪些影响?【反思】《我的早年生活》答案【预习】3、答案示例：“我”与考试（第2段）：主考官总是考“我”不喜欢、不知道的东西，“我”苦恼而无奈,但坚持参加考试。入学考试（第3段）学习英语（第5段）入伍考试（第6段）军事天分（第7、8段）这是丘吉尔介绍口己青少年吋期生活的一篇文章，包括两方面的内容：一、哈罗公学的求学经历。二、收集玩具锡兵对自己生活志向的影响。【探究】1.比喻；萤火虫的特点：虽然弱小但在黑暗屮顽强地

8、发出光芒。这句话是丘吉尔的直白，起到统领全文的作用。它体现了自信，蕴涵着努力。2.略。3.丘吉尔当然不是凭运气获得成功的。他成功的真正原因是能清醒客观的认识口己，对眼前形势作出判断，并保持一种谦逊、乐观、坦然的心态，化劣势为优势，有自己的理想和追求，并坚持不懈地努力。比如：在考试的前一天晩上，我将地球仪上所冇国家的名字都写在纸条上放进帽了里，然后从中抽出了写有“新西兰”国名的纸条。接着我就人用其功，将这个国家的地理状况记得滚瓜烂熟。不料，第二天考试中的第一道题就是：“绘出新西兰地图。”这显然是一种幽默的说

9、法，英实这止反映丘吉尔对冇历史地理的喜爱和广泛深入的T解。4.这段自传的语言诙谐幽默，充满轻松的调侃和自嘲。例如“我乐意别人问我所知道的东西，可他们却总是问我不知道的。我本来愿意显露一卜-自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知。”作者通过对照，显得滑稽可笑。又如“正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹屮，威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。这说明，他能通过现象看到事物的木质。”作者大词小用、庄词谐用，十分幽默。再如“实际上