[试题]专家推荐95后孩子成长书单让阅读变得

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1、专家推荐95后孩了成长书单让阅读变得“好玩儿”2011-08-2616:00来源：潇湘晨报字体：大中小这一场寻找，始于2010年的夏天。关于成长的另一个秘密，2010年代的孩子们之间，阅读的公约数，究竟在哪里？对于成年的评委來说，每一年仔细打量这些推荐给孩子的书，总会不由H主地为白己的童年少少年感到遗憾。我们永远不敢有“一代不如一代”的自人——历史的希望就在这些能够有更多选择的一代人，在他们进化的丰盈有趣的见识之屮。〉〉提名标准经典读物的好译本、有审美价值的好版本。冇趣、冇想象力、能拓展读者知识疆域的原创作品。在阅读中，有助读者形成宽容、独

2、立、尊重等价值观的作品。〉〉提名评委黄集伟书评家，著有“词语笔记”系列涂志刚书评人，《新京报》文化部副主编付立平家庭教育网站“袋鼠网”执行副总裁，亲子教育研究者，傻傻青年作家、诗人，著冇《红X》、《被当作鬼的人》等袁复牛•《潇湘晨报》书评人〉〉评委点评文/付立平让学习变得“好玩儿”有孩子说“我不喜欢上学”，理由是“不好玩儿”；有孩子说“我不喜欢阅读”，理由还是“不好玩儿”……嘿，家长们可能要说“不好玩儿”算什么理由。其实，“不好玩儿”可绝对是个充分的理由，你看我至今对二十四节气都不甚了解，那实在不是我的错，是因为我从小看到的关于节气的知识都

3、——“不好玩儿”！所有的大人都有义务为小朋友做点好玩儿的事，写点好玩儿的书。我看到的《光阴（中国人的节气）》这本书，挺好玩儿，所以我一定要把这个告诉你。我们都喜欢好玩儿的事情，不管你是人人还是孩子——别否认，只有觉得好玩儿了，我们才会主动去做，主动去学。所以，当孩子抱怨“不好玩儿”吋，做家长的別抢着批评，先想想哪些东西才能让孩了觉得好玩儿，并引导他们如何在事物中发现好玩儿Z所在。这样才能让学习变得好玩儿，讣•阅读变得好玩儿，当然，所有的主活也将变得更“好玩儿”。〉〉他们还推荐这些书（小学组）《怪味豆哲理书组合》（共5册）作者：［法］杰侯姆•

4、胡里埃接力出版社这套书是一个十分冇趣的图文读木，《有色人种》、《小方和小圆》、《黑色的国干-》、《安东尼的小平底锅》、《爸爸妈妈哥哥和我》，虽然叫“哲理书组合”，但和我们常理解的”哲理”大相径庭，画而的背后，谈的是“人种的平等”、“宽容的价值观”等等，适合10岁左右的孩了阅读。《天哪！数学原来可以这样学》作者：［日］野口哲典陕西师大出版社这木书有点“标题党”，但方向是新颖的，我们看过很多亲了阅读的故事书，但适合亲了阅读的数学、英文心似乎还很少。当当网的这条评论很能说明此帖的特点:"15到货后,我当天晚上就给孩子讲了第一部分，宝宝已经钻被窝睡

5、觉了，可是一听说要玩加法拳，还是又穿上衣服和我大战了三百回合，当然是以我的失败而告终。”《美丽的数学》系列作者：［日］安野光雅中国城市出版社安野光雅是口木的绘木高手，堪称大师，此书是与数学家联手的作品。《屮国童谣》作者：田原、金波等编著连环曲出版社4本传统童谣，4本现代童谣，编选精当不说，关键是图画配得好。童谣一直是一种民俗传承的核心载体，但在电视冲击下，基本消失了。此时的童谣，儿近艺术了。《14只老鼠》系列作者：［LI］岩村和朗接力出版社此书的翻译彭懿，可谓国内图画站推介中的头一号人物，他出马翻译的，一般都是大师之作，岩村和朗即是日木的图

6、曲书人师。老鼠们各有不同的性格与表惜，I-分有趣。评委们还推荐了岩村和朗的《7只老鼠》系列。绘本《星月》、《绿笛》作者：［美］珍妮儿•肯侬河北少儿出版社这两本书的译者，依然是国内儿童阅读推广圈中，非常重磅的一个推手，阿甲。他也是红泥巴儿童阅读网站的创始人。《吴姐姐讲历史故事》作者：吴涵碧该巧风靡台湾多年，文笔漂亮，可与内地的林汉达比肩，甚至犹冇过Z,推荐关注一下。〉〉他们还推荐这些书（屮学组）《丰子恺儿童文学全集》作者：丰了恺海豚出版社丰子恺的作品，已是经典，海豚版的全集梢致可读。《昆虫记》全译木修订版作者：［法］法布尔花城岀版社诸多昆虫记

7、，这个版本最认真。《飞鸟天堂》、《走兽天下》作者：［美］奥杜邦北京人学出版社作者是博物学家，也是动物绘価高手，这两木巧，可以说是动物图片中的顶级奢侈品，非常值得收藏。《世界童话名著连坏画（十卷）》浙江少儿出版社这是1980年代的一套经典连环画，近期重新再版，不仅是怀山，对于孩了们来说，也许还有一些陌生感。《万物刹那乂永恒》作者：［英］吉米•哈利屮国城市出版社这是《万物冇灵且美》系列第四部。在去年的“成长榜单”中，《万物冇灵H•美》即曾入选。《彼得夫小子•性教育读本》作者：［法］埃莱娜•布□莱、［法］泽普中信出版社一木有趣的性教冇读木，它的价

8、值在于真正的平常心。《此生未完成：一个母亲、妻子、女儿的生命日记》作者：于娟湖南科技出版社这应是今年最受关注的一本“死亡日记”，沉重了些，高中生可以读。特别推荐的是作者直面死亡，