[生活]《花钟》第二课时教案

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1、《花钟》第二课时教案教学内容：人教版三年级语文上册第十三课《花钟》。教学目标:学习课文一.二、三自然段。了解植物开花时间不同以及原因。培养学生平时多观察大自然的兴d教学重点通过学习课文，体会植物开花的美。教学难点使学生了解不同的植物开花时间不同的原因。教学准备：课件教学时数：第二课时教者：王亚丽教学过程一、引入新课；1、复习生字，词语。2、同学们，冈IJ才你们看到了很多什么？（课件展示：鲜花图片）看到这些花，你想说什么？3•过渡：这么美的鲜花，它开放的时间是不同的，有一个植物学家就利用他做了一个花钳4.板书：花钟5.

2、齐读课题。二、（课件出示）预学提示:1、我知道鲜花盛开的美丽可以用这些四字词语—、—和2、第一段介绍了哪些花?这些花分别在什么时候开放？形容花朵开放的句子用曲线划出来，说说写得好不好？3、不同的植物为什么开花的时间不同？找出原因在文中用——划出。4.我知道“花钟”是指o5、植物学家修建的花钟妙在哪儿?三、学生用自己喜欢的方式读课文，完成预学提示。四、检查预学情况，学生汇报。(1)学生汇报，教师课件出示：牵牛花、蔷薇、睡莲、万寿菊、烟草花.月光花、夜来香、昙花图片。(2)问：你认识它们吗？大家一齐来叫一叫他们的名字，齐

3、读。(3)过渡：这些花是什么时候开放的呢？谁来说说?(4)学生汇报。(5)幻灯出示文段，指导学生朗读。鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……(6)师生用赞美的语气齐读文段。然后老师提问：作者为什么这么聪明

4、，知道这么多花不同的时间开放不同？板书:作者善于观察、热爱大自然、仔细观察。三、学习第2自然段。默读文段，用“——”画出植物开放时间不同的原因。板书：开放时间不同的原因1、温度2、湿度3光照自由读第二自然段，用自己的话说，为什么不同的植物开花的时间不同？理解：灼伤、吻合出示句子：“还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，他们开花的时间往往跟昆虫活动的时间吻合。”请个别学生说说还有那些花是符合这一要求的,绕这个问题进行小组讨论。四、学习第三段1、前面同学们提出了一些问题：什么叫花钟？花钟真的能够报时吗？这些问题的答案

5、同学们都找到了吗？下面我们就来学习第三自然段，答案也许就在里边。2、学生齐读第三自然段。3、什么叫“花钟”？(指名回答)同学们见过花钟吗？老师这儿收集了几张花钟的图片，大家一起来欣赏一下。（课件出示花钟图片）4.“这些花在二十四小时之内陆续开放。”“陆续”什么意思?（表示前后连续不断）你能用“陆续”说一句话吗？五、学生谈一谈自己的学习感受。专业好文档精心整理欢迎下载