[精品]建设核心价值体系的若干理论问题佘彪

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1、建设核心价值体系的若干理论问题南山外国语学校滨海分校余彪党的十六届六中全会提出了构建社会主义和谐社会的一系列重大战略任务,其中之一就是要建设和谐文化,特别是要建设社会主义核心价值体系。要建设社会主义核心价值体系需要做大量工作,首先应当深入研究其中所包含的一系列理论问题。1、关于构建核心价值体系的提出为什么要在今天提出构建社会主义核心价值体系的问题？我觉得至少有两个方而的原因，一是要总结改革开放以來我们在价值观念方而取得的一系列成果，构建一种富有吋代特征、人文内涵、中国气派和普遍认同的崭新的现代价值体系，为建设和谐文化乃至和谐社会奠定精神基础；二是要从精神

2、生活的层面解决人们的内心不和谐问题，特别是要解决道徳缺失哄至精神危机的问题，为每个人的生存和发展建立一个安身立命的寓所，进而为中华民族的繁荣发展铸造坚实的理想信念基础。人家知道，自改革开放以来的近30年间，我们的价值观念发生了很人变化。80年代初期，人们甚至还不知道“价值”、“价值观念”为何物，只是在改革开放和社会主义现代化建设的理论和实践探索中，才逐步建立起现代意义上的民主法治、公平正义、诚信意识、主体意识、人权等一系列价值概念。这些概念反映在社会生活的各个方面，从日常用语到法律文本、哲学话语。其中，冇的是概念的内涵发生了变化，冇的则是全新的概念。这些

3、概念的形成是与我们这个伟大的时代紧紧联系在一起的。正像西方近代的人文精神、启蒙思想是近代西方社会发展的反映和精神动力一样，我国社会主义建设特别是改革开放以来所形成的人文精神、价值体系是与我国经济社会的发展和映成辉的伟大精神成果，它们反映淆我们这个时代，同时也推动着时代的前进。我们要在新世纪实现屮华民族的伟大复兴，就不能不首先做好文化复兴的准备，要的一点就是要总结我们已经取得的思想文化成果，建立崭新形态的文化体系，而建立新的核心价值体系又首当其冲。从当下的忧患意识角度看，建立核心价值体系也刻不容缓。我们要在几十年间走完西方发达国家上百年甚至儿百年走过的现代

4、化建设道路。时间压缩必然使社会孑盾空前集中。而所有这些社会矛盾，最后都要反映到人们的精神上来，形成内心的矛盾，甚至精神危机。如何解决这些矛盾？尽管近些年来我们在这方面做了不少工作，人们的精神矛盾问题仍然到处可见，共至不少人到宗教那里去寻求精神寄托。另一方面，随着社会主义市场经济的发展，越来越多的人由过去的“单位人”变成“社会人”，再采用过去那种组织方式和教育方式来解决人们的理想信念问题己经越来越不能适应形势发展的要求。正像人们的物质生活越來越社会化一样，人们的精神生活也必然越來越社会化。吋代的发展要求我们必须建立崭新的、人们能够普遍认同的、社会化的、现代

5、形态的核心价值体系，以维系我们屮华民族的繁荣发展。历史一再证明，我们的党、我们的国家和我们的民族是任何外來势力所打不垮的，关键在于我们自己内部不能出问题。就内部讲，一般的社会矛盾并不可怕，而最大的问题是能不能做到万众一心，这也就是能不能冇共同的理想信念问题。而构建核心价值体系就是要从根本上解决这个问题的。2、关于核心价值体系的内涵所谓“价值”指称的是事物对人的有用性。它是人们用来评价事物“好”与“不好”的一个概念。一般事物冇经济价值、伦理价值、审美价值等。经济学研究的“价值”就是商品的经济价值，这不是我们在这里所硏究的对象。我们这里所讲的“价值”是指社会

6、性事物的伦理价值、审美价值，主要指称人们社会行为的“好”与“不好”等。对人们的社会行为的判断有多个方而，会形成多种价值观念。所谓“价值体系”在这里是指由多种价值观念所构成的评价体系。而“核心价值体系”就是一定社会中人们普遍认同的基本价值观念所构成的体系。我们中华民族在历史上曾经创造了以儒学思想为核心的价值体系，在它的引领下中华民族的文明曾长期领先于世界，但到了近代它逐渐式微。“五四运动”Z后，中国的核心价值体系开始由传统向现代转型。在中国共产党的领导下，逐步形成了崭新的以马克思主义为指导、以中华民族的独立解放和繁荣富强为指向的核心价值体系。改革开放以来，

7、新的价值观念日益涌现，为我们尺族的现代核心价值体系的完善提供了大量思想资源。但如何整合这些新的价值观念，使之在继承前人的慕础上开扌石创新，形成新的科学的价值体系，并成为全民族为实现共同理想而奋斗的坚强精神支柱，仍然是需要下大功夫才能完成的事业。党的十六届六中全会在集中全党和全国人民智慧的基础上，捉出了构建核心价值体系的四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。应当说，这四个方而比较全而地体现了我国现代核心价值体系的内涵，为人们的社会行为提供了科学的价值标准"

8、如果我们每个公尺都能够自觉坚持这样的价值观并时吋刻刻用它们來规范自己的行为，我们