《安全应急与避险》教学设计

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1、健康教育教案教学内容安全应急与避险所学课时1适合年段四年教学过程▼活动目的：1、让学生根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。2、能学会采取积极有效的措施，尽量的减少损失。活动效果：通过本课的学习和活动,学主能够冷静地面对突发的自然灾害，积极自救自护.活动形式：儿歌、知识竞赛等。活动过程：引入主持人(AB)：欢迎各位领导老师来我班参加主题队会！A：五(5)中队《应急避险》主题队会现在开始。B：:我们爱动，我们爱玩。A：我们年岁还小，我们爱闹爱跳。AB：可是我们不愿意受到伤害，在各种活动中，我们应该注意安全，

2、我们应该学会保护自己，学会应急避险。B:下面请中队长讲话,，大家欢迎！中队长：同学们，我们今天队会的主题根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。能学会采取积极有效的措施,尽量的减少损失。下面祝队会圆满成功！（敬礼）A：我们是祖国的未来、民族的希望B：我们沐浴着党的阳光。A:像鲜花一样健康成长B：我们要牢记“安全”，学会自救自护。首先要知道生活中都有哪些自然灾害，？你们知道吗？生1:地震、生2：车祸生3冰雹、生4滑坡、生5煤气泄漏生6溺水、生7火灾、雷雨、等A：发生这些自然灾害时应该怎么做？首先请大家说说关于

3、地震的情况吧地震前有什么征兆？请听儿歌v＜/FONT＞地震前的征兆》由刘红红表演生：儿歌＜v/FONT＞地震前的征兆》震前动物布前兆，发现异常要报告牛羊骡马不进圈，猪不吃食狗乱咬鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫冰天雪地蛇出洞，老鼠痴呆搬家逃兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊慌水面跳蜜蜂群迁闹嗡嗡，鸽子惊飞不回巢A：那一旦发生地震了我们应如何自救？生1、不惊慌失措，不要去阳台或窗下躲避，不要拥向楼梯。生2、要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房间里。生3、在学校要听从老师指挥，安全疏散。前二行走前门，后三行走后门•靠右边下楼梯.

4、生4我们班（学校单子:逃生演练）生5（安全教育书85页1-6）B:—旦煤气泄漏了该怎么办？生：安全教育手册16页1・4名学生A：在路上遇到劫持时怎么办？生：安全教育手册132页1・6名学生主持人B：说得真好。我们小学生也应知道一些消防知识，当你遇到火情时，应该怎么做？生1：马上打“119”报警电生2：—旦发生火灾，我们小学年龄小，不具备救火能力，我们的主要做法是呼喊大人或打“119”电话。（出示119）A：匪警和急救电话呢？（生：110、生：120）出示110和120AB：遇到危险时，你们一定要拨打这些电话呀！

5、B：我们小学生，也应知道一些安全标志，你认识哪些?生1：我认识红绿灯的标志。出图生2：我认识小学生要走人行道的标志。出图生3：我认识防火标志。出图生4：我知道这是禁止骑自行车的标志。出图生5：我知道这是防电标志。举图A：小朋友应该注意安全，从小学会自我保护。B：下面请听“安全警句”（全班同学分难、女）男：人生命，要保护,男：一旦灾害发生时,男：遇地震，先躲避,男：靠在墙角曲身体,男：远离所有建筑物,男：火灾起，怕烟熏,M：身上起火地上滚,女：十大法则要记住女：及时应用心有数女：桌子底下找空隙女：抓住机会逃出去女

6、：余震蹲在开阔地。女：鼻口捂住湿毛巾女：不乘电梯往下奔!男：阳台滑下捆绳索，女：盲冃跳楼会伤身男女：人生命，重于山，防灾避险于未然，掌握技能常演练，祝愿人人保平安！A：希望大家从我做起B：从身边做起AB：从现在做起