人教部编版二年级语文上册教案：语文园地四

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1、总第2课时【课题】语文园地四【课型】复习【学习目标】我能了解留言条的用处，并学会学写留言条。【重难点分析】重点：了解留，言条的用处难点：学会学写留言条【教学流程设计】教学流程学生活动一、谈话引入。哪：你们遇到过有，事外出，但家里有没人的情况，吗？这思•考：当遇到家里个时候，你应该怎么办呢？没人的时候你该怎揭示新课：学写留言条么办？二、学习留言条。亠/看图片，学些留言条婀知/1外鑿做了找滋吆的红朋肉.找就不布家吆饭了.外轅还妄给你们桁^1/昨好吆的.唆饭梅少做点儿菜・—小新i1＞阅读留言条。留言条读一读留言条去了妈妈：解什么是留言条外婆做了我爱吃的红烧肉，我就不在家吃饭了。外

2、婆还要给你们带些好吃的，晩饭您少做点儿菜。小新•门月4日中午思考：•留言条分为2、看看留言条分为几个部分？.每个部分应该怎样写？几部分，每个部分3、重点部分是正文，想想正文应该怎么写？应，该怎么写？三、学写留言条。1、从下面选择一种情况，写一张留言条。(1)去办公室还书，老师不在,。学生选择一种情(2)通知小芳明天上午九点到学校参加书法小组的活.况，写留言条动，但是她家里没有人。2、学生写留言.条。全班交流3、分小组交流留言条。4、每个小组推荐一名写得好的，在全班交流。【板书设计】留言条妈妈：外婆做了我爱吃的红烧肉，我就不在家吃饭了。外婆还要给你们带些好吃的，晚饭您少做点儿

3、菜。.小新门月4日中午【反馈练习】从下面选择一种情况，写一张留言条。(1)去办公室还书，老师不在。(2)•通知小芳明天上午九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。