人教版语文六年级上册第二单元易错汇总＋巩固练习（附答案）

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1、第二单元易错题分析一、错题。1•选词填空：精密周密［来源（精密）的计算错误原因分析:词义不明，搭配不当。纠错策略及改进措施：查词典明确“精密、周密，'的意思，及常用的搭配词组。正确答案：（周密）的计算2•给句中画线部分换一个词语。我痛苦了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。（废寝忘食）错误原因分析：理解“废寝忘食”的字面意思，但用法不明。纠错策略及改进措施：（1）指出“废寝忘食”的意思是顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。（2）明确句中“食不下咽，寝不安席，，指悲伤而吃不下，睡不着。正确答案：更换成“寝

2、食难安”。3.选字填空：篇遍编（编）及（编）寻不获错误原因分析：字、词义不明。纠错策略及改进措施：查工具书理解三个字和两个词语的意思。正确答案：（遍）及（遍）寻不获4•给带点字注音亲昵（ni）依偎（wei）错误原因分析：生活中口语读错。纠错策略及改进措施：查字典正音牢记。正确答案：亲昵（ni）依偎（wei）5•给多音字注音。树冠（gu^n）旋转（zhuQn）错误原因分析：想当然的，随意地读纠错策略及改进措施：查字典明确“冠”和“转”在表示不同意思时的不同读音。正确答案：树冠（guQn）旋转（zhuQn）6•划去不恰

3、当的字。（辨辩）认错误原因分析：审题不清，词义不明。纠错策略及改进措施：明确“辨''与“辩”的意思，认真区别。正确答案：（辨）认7•选词填空。继续陆续持续连续两国经济和文化的交流已经（连续）了一千多年。错误原因分析：对“连续”“持续”词义及用法不明确。纠错策略及改进措施：查字典理解“连续”：一个接一个；“持续”：延续不断。正确答案：持续1•看拼音写词语。yiranchan同步练习Pingelie777nijiangchadaorerenjixiao()()()Zhenzhiqinshipinfan()()()

4、menglongqiliangshlpian()()()yulechedimeilichaoxiao()()()()nahanfujingqingzui（）（2•写出下列词语的近义词。阻挠(）争持（）要挟()轻易(）艰巨(）嘲笑()周密(）勉励(）藐视()回击(）毅然(）控制()怀念()忍耐-()凄凉()1•用直线把下面搭配恰当的词语连起来。彩色的空气啧啧地端详沉闷的蔬菜慢慢地称赞新鲜的翅膀紧紧地闻着甜丝丝的雷声细细地抱着水灵灵的西瓜轻轻地咬着北国的孤烟南疆的雏鹰翱翔的红棉大漠的雪花3.排列错乱的句子。()老黄鹏说

5、：“这是卷叶虫。”O小黄鹏都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃，给我吃。”()那只小黄鹏吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”()老黄鹏看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。()老黄鹏把小虫塞到一只小黄鹏的嘴里。()海棠树上有一片嫩叶卷了起来。5•下面句子各运用了哪种修辞方法，在括号里填出来。(1)战士们像抚养婴儿似的照看着那个小瓜。()(2)为什么瓜秧开了花不结瓜？原来是没给花秧授粉。()(3)将来种更多的蔬菜瓜果，光靠人工授粉怎么忙得过来？()(4)战

6、士们吃了自己种的西瓜，好像一股甜丝丝的甘泉流进心田。()(5)五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。()(6)要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。()(7)从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲。()6•按要求写句子。（1）他们以为这样一要挟，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。（改为双重否定句）（2）铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。（改为肯定句）7.快乐阅读，我能行。1935年11月16日不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我

7、不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候，活动起来。我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。11月18日好几天以前，房东太太就对我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她（高兴）得不得……但她的儿子一直没有回来，她有点（沮丧）。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会回来的。看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭！我现在才知道，古今中外的母

8、亲都是一样的！（1）这两则日记选自《》，作者o（2）给下列加点字选择正确的读音：（用5”标出）meng)薄暗（baobo）沮丧（juju）朦胧（mCng（3）写出下列词的近义词和反义词：[来源:学科网ZXXK]朦胧——近义词：（）反义词：（）沮丧——近义词：（）反义词：（）（4）分别概括两则日记的主要内容：(5)第一篇日记中采用了（）的表达方法，表达了之情。