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《人教版新起点五年级上册英语教案第4单元四个课时》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、Unit4Whatcanyoudo?课时安排四课时主备教师王玉琼审核人教学目标1.能听、说、读、写单词“sing","song”,"kungfu”，"dance”和词组"singEnglishsongs”，"playthepipa”,"dokungfu”，"drawcartoons”。2.能在创设的实际情景中灵活运用句型“Whatcanyoudo?”，“lean...”。3.能听懂、会唱歌曲"Whatcanyoudo?"。4.能完成“Doasurvey”部分的对话任务。5.鼓励学生了解身边同学的能力，做生活中的有心人。教学重点1、新单词认读：tea,icecream,hamburg
2、er,sandwich,salad2、掌握新句式：Whatwouldyouliketoeat?T'd仃would)like…在情景中使用对话中的句子，并能恰当的替换句111的单词。教学难点1、词汇量较大，有些单词不易掌握：sandwich的正确发音2、能够熟练的运用句型进行问答教具准备多媒体课件第一课时教学内容Unit4Whatcanyoudo?a.Let'sicam教学目标1.能听、说、读、写单词"sing”,“song”,“kungfu”，"dance”和词组"singEnglishsongs”，"playthepipa”，“dokungfu”，"drawcartoons”。2
3、.能在创设的实际情景屮灵活运用句型“Whatcanyoudo?”，“lean…”。3.能听懂、会唱歌曲“Whatcanyoudo?”。4.能完成“Doasurvey”部分的对话任务。5.鼓励学生了解身边同学的能力，做生活屮的有心人。教学重点1.能听、说、读、写单词"sing”,“song”,“kungfu”，"dance”和词组"singEnglishsongs”，"playthepipa","dokungfu","drawcartoons”。2.能在创设的实际情景屮灵活运用句型“Whatcanyoudo?”，“lean...”。教学难点1.新词汇和词组的学习。2.能在创设的实际情
4、景屮灵活运用句型“Whatcanyoudo?”，“lean...”。教具准备多媒休课件教学过程共案个案及重点补充热巧Freetalk预习T:Nowlet'sdosomewarming-uppractice.Allofyou,listentome,please.Standupandfollowme.Run,Icanrun(read,jump,swim,fly,clean,draw…).新课呈现A.Let'slearn(1)学习新单词和词组。教师用课件依次出示跳舞、唱英文歌曲、弹琵琶、练功夫和画漫画的情景，引岀新单词和词组，并将其写在黑板上。dancesingEnglishsongpl
5、aythepipadokungfudrawcartoons(2)教师带领学牛读儿遍新单词和词组，然后让学牛分组读、分男女生读。(3)教师发指令，全班学生做和应的动作，巩固新单词。(4)学生同桌合作，替换对话中的关键词，编写新对话。巩固练习(1)学生在四人小组内用句型"Whatcanyoudo?”和“Whocan…？”相互调查其他小组成员会做的事情。(2)请两三位小组代表上讲台汇报小组成员会做的事情。板书设计Unit4Whatcanyoudo?A.Let9slearnA.Doasurvey-Whatcanyoudo?-1can…授课时间教学反思第二课时教学内容Unit4Whatcan
6、youdo?A.Let'stalk教学目标1.能听、说、认读单词"party","next”和"wonderful”。2.能听懂、会说、运用句子“We'llhaveanEnglishpartynextTuesday.","Whatcanyoudofortheparty,children?v,“Icandosomekungfu.”。3.知道“well”是“wewill”的缩写形式。4.能完成“Let'stry”部分的听力任务。5.鼓励学生展示自己的才艺，培养学生的自信心。教学重点1.能听、说、认读单词"party","next”和"wonderful”。2.能听懂、会说、运用句子“W
7、e'llhaveanEnglishpartynextTuesday.","Whatcanyoudofortheparty,children?,"Icandosomekungfu."。教学难点1.能听、说、认读单词"wonderful”。2.能听懂、会说、运用句子“We'llhaveanEnglishpartynextTuesday.","Whatcanyoudofortheparty,children?"Icandosomekungfu."。教具准备多媒体教学过程共案
