人教版小学语文《呼风唤雨的世纪》学习单

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1、29.£《呼风唤雨的世纪》学习单班级姓名学习目标1、认识5个生字，会写难写生字“耕、幻”,理解“千里眼、顺风耳、农耕社会、原子核、光年”等词语的意思。2、有感情地朗读课文，理解课文的表达特点，体会举例子、作比较、引用等说明方法。3、了解现代科技新成就，体会科学改变了人类的生活，激发热爱科学的兴趣，培养爱科学、学科学、用科学的意识。学习过程(-)课外阅读收获读了《科学改变人类生活的119个伟大瞬间》这本书，简单介绍20世纪以来世界上最重要的科学发现和技术发明。(选择1—2项来写)(-)自学新词认读以下新词，联系上下文或借助工具仏理解加点词的意思。哲学家农耕社会••••依赖□然幻想

2、潜入深海洞察天体探索奥秘原子核光年•••••程控电话因特网远洋船舶(三)读读课文，想想问题1、了解了解：呼风唤雨的世纪指的是世纪。2、概括概括：这是一个的世纪。3、查阅查阅：我们的祖先为了寄托自己美好的愿望，创编了许多神话故事:创造了许多神话人物:二、课中学要点温馨提示：联系自己了解到的先进的与/生活密切相关的事例，恰当运用举例子、作3比较、引用等说明方法。小＜小练笔【联系科学技术的发展，把下面的句子写具体】人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。JI二、课后会拓展温馨提示：手抄报设计时请做到书写工整，版面美观。1、继续深入阅读《科学改变人类生活的119个伟大瞬间》

3、这木书，并向家长讲讲我们知道的科技发展，也听家长讲讲他们了解到的科技发展。2、动手设计一份以科技创新为主题的手抄报。