八上数学第五章二元一次方程组复习导学案

《八上数学第五章二元一次方程组复习导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、二元一次方程组复习导学案学习目标1、知识与技能：准确理解二元一次方程、二（三）元一次方程组及其解的概念,并熟练地运用代入法、加减法解方程组；2、过程与方法：经历列方程组解应用题的过程，提高学生的分析与综合的能力;进一步理解消元法解方程组所体现的化归思想方法3、情感、态度与价值观：渗透“消元”的思想，设法把未知数转化为已知.复习检查本章知识点（-）定义［⑴定义：1、二元一次方程＜（2）解的定义:⑶考点：（1）定义:2、二元一次方程组”2）解的定义:（3）考点:（二）解法到目前为止，我们学过的解二元一次方程组的方法有几种?一般地说，在什么情况下釆用哪种方法比

2、较简单?举例说明（三）应用1、列一次方程组解应用题的一般步骤是什么？2、举例说明课本中的几种题型各如何解决。(四)二元一次方程组与一次函数1、二元一次方程组与一次函数的关系(1)二元一次方程组与一次函数有什么关系(2)考点2、用二元一次方程组确定一次函数表达式(1)方法(2)考点(五)三元一次方程组1、解法2、有哪些题型，举例说明巩固练习1、判断下列方程（或方程组）是否为二元一次方程（或二元一次方程组）并说明理由(l)2x-y=3;2、若关于x、y的方程肝2y“+w=ii是二元一次方程，那么b的值分别是（）A・1、0B・0、一1C・2、1D・2、-33、

3、有一个两位数，它的十位数字与个位数字之和为5,则符合条件的两位数有（）A.4个B.5个C.6个D.7个4、若二元一次方程3x—y=7,2x+3y=l,y=kx—9有公共解，则k的值为（）A.3B.一3C・一4D・45、某班共有学生49人.一天，该班某男生因事请假，当天的男生人数恰为女生人数的一半.若设该班男生人数为x,女生人数为y,则下列方程组中，能正确计算出x、y的是（）[x-y=49,J兀+y=49,J兀一y=49,Jx+y=49,A[y二2（兀+1）B-2（x+l）C-2（x-l）Dy=2（兀_1）6、“五一”黄金周，某人民商场“女装部”推出“全部

4、服装八折”.男装部推出“全部服装八五折”的优惠活动，某顾客在女装部购买了原价x元、男装部购买了原价为y元的服装各一套，优惠前需付700元，而他实际付款580元，则可列方程组为（）[x+y=580,[%+y=700,a.q•b.q•l0.8x+（）.85y=700lo.85x+0.8y=580D+y=700,[o.8x+O.85y=580Clx+y=700,•l0.8x+0.85y=700-580二、填空题7、在方程2x—y=l中，若x=—4,贝ijy=；若y=—3,贝ijx二.8、写出满足二元一次方程x+2y=9的一对整数解•f兀—]9＞已知｛'是方程a

5、x—3y=5的一个解，则。=•1)=210、若二元一次方程组[2x+3)u5,的解是方程8x—2y=k的解，则[2x-y=lk=.11、有一个两位数，它的两个数字之和为11,把这个两位数的个位数字与十位数字对调，所得的新数比原数大63,设原两位数的个位数字为x,十位数字为y,则用代数式表示原两位数为,根据题意得方程组三、解答题12、解下列方程组：(1)『x-3y=2(用代入法)(2)产+3尸1213、若关于x、y的二元一次方程组；"’°的解x、y互为相反数，求[2兀+7y=加一18m的值.14、将若干只鸡放入若干笼中，若每个笼中放4只，则有一鸡无笼可放;

6、若每个笼里放5只，则有一笼无鸡可放，问有多少只鸡，多少个笼？15•求出两条直线厶与‘2的交点坐标16•某长途汽车客运站规定，乘客可以免费携带一定质量的行李，但超过该质量则需购买行李票，且行李费y（元）是行李质量x（千克）的一次函数.现知李明带了60千克的行李，交了行李费5元，张华带了90千克的行李,交了行李费10元.（1）写出y与x之间的函数表达式；（2）旅客最多可免费携带多少千克的行李？