人教版五年级上册一二单位温习题

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1、第一、二单元素质测评试卷一、汉字识辨写。（共15分）1、书法小擂台（读拼咅，写词语）。（5分）2、一锤定音（用“广选择正确的读音）。（4分）酵母(xidojido水浒传(xuhu)美差(chachai)绿林好(lti111)掠过（ludlUe口的地（didi）娱乐（ydyu情不自禁（jlnjin）3、判断下列每组中带点的字的读音是否和同，相同的打“丿”，不同的打“X”）a、一水间间隔（）ob、泊船湖泊（)oC、重要重复（）od、照我还归还（)o4、、火眼金睛（辨字组词）。（6分）焚（)>(）檐（）俄（)婪（）誉（）瞻（）

2、饿（)二、给带点的字选择正确的解释（8分）1、葬身异国：①、不同的；②、分开；③、另外的；④、特別的;⑤、奇怪。2、颇负盛名：①、背；②、担任；③、遭受；④、具有；⑤、违背；⑥、跟“胜”相反。3、夜深千帐灯：跟“浅”相反、从表面到底的距离大久程度高；颜色重。4、故园无此声：①、意外的事情；②、原因；③、老，旧，过去的;④、原来的；⑤、存心；三、词语积学用。（共15分）1、根据意思写岀词语。（2分）（1）写文章、办事按一个格式，非常机械。（）（2）读书不加分析思考，笼统地接受。（）（3）许许多多飘浮不定的想象不断涌现出来。

3、（）（4）十分惦念，放心不下（）3、在空线上用上恰当的四字词语。（2分）（1）把该记的东西都背得T,所以这次考试我信心十足。（2）自己挣的钱虽少，总比偷和抢来的花着_一〜（3）在向灾区捐款活动中，我把自己的零用钱地统统捐了出来。（4）体育是你的强项，运动会上你可要,为班级增光哟！4、按要求写成语。（4分）（1）含有叠字的：（2）描写色彩的:5、选词填空。（3分）鼓舞鼓励鼓动（1）孩子需要经常,这样才会不断进步！（2）雷锋精神曾了一代又一代人。（3）在他的下，大家纷纷拿起劳动工具干起来。观赏欣赏赞赏（1）这些花都非常值得。

4、（2）爸爸正在闭目一段很好听的曲子。（3）校长对他那种刻苦学习的精神大加o四、句子万花筒。（13分）1、选择关联词语填空。（2分）因为……所以……不但……而且……即使……也,（1）我（）考试不及格，（）向别人抄袭。（2）船夫驾驶小艇时，（）操纵口如，（）行船速度很快。（3）（）困难再大，我们（）决不会退缩。（4）你（）明白自己错了，（）应该诚恳地向人家道歉。2、句子加工厂。（5分）（1）学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句）（2）在一排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。（变换语序）（3）这个小图书馆所有的书

5、籍，我差不多都借阅了。（改成“被”字句）（4）做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。（修改病句）（5）这些领悟自然是课外读物馈赠。（改成反问句）3、句子模仿秀。（2分）一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一位你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是,也是4、将句子不写完整，在括号内写出作者姓名。（2分）（1）书犹药也，O（）（2）读书有三到，谓、、o（）5、写出你对下面句子的理解。（2分）（1）记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！（2）一千个读者，就有一千个哈姆雷特。五、课文小回放。（5分）1、《小苗与大树的对话》中

6、的“大树”指的是著名的学者,他对21世纪的青年提出的三贯通的耍求是：2、《我的“长生果”》屮的“长生果”指的是课文中讲到了作者自己通过两次作文悟岀的作文两点道理是：一是，二是O3、文学家曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要4、说：“书籍是全世界的营养品。”六、把句子改成陈述句（4分）1、这清口的梅花，是玷污得的吗？2、那些美好的印象，我怎能忘记呢?七、古诗内容我知道（11分）1、默写《秋思》（4分）秋思2、解释词语（3分）意万重：行人：开封：3、本诗的作者是（）代（）。这首诗表达了诗人（）之情。（4分）八、按原文填空（

7、8分）］、，年年相见在他乡.2、,明月何时照我还.3、悠悠天宇旷,.4、家在梦中何H到,o九、理解与感悟。（22分）（一）（11分）我（）喜欢到顾客多的书店，（）那样不会被人注意。进来看书的人（）很多，（）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那吋我便有充足的理市在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨,害得我冋不去了。”其实，

8、我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”1、这两段文字选口课文《》作者是（）。（1分）2、从这连段文字中找出两对近义词写下来。（1分）（）——（）（）——（）3、在文中括号内加上适当的关联词语。（1分）4、不改变意思，将句中加点的字换成另外一个。（1分）（1）有时我会贴在一个大人的身边。（2）那时我便有充足的理由在书