人教版四年级上册语文第七单元课内阅读

人教版四年级上册语文第七单元课内阅读

ID:41939210

大小:44.00 KB

页数:4页

时间:2019-09-04

人教版四年级上册语文第七单元课内阅读_第1页
人教版四年级上册语文第七单元课内阅读_第2页
人教版四年级上册语文第七单元课内阅读_第3页
人教版四年级上册语文第七单元课内阅读_第4页
资源描述:

《人教版四年级上册语文第七单元课内阅读》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、人教版四年级上册语文第七单元课内阅读班级:姓名:得分:阅读(一)、《为中华之崛起而读书》周恩來站起來,()坚定地回答道:“为中华Z崛起而读书!”魏校长听了()!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟有如此()和()!他睁大眼睛又追问了一句「'你再说一遍,为什么而读书?”“为中华之崛起而读书!”周恩来铿锵有力的话语博得了魏校长的喝(hehe)彩好哇为屮华之崛起有志者当效周生是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受外国人欺(qlpT)凌,就耍振兴(xTngxlng)中华。读书,就要以此为目标。1、“崛”用音序查字法应查();用部

2、首查字法先查()再查()Mo(1.5分)2、用横线画出正确的读音。(1.5分)3、按课文内容填空。(2.5分)4、在第五自然段的空白处加上标点符号。(3分)5、写出卜•血词语的近义词。(2分)清晰欺凌目标如此6、“读书,就要以此为目标。”“此”在文中指(1分)7、少年周恩来为屮华之崛起而读书的原因是什么?请用波纹线画出有关句子。(2分)8、在中华民族崛起的今天,你为什么而读书?原因是什么?(2.5分)(二)、小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。记得有一段时

3、间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课为专心了,作业也马虎了。有一次上活动课时,我们止玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前,领我到操场边坐下。“怎么,最近是不是冇些自满啦?”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说「'智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句占话:'满招损,谦受益',要记住这句话。不要忘记兔了是怎么输

4、给乌龟的呀!”听了老师语重心长的话语我说老师您的教诲我终牛难忘此后虚心使人进步骄傲使人落后的道理永远铭刻在我心中1、请在课文前面的横线上加上题目。(2分)2、在文中找出下列词语的近义词或反义词。(2分)〃教诲"的近义词是(),〃骄傲〃的反义词是()。3、用波浪线在文中划出一个排比句。(2分)4、给文屮第三自然段屮没有标点符号的地方加上标点符号。(3分)5、第二口然段主要讲。(2分)6、与第一口然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句了是哪一句?请用"一〃在文中画出。(1分)7、我为什么终生难忘老师的教诲?(2分)(三入《华罗庚》华罗

5、庚那是在北京召开数学研究会的吋候。有一天,著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。信的大意是:我读了您写的《堆叠素数论》,觉得这本书写得很好。可是经过反复核算,发现有一个问题的计算错了。这好比是在明珠上蒙上了一粒微尘,希望您能更正。华罗庚读完信,翻开书来看,再一算,果然有错,他赞不绝口「'真是太好了,他的意见完全正确,他很有才华。”华罗庚在数学研究会上宣读了这封信,写信的青年也被邀请来参加会议。这个青年人就是陈景润,后來也成为一个有名的数学家。就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。1、根据下列意思,在文中找出相

6、应的词语写在括号里。(3分)①、表示事实与所说或所料的相符。()②、改正已发表的谈话或文章中有关内容的错误。()③、不停地称赞。()2、写出下列词语的反义词。(2分)普通(错误(3、陈景润写信的时候,华罗庚是一位,陈景润是一位o(4分)4、读第三口然段,“明姝上蒙上了一粒微尘”中“明姝”指;“一粒微尘”指。(4分)5、用“标出卜•面止确的答案。(2分)①、本文歌颂了华罗庚虚心接受批评,善于发现人才的精神。()②、木文赞扬了陈景润钻研学问,认真严密的精神。()③、本文赞扬了陈景润敢于向专家提意见的精神。()(四)课内阅读我们的交谈很融洽

7、,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。>unItncjchi他亲切Z中()的认真,质朴Z中包含的(),把我小小的心融化了,以至不知黄昏的到來。落日的余晖染红窗根,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。cjngng我非常(),口己第一次见到的作家,竞是这样一位人品与作lancbeng品都()楷模的大作家。他跟我的谈话,让我好像知道了或者nbnbhlhl()懂得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。

8、1•联系下下文理解下列词语。(6分)融洽:摇曳:沉郁:2•在括号处填上合适的词语。(5分)3•作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”,“非凡”指,“意义非凡”的原I大I是。(5分)(五)给电视台工作人员的一封信电视台的叔

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。