人教版(部编版)八年级《道德与法治》(上册)知识点

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1、2018〜2019年度八年级《道德与法治》(上册)知识点第一单元丰富的社会生活第1课丰富的社会关系1.个人与社会存在怎样的关系?①我们都是社会的一员,个人是社会的有机组成部分。②人的身份是通过社会关系确立的,在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。2.为什么说人的成长是不断社会化的过程?①人的成长是不断社会化的过程。②人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获取物质支持和精神滋养。3.青少年养成亲社会行为有什么意义?①青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,养成亲社会行为。②我们只有主动关心社会,

2、积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人牛价值。第2课网络生活新空间1.网络对我们的日常生活带来了怎样的影响?①网络丰富了日常生活。②网络使信息传递和交流变得方便迅捷。(§)网络打破了时空限制,促进了人际交往o④网络让生活变得更加便利,丰富多彩O2.网络对推动社会进步有什么意义?①网络为经济发展注入了活力O②网络促进了民主政治的进步。①网络为文化传播和科技创新搭建了平台O1.为什么说网络是一把双刃剑?①网络信息良莠不齐②沉迷于网络影响生活、工作和学习。③个人隐私容易被侵犯。2.如何做到理性参与网络?①提高媒介素养

3、。②学会“信息节食”。③恪守道德,遵守法律。3.传播网络正能量的要求是什么?①让网络成为汇聚民智,促进社会和谐发展的重要渠道。②传播正能量,让网络公共空间充满止能量,高扬主旋律。第二单元遵守社会规则第3课社会生活离不开规则1•什么是社会秩序?社会秩序是社会生活的一种有序化状态。2•什么是社会规则?社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识上形成的。3.为什么生活需要秩序?①社会的正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。4.为什么说维护社会秩序靠社会规则?①社会规则维系社会秩序。①社会规则不

4、会自己起作用,需要人们自觉遵守。5•如何理解自由和规则密不可分的关系?①社会规则划定了自由的边界。②社会规则是人们享有自由的保障。1.自觉遵守规则的要求是什么?①遵守规则需要自律和他律。②需要我发自内心地遵守规则,将规则作为自己行动的准绳。2.如何参与与维护、改进规则?①我们耍坚定规则,一方面从自己做起,自觉遵守规则;另一方面,在保护好自身安全的基础上,提醒、监督、帮助他人遵守规则。②我们要积极改进规则。我们要善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更符合人民利益和社会发展要求。第4课社会生活讲

5、道德1.为什么要尊重他人?①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②每个人都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活融洽O2.尊重他人应该注意什么?①积极关注、重视他人。②平等地对待他人。③学会换位思考。①学会欣赏他人。1.学会待人礼为先有什么意义?①一个人立身处世的前提。②体现一个人尊重、谦让、与人为善的良好品质。③促进社会和谐。4•如何做文明有理的人?①态度谦和,用语文明。②仪表整洁举止端庄。①在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。3.什么是诚信?诚信就是诚实、守信用04.诚实守信有那些重要意义?①诚信无价,诚

6、信是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德、②诚信是一个人的安身立命之木。③诚信是企业的无形资产。④诚信诚信促进社会文明、国家兴旺。第5课做守法公民1・什么是法律?法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。2.什么是违法行为①违法行为是指出丁•过错违反法律、法规的的规定、危害社会的行为。②违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。2.违法行为与法律责任?民事违法行为应承担民事责任,行政违法行为应承担行政处分或行政处分,刑事违法行为应承担刑事责任。2.如何做到遵章守法?①认识一般违法行为的危害,自觉

7、依法规范自己的行为。②分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。①依法从事民事活动。5•刑法是惩治犯罪,保护国家和人民利益的有力武器。6.什么是犯罪?犯罪是指具有严重社会危害性,触犯了刑法,应当受到刑罚处罚的行为。7.了解刑罚任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁,刑法分为主刑和附加刑两大类别。&如何自我防范违法犯罪行为的发生?①珍稀美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。②杜绝不良行为。③增强法制观念,依法自律。9•遭遇侵害时,如何依法求助.维护自身权益?①及时寻找法律救助,依法维护自身权益。②通过法律服务机构维

8、护合法权益。③寻求国家法律救济。10•如何做到有勇有谋应对犯罪?①同犯罪行为作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。②巧妙地借助他人或社会的力量,同犯罪行为作斗争。③积极弘扬社会主义法制精神,自觉守法,遇事找法,解决问题靠法。第三单元承担社会责任第6课责任与角色同在1.什么是责任?责任是一个人分内应该做的事情。2.我们中学生应承担

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