关于在全校深入开展三评活动

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1、关于在全校深入开展“三评”活动的实施方案为提升我校的办学水平，进一步加强师徳师风建设，强化教职工的履职意识，全面规范学校办学行为，全面提高教育教学质量，根据上级要求，经学校行政会研究决定，在全校深入开展“学生评老师、老师评校长、家长评学校”活动（以下简称“三评”），现结合我校实际，制定实施方案如下：一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以加强师德师风，全面提高教学质量为重点，努力打造平安校园，和谐校园，紧紧围绕“办人民满意教育”为宗旨。二、实施原则坚持依靠群众，接受社会监督；实行标本兼治，综合治理；讲究实事求是，客观公正；注重公开透明，务求实效；执行

2、边评边改，评改结合；强化制度建设，规范管理行为；提高管理水平，促进教育发展。三、成立“三评”活动领导小组：组长：吴坚长副组长：咼峰成员：伍术吴红峰孙书武肖志光吴昌明曾凡敏罗艳丰各班班主任领导小组下设办公室，负责我校“三评”活动的实施计划、信息收集、宣传报道、情况上报，联络协调和检查考核等H常行为工作，确保“三评”活动顺利推进。办公室成员组成如下：办公室主任：肖志光四、“三评”活动主要内容1、“学生评教师”活动（1）有无体罚学生现象；（2）有无乱收费现象；（3）有无为异性学生单独补课；（4）有无上课迟到、早退或旷课；（5）有无酒后上课或上课接打手机；（6）有无讲课出现知识性错误或板书错别字；（7

3、）作业批改是否及时，有无请学生代批代改；（8）教学方法是否新颖，学生的学习兴趣及对老师的亲和力情况；（9）是否面向全体学生，有无歧视差生；（10）是否从事有偿家教。2、“教师评校长”活动（1）有无随意脱离岗位；（2）有无参与各种形式的赌博活动;（3）有无利用职权在评优、晋职晋级等方面搞特殊化现象；（4）管理是否民主，班子、队伍是否团结和谐；（5）是否以教学为中心，经常性深入课堂听课；（6）定期召开教代会，校务、财务是否公开；（7）制度是否完善，制度的落实是否到位；（8）是否健全老师学习培训的激励机制和督办机制，多途经提高教师素质，是否加强中青年老师的培养力度；（9）学校公用经费管理是否公开透明

4、。3、“家长评学校”活动（1）学校办学行为是否规范，有无重点班或实验班；（2）老师有无收受学生家长钱物或请家长为自己办事现象；（3）教师有无体罚学生现象；（4）教师有无抹牌赌博行为;（5）学校有无明显安全隐患或发生重大安全事故；（6）学校对群众反映的问题是否给予了积极回复。五、“三评”活动方法与步骤第一步：进一步抓好“三评”动员和舆论宣传工作。第二步：开展活动。学校围绕“三评”的主要内容开展以下活动:一是精心组织教师深入学习新新颁布的《中小学教师职业道徳规范》,搞好“教师评校长“问卷调查。二是深入推进“课堂开放活动”，5月份开始，学校所有学科均向家长开放，让家长了解学校管理和教师教学情况，诚恳

5、听取家长对学校工作的意见和建议；开展“家长评学校”活动。三是在各班级开展“学生评教师”问卷调查并做好反馈工作。第三步：整改提高。学校在评价结束后，要对评价结果认真汇总,量化结果要计算出满意率，并将意见分类汇总形成整改台帐。通过一定的形式将评价结果公开。对于建议意见中提出的问题和建议客观存在的必须立即整改，因政策原因造成的误会必须通过一定的方式予以公开说明。凡在量化评价中满意率低于60%（含60%）及单项不满意率达40%（含40%）的个人必须写出书面整改方案，限期整改。六、“三评”活动要求1、统一思想，提高认识。全体教职工要充分认识“三评”活动的重要意义，做到思想高度重视，行动上紧密配合，以“三

6、评”活动为契机，努力提高自身素质，提高适应现代教育教学工作的能力。2、加强联系，主动配合尊重评议代表的监督权、评议权和表决权，积极、主动配合“三评”代表开展工作，确保“三评”的实效性。3、评促结合，务求实效。学校要将“三评”活动与“爱心与责任大讨论”活动、“三基”活动、师德师风建设结合起来，与日常教育教学管理结合起来，与建立长效机制和完善制度结合起来，做到以“三评”促整改，以“三评”促规范，以“三评”促质量，从而全面创办人民满意的学校。四都中学-O一一年三月-1，一R