关于在全校基层团组织和团员中深入开展创先争优活动的

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1、校青字（2010）8号关于在全校基层团组织和团员中深入开展创先争优活动的实施方案各团总支、直屈团支部：根据共青团屮央《关于以党组织开展创先争优活动为契机，进一•步加强团的基层组织建设的通知》（中青发（2010）9号）、《安徽农业大学关于在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》（校党字〔2010）45号）文件精神，按照团省委和校党委的要求和部署，结合我校共青团工作实际，决定在全校基层团组织和团员屮开展创建先进基层团组织、争当优秀共青团员活动，特制定如下实施方案：一、指导思想和目标要求以党组织开展创先

2、争优活动为契机，在全校团组织和团员中开展创先争优活动。活动以“争做成长成才表率，争当学农爱农标兵”为主题，紧密结合学校的屮心工作，紧密结合“双创型”人才培养目标，紧密结合我校共青团工作实际,充分发挥基层团组织的战斗堡垒作用和共青团员的先锋模范作用，积极创新活动形式、丰富活动内容，凝聚全体团员青年的智慧和力量，为实现学校科学发展、服务农村社会经济发展和安徽奋力崛起贡献青春。开展创先争优活动要达到以下目标：加强I才I的组织建设。坚持以优化I才I的基层组织设置为中心，以创新活动内容方式为重点，充分借助党组织的力量进

3、一步加强团的基层组织建设，大力推进学习型团组织建设，充分发挥团组织的战斗堡垒作用和团员的先锋模范作用，通过加强基层团组织建设，切实把团的组织优势转化为提高团员综合素质、服务学生成长成才的内在动力。加强I才I学干部作风建设。下人力气抓I才I学干部队伍作风建设，充分发挥团学干部在学风、校风建设小的模范带头作用，在各项活动中的组织领导作用，在H常管理中的桥梁纽带作用，在思想教育中的助手作用，不断强化团学干部的政治意识、责任意识、服务意识和奉献意识，培养既勇于创新又脚踏实地的合格干部,切实把团组织的干部优势转化为提高

4、团员综合索质、服务学生成长成才的重要战斗力。服务团员青年成长成才。积极开展丰富多彩的校园文化活动，营造和谐的育人环境，促进团员青年健康成长。大力支持学术科技类活动，结合学习胡锦涛总书记给中国农业大学师生冋信精神和沈浩同志的先进事迹，围绕“双创型”人才培养目标打造精品学生活动，提高农技、培养农趣、激励农志，鼓励团员青年关注基层、面向基层就业。进一步扩大活动的影响力和参与面，有效增强团员青年的实践能力和创新意识。高度关注团员青年的合理诉求，帮助他们解决学习、工作和生活中遇到的实际问题，切实把团组织的关怀转化为提高

5、团员综合素质、服务学生成长成才的强大凝聚力。二、主要内容团组织开展创先争优活动，以创建“四个好”先进基层团组织、争做“五个表率”团干部、争当“五带头”优秀共青团员为主要内容。先进基层团组织要努力做到“14个好”：一是班子建设好。深入学习实践科学发展观，按期换届，坚持民主选举，整体素质高，制度健全有效，思想作风过硬，有较强的凝聚力、战斗力和创造力。二是主题活动好。围绕服务大局、服务青年的主题，扎实有效地开展团的活动，在所在单位党的中心工作中较好地发挥了生力军作用。三是支部建设好。履行团委职责，加强支部建设，指导

6、支部工作,带动支部工作全面活跃。所属I才I支部按期换届，民主选举，组织制度健全有效，富有活力。在保证质量的前提下，团员队伍不断壮大。四是活动阵地建设好。活动有阵地，工作有依托，经费有保证。团建工作有创新、有特色、有亮点，有成效。团干部要努力做到“五个表率冬一是做信念坚定的表率。牢I古I树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，坚决拥护中国共产党的领导，坚持与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗。二是做勤奋学习的表率。坚持理论联系实际的马克思主义学风，把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯。深入学习党的基本理

7、论，准确把握党的理论前沿，进一步加强理论武装；深入学习团的业务知识，研究团工作的重点、难点问题。三是做锐意创新的表率。树立开拓创新、敢为人先的思想，使自身的思想和行为更加符合形势的发展和青年的需求，努力实现团的理论创新、体制创新和工作创新，使团的事业始终保持生机和活力。四是做艰苦奋斗的表率。牢记党的光荣传统，培养吃苦耐劳、克已奉公、勇于拼搏的精神，在艰难困苦中锤炼品质，提升能力。五是品德高尚的表率。树立科学的世界观、人生观、价值观，时刻注重品行修炼，模范遵守社会公徳、职业道徳和家庭美德，坚决抵制腐朽的思想观念

8、和生活方式，培养健康的生活情趣，始终保持团干部的政治本色。共青团员要努力做到“五带头”：一是带头坚定信念。学习沈浩精神，牢固树立共产主义远大理想和小国特色社会主义共同理想，心系“三农”，为建设屮国特色现代农业和社会主义新农村贡献聪明才智。二是带头勤奋学习。刻苦学习科学文化知识，开阔视野，大胆创新，不断提高自身思想道徳素质和科学文化素质，努力成为学习的榜样。三是带头全面发展。树立正确的成才观，不断陶冶