2009届七上语文试卷(第七单元)

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1、2009届七年级上学期语文试卷(第七单元)班级:座号:姓名:一、语文基础知识积累及应用(31分)1、文学常识填空(5分)(1)《卖油翁》选自《》,作者是,(朝代)著名的家、家。2、对对联。(要求结构相似,字数相等)(2分)上联:足智多谋,孔明巧借箭下联:,。3、名著阅读(7分)(1)选择《西游记》中你喜欢的一个人物,结合社会生活,说说你喜欢他的原因。答:(2分)(2)“景阳岗打虎”“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是。“花和尚倒吧爸垂杨柳,豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是(2分)(3

2、)《水浒》中身怀绝技的三位英雄是:善盗的是鼓上蚤,善射的是小李广,善行的是神行太保(要求回答人物)(3分)4、“我爱水,愿以水裁衣,以云织锦,做一条弯弯的川流,在斜晖脉脉时,送千帆天际;愿以山切割,以石磋磨,做一涧高高低低的急流,在猿啼虎啸中,将一叶轻舟,载过万重山。”其中画线句子分别化用的诗句是“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”和“,。“(2分)4、用楷书默写相应的诗句。(15分)(1),闻道龙标过五溪。(2)千里莺啼绿映红,。(3),阴阳割昏晓。(4),多少楼台烟雨中。(5)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达了

3、李白托月送友,想象奇特的句子是,。(8)、《陌上桑》中侧面描写罗敷之美的诗句是,。,。,锄者忘其锄;来归相怨怒,但坐观罗敷。(9)、《观沧海》中表达诗人气吞山河,囊括宇宙气概的诗句是,;星汉灿烂,若出其里。(10)《登飞来峰》中表明作者志向的诗句是:(11)《望岳》中表明作者豪情壮志的诗句是:二、文言阅读理解(一)(18)陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“

4、尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以木勺酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。1、给文中加点字注音。(4分)(1)矜()(2)圃()(3)睨()(4)杓()2、解释下列词语(4分)(1)矜:(2)睨:(3)忿然:(4)遣:3、翻译下列句子。(4分)(1)尔安敢轻吾射(2)我亦无他,惟手熟尔(3)有卖油翁释担而立,睨之,久而不去(4)康肃笑而遣之4、文中哪些语句表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度?(2分)5、说你认为陈尧咨对待卖油翁的态度前后变化的

5、原因是什么?(2分)6、阅读选文,你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?(2分)(二)(23分)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”1、本文作者,字善长,是北

6、魏著名地理学家、散文家。(1分)2、解释下列句子中加着重号的词语。(4分)①两岸连山,略无阙处阙:悬泉瀑布,飞漱其间漱:夏水襄陵,沿溯阻绝襄:空谷传响,哀转久绝绝:3、把下列句子译成现代汉语。(6分)①自非亭午夜分,不见曦月。②清荣峻茂,良多趣味。③空谷传响,哀转久绝4、请用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季的江水”的特点(4分)5、由第二段文字,我们可以联想到李白《早发白帝城》中的句子是:。(2分)6、全文看,文章最后一段引用渔者歌谣,其表达作用是什么?(2分)7、课文是怎样描写三峡自然景观的?请加以简要分析。

7、(4分)(三)阅读下文,回答问题(10分)蔡勉旃坚还亡友财蔡辚,字勉旃,吴县人。重诺责,敦风义。有友某以千金寄之,不立券。亡何,其人亡。蔡召其子至,归之。愕然不受,曰:“嘻!无此事也,安有寄千金而无券者?且父未尝语我也。”蔡笑曰:“券在心,不在纸。而翁知我,故不郎君。”卒辇而致之。1、解释加点的字。(4分)(1)卒辇而致之()(2)故不语郎君()(3)有友某以千金寄之()(4)重诺责,敦风义()2、下面句子中“以”字的用法相同的两项是()(2分)A、有友某以千金寄之B世以此定华王之优劣C、虽乘奔御风,不以疾也D、以

8、我酌油知之E以钱覆之3、《蔡勉旃坚还亡友财》一文中,你赞成不赞成“以千金寄之,不立券”这种做法?说说自己的理由。(4分)(四)阅读语段,回答下列问题(10分)(一)江南春千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。1、这首诗的体裁是。诗的一、二句共写了七件事物,它们是;作者是从等感觉多角度地进行描写的。(3分)2、诗中的“千里”是泛指,“

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