赵流涛毕业论文

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1、学生用表附表1:本科毕业创作及作品阐释学院：艺术学院专业：舞蹈系班级：2011级学号：1120050309学生姓名：赵流涛指导教师：甘瑜2015年5月15日学生用表附表2-1:贵州大学艺术学院本科毕业创作作品阐释笫1页［说明：1、表演类专业结合表演或创作作晶，造型类专业结合创作或设计作品完成3000至5000字的作胡阐释。2、作品阐释须紧扣自己创作作品进行拟写，要求条理清晰，逻辑缜密，表述合理，貝有深度。3、作品阐释与创作作晶同时呈交，各创作评分及答辩组将组织对作品和作品阐释进行答辩。4、作品阐释仅需拟写正文及标注参考资料名称。5、题

2、目：黑体三号，居屮，上空一行：正文：宋体小四号，1.5倍行距。］舞蹈《血色童心》毕业表演作品阐释舞蹈《血色童心》的舞蹈动作语言的最大特点是结合了中国古典舞里面扎实的基木功和屮国当代舞里面的情景故事，是屮国古典舞到当代舞的一个过渡时期，并没有停留在原古典舞的风格上，中间用了很多当代舞元素的展示，用故事的形式将动作语汇加以捉炼，夸张，发展和变化，使动作所要表达的此时此刻的故事情节和人物心理服务将风格转化为一种革命精神的象征，从而突出了舞蹈的个性。作品结构精炼，严谨。当代舞《血色童心》是以战争时期一个失去父亲的孩子为背景原型，从小孩的感官岀

3、发，以孩子的天真和童真，体现了孩子对当时法西斯的痛恨和对父亲的思念。一舞蹈《血色童心》作品内容舞蹈《血色童心》是当时中国革命时期一个真实故事。在中国革命战争爆发后，他们小小的心灵饱受着战争创伤，同时也在战火中锻炼得更加坚强，和对战争的残酷表现，是多元素结合，其中通过咅乐的沉重的渲染，结合动作的表达。呈现了一个中国革命烈士遗孤看着自己的父亲被刽子手杀害的现场和自己的成长，继承革命事业的精神。表达出了当吋战争的残酷过程和对父亲的思念对革命事业的大无畏精神。这支舞蹈手法中结合了当时的时代背景和当时的生活情况,其屮用了一段独白、演员在台上用干

4、净的舞蹈动作和纯真的感情表达出了一个天真可爱的孩了形象和对当时父亲被害现场的回忆，安静的场面给了我们很多回忆和想象空间。音乐在独白的尾声中慢慢响起孩子从一个无知的少年继承父亲的革学生用表贵州大学艺术学院本科毕业创作作品阐释笫2页命事业的艰苦奋斗精神，最后音乐停止了，一段安抚人心的音乐岀现表现了革命的成功和看到了胜利的希望。展现出了屮华儿女对革命的奋斗精神，为革命的胜利坚苦奋斗精神，舞蹈作品中表达了当时战争的残酷和遗孤对当时革命烈士的思念，对革命孔利的希望和对和平的向往。二.舞蹈《血色童心》表演及二度创作①.舞蹈动作的素材的来源舞蹈《血

5、色童心》的舞蹈动作语言的最大特点是结合了屮国古典舞里面扎实的基本功和中国当代舞里面的情景故事，是中国古典舞到当代舞的一个过渡时期，并没冇停留在原古典舞的风格上，屮间用了很多当代舞元素的展示，用故事的形式将动作语汇加以提炼，夸张，发展和变化，使动作所要表达的此吋此刻的故事情节和人物心理服务将风格转化为一种革命精神的象征，从而突出了舞蹈的个性。作品结构精炼，严谨，大致分为三部分。第一部分，回忆，我一个人着纸飞机在台上玩耍，表现一个天真可爱的小孩，随着一个定点灯光的开启和独口的开始（我妈妈没有跟我讲过故事，没有给我买过新衣服，我只见过爸爸一

6、次，那是在杀他的刑场上，他的腿断了，他是被人拖进刑场的，是被国民党反动派用砸刀拦腰切断的）。我进入舞蹈动作状态，动作轻巧而震撼人心。安静的独口和灵巧的舞蹈动作仿佛把人带进了当时革命时期的凄凉场而。主要表现了孩了在回忆口己小时后父亲被国民党杀害腰斩的场景和孩了当时的心态，在安静的独白中孩子拿着一个纸飞机玩耍。从孩子的服饰上和表情屮，仿佛历史倒流冋到了革命战争时期的残忍场面。舞者用扎实的基木功和舞蹈动作的表达让观者叹为观止，此段舞蹈节奏缓慢。动作震撼力强。舞台调度较小，以舞台中心为主。第二部分，革命，随着独口的结束咅乐慢慢的出來，这时我演

7、绎的这个形象就更加的鲜明了，从一个不懂事的小孩过度到一个为国家而奋斗的青年，舞者用舞蹈动作和和脸上表情的表达出来孩子继承父亲的革贵州大学艺术学院本科毕业创作作品阐释笫3页命之后的英雄气概和吋刻准备着的革命精神。舞者用扎实的基本功和优美的控制加上音乐的烘托，让观者产生共鸣，随着音乐的渐渐激情并加快节奏的化过程中，把这个舞蹈推向了高潮。伴着激情的音乐孩子从事革命与敌人对抗，把一直压抑在心中的痛与苦一起释放了岀来，抗争杀敌。在咅乐的动律加快中我用纯洁而迷茫的表情和舞蹈动作体现了在革命时期战争的残酷和战争给人们带來的痛苦与恐慌，用舞蹈动作唤起

8、了人们对抗战畚斗的情怀，当吋战争的残酷，反映了当吋革命者的坚强意志，也给了他们许多的无奈。这感人的画面让我体会到了当时第一代中国革命者的艰辛和他们对和平的向往，把革命精神的传承的伟大精神。对亲人的思念请感表达。该段舞蹈主