《小学儿童教育心理学》复习题

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1、儿童教育心理学》复习题1、心理学的研究对象是O2、人的心理现象包括和o3、人的心理现象是的反映。是心理活动的源泉和内容。4、听见的只是某种声音，从认识过程来说这卡声，这是o5、知觉的基本规律有、、6、女同志边打毛衣边聊天；汽车司机手扶方”意路标和行人，这都是属于注意的o7、上课时要使学生保持注意，教师要善丁•运尸的规律组织教学。8、记忆的过程包括、、丿整过程。9、德国心理学家根据实验研究绘制了忘时间的推移呈现的趋势。10、思维的基本牲特征是和O11、思维是复杂的认识过程，包括、、、、中和是基本过程。

2、12、思维的三种基本形式是、、勺基本特征是以为主要形式，逐渐过渡亍，是情感产生的原因。勺特征，即意志有,以为基础，与玄含有、、、几种心理会有不同的反映。（）二信号系统是人和动物共有的。（）的活动，因此，在课堂上要尽量消除学生的无感知过的事物。（）知识后去接触自然的实物，这个思维过程叫具的基础上的再现。（）上说比知识更重要。（）,学生会感到教师的善意和赞许，这说明人的F用。（）因素中，是以思维推理能力为核心的。（）10、小学生的性格处在被塑造而未定型的阶段11、学生经常会产生一些不符合道德要求的年谎、

3、小偷小摸、考试作弊等，这都属于品德不12、能背诵学生手则，但在行动吋不知该怎乍主耍原因是（）o（1）道徳认识错误（2）缺乏道徳情感（4）缺乏道德行为训练四、选择题1、大脑某部分受损伤，心理活动就出现障碍,①心理是在实践中发生和发展的；②心理是卷理是脑的机能。2、“望梅止渴”属于（）①条件反射；②无条件反射。3、“鹤立鸡群”易引人注目，这是（）引徒性；②刺激物的运动化；③刺激物的强度；④4、老师挂起《狐假虎威》的教学挂图，并向*事，学生头脑屮出现孤狸和老虎的新形象，这扌①再造想象；②创造想象；③联想；

4、④回忆。5、文章要想写得生动感人需要运用（）①幻想；②创造想象；③再造想象。,这种情感状态称为（）乞激；④热情J欣赏，对英雄人物的颂扬，这些情感内容是③美感。优势的兴趣是（）可接兴趣；③稳定兴趣。的智力高低或是否聪明，指的是（）殊能力；③操作能力；④才能。＜有核心意义的是（）③能力；④兴趣。常把相似的数字和文字混淆，例如，把6看成[“特”写成“持”，“已”写成“己”等，请解原因，并提出避免这种现象的方法。生写字的姿势，开始他们能坐得很直，正确地,但当他们把注意集中在写字时，整个姿势就乱了，这种现象反

5、映了小学低年级学生於养？3、初入学的儿童经常出现违犯纪律的现象，t不住，或交关接耳，或东张西望，或玩东0到别人的座位去，请用有关意志的知识分因，并谈谈如何克服？六、问答题1、怎样帮助学生进行复习？2、谈谈注意规律在教学中的应用。3、小学儿童的兴趣有什么特点？教师应怎趣？4、小学生道德行为习惯的形成有什么特点？道德行为习惯？