八年级语文下册第六单元第26课《小石潭记》教案（新版）新人教版

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1、《小石潭记》教案教案背景：（一）教学内容：《小石潭记》是柳宗元“永州八记”中的第四篇，记叙了作者出游、游览、返冋的全过程，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛，作者在写景小传达出贬居生活中孤寂悲凉的心境。（二）课程标准：“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣”。教材分析：本课位于八年级下册第七单元，本单元入选的课文都是历来传诵的名篇，很能代表川国山水文学情景交融的特点。单元提示指出“本单元重点是深入理解课文内容，体会课文寓情于景或叙议结合的特点，感悟作者丰富的想象力。教学课题：小石潭记教学目标：1、能正确朗读课文，疏通文义，积

2、累文言文学习经验。2、学习对景物入微地观察并抓住特点写景，借景抒情的方法。3、（1）理解作者在贬居生活中孤独悲凉的心境。（2）感受祖国山河的美，提高美的鉴赏能力。教学重点：1、背诵。2、体会文章写景抒情的方法。教学难点：理解作者激情与山水的思想感情应是学习的难点。教学方法：通过朗读、译读、背读、赏读的方法来教学本篇文章，并穿插点拨法、情景教学法等方法。教学过程：笫一课时教学目标：1、掌握生字词，熟读课文。2、能借助文言文具体方法流畅而准确的译读课文。3、引导学生背读课文。教学过程：一、导入新课（出示幻灯片）1、他是唐宋八大家之一。2、他与韩愈共同侶导了唐代的古文运动

3、。3、他是山水游记写作的一代宗师。4、他给世人留下了“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的千古名句。5、他被世人称为“柳河东”“河东先生”“柳柳州”。他曾经被贬到湖南永州做司马。在此期间，写下了一组著名的山水游记，合称《永州八记》。这位作家是谁?柳宗元，今天我们学习他的《永州八记》之一的《小石潭记》。二、走近作者柳宗元（773〜819）唐代著名文学家、哲学家。字子厚，唐代河东（今山西省永济市）人。因为他是河东人,世称柳河东。因参加政治革新失败被贬，因官终柳州刺史,又称柳柳州。唐宋八大家Z—，与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。着有《柳河东集》。著名的有《捕蛇者说》等。这篇游

4、记是作者被贬为永州司马时所写，选自《柳河东集》，原名《至小丘小石潭记》。三、通读课文，整体感知。1、朗读。（朗读文言文要读准字音，读出语气，读顺句意。）读法指导：读准字咅，读出语气，读顺句意。（把你拿不准的字标上正确的读音。）2、听读:欣赏《小石潭记》的朗读录音，轻声跟读。同时补注课文中值得注意的字词。3、伴读:伴随着音乐大声朗读，读准字音和节奏。4、检查预习，给加点的字注音。篁竹（）清冽（）为址（）为屿（）为堪（）怡然（）俶尔（）翕忽（）差互（）悄怆（）（）幽邃（）寂寥（）摇缀（）隶（）参差（）（）5、齐读课文。四、精读课文，引导思考。1、作者是怎样发现小石潭的？

5、“隔篁竹，闻水声，如鸣佩坏，心乐之。”潭中水声悦耳动听，引起了作者的好奇，于是便“伐竹取道”，发现了这个小石潭。2、小石潭的全貌是怎样的？“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坝，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。”3、游鱼和潭水有什么特点？“潭屮鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，伶然不动;俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。”4、作者是怎样描写潭上景物的？“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。”5、课文是按游览的顺序來写，条理十分清楚，请说说本文写作思路。发现小潭一一潭中景物一一小潭源流一一潭屮气氛五、布置作业熟读并背诵全文。

6、第二课时一、导入新课背诵课文二、听读课文（放录音，出示画面）三、整体感知课文：1、提问：小石潭给人的印彖如何？（用一个字概括）2、学生回答，教师引出“美”。四、赏读课文，分析品味（一）、带着“美”读课文，展示小石潭的美景1、小石潭的景色美不胜收，小组探究、引导讨论一一发现小潭：（小组朗读第一自然段）A、作者写发现小潭，用了哪些准确的动词？请找出来。明确：用“隔”、“闻”、“伐”、“収”、“见”等动词，写岀发现小石潭的经过，同时也点岀小石潭位于人迹罕至的荒僻幽静Z处，为下文写环境的〃寂寥无人〃、〃其境过清〃埋下伏笔。B、这一段写景用了什么写法？明确：先闻其声，后见其形

7、，用的是〃移步换景〃的写法。（二）、带着“乐”读课文，理解人物的“乐”1、小石潭的景色如此美，让人为之陶醉，如果你身处其中，会产生什么感受呢？2、引导：乐3、小石潭到底有哪些乐趣呢？“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，彫布石上，伶然不动;俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。”明确：描写了潭水、游鱼，用的是特写镜头。4、学牛讨论、回答（教师根据学生回答迅速在屏幕上现场出示）（三）、带着“忧”读课文，体会人物的“忧”1、小石潭的美，让人乐在其中，但我们从文中也分明读出了人物的另一种感受一一，忧郁，哪一句显出了作者的忧郁之情？明确：“凄神寒骨，悄怆幽邃”2、作者