《医学心理学》教学大纲

《《医学心理学》教学大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《医学心理学》教学大纲(medicaIpsychoIogysyIlabus)(供医学各专业本科使用)学分数：1.5总学吋：30课程性质、目的与任务：医学各专业本科生必修课程。《医学心理学》是重要的医学基础理论学科主要研究心理社会因素在人体健康与疾病的发生，发展及其相互转化过程中的作用规律，是一门为适应医学教育培养目标的转变，与多学科密切相关的综合性学科。教学口的与要求：开设木课程的口的是通过教学使学生掌握医学心理学的基木理论、基本知识和基本技能，使其在日后的临床实践中能够紧跟医学模式的发展变化，更全而地认识健康与疾病，并能应用医学心理学的观点，方

2、法和技术，指导自己的医疗实际，提高医疗质量,扩展研究领域，更有效地为病人服务。基本内容：包括心理学基础理论知识和临床实践学习两部分：医学心理学的基本理论、人的心理、人格、心理应激与健康、心身疾病、异常心理等课堂教育内容;以及医患关系与病人心理、临床心理评估、心理咨询与治疗等临床实践学习内容。教学方法：以课堂讲授为主，心理实验和临床病例讨论分析相结合。教学内容：1、绪论心理学概述、医学心理学的定义、内容、性质及医学心理学的发展简史等。2、医学心理学的基本理论知识人的心理的实质，心理现彖的分类，大脑工作原理，医学心理学屮最具影响力的几种理论体系。3、

3、压力与健康心理应激的定义、应对方式，心理应激与健康的关系，常见心身疾病，临床心理评估，医患关系与病人心理。4、常见异常心理异常心理的病因、病机和临床表现，心理咨询与治疗的原则、一般步骤、常用理论，常见异常心理的诊断和治疗等。教学用书：《医学心理学实用教程》，唐平主编，四川科学技术出版社，2005年9月版。主要参考书目：1・《医学心理学》,姜乾金主编，第四版，人民一卫生岀版社2004年。2.《医学心理学》,张开汉主编，人民军医出版社，2000年。开课学期：秋季/春季医学心理学教学时数分配顺序内容学时理论实践合计1绪论22医学心理学的基本理论43人的

4、心理44人格25压力与健康26医患关系与病人心理27临床心理评估48心身疾病29变态心理A10心理咨询与治疗4430《医学心理学》教学大纲第一章绪论【口的要求】1.了解和关注心理学的动态和学科性质。2.掌握普通心理学的一些基本概念。3.掌握医学心理学的研究对象和学科性质。4.重点思考和分析心理现象的本质。【内容】1•心理学概述心理现彖与心理学；心理现彖的实质；心理学的任务与性质;心理学的发展与现状。2•医学心理学的定义、内容和性质。3.医学心理学的现状医学心理学的发展简史、分支学科和研究、学习医学心理学的意义。【教淫方式】讲授、讨论【复习思考题】

5、1.人的心理现象的实质是什么？2.心理学的基本任务有哪些？3.医学心理学与心理学的关系。4.医学心理学研究的内容有哪些？第二章医学心理学的基本理论【目的要求】1•思考和分析医学心理学的基本理论框架和学科的成熟性问题。2.掌握大脑的工作原理和需要层次理论。3.了解其他几个理论的优点和不足。【内容】1.关于大脑工作原理的一些理论观点。2.需要层次理论：产生的背景、内容及其评价。3.精神分析理论：产生的背景，内容（主要是心理结构论、人格理论），及其评价。4.行为学习理论：产生的背景、内容（经典条件反射、操作条件反射），及其评价。5.心理生物学研究的方法

6、、现状及评价。6.社会文化学研究的方法、现状及评价。【教学方式】讲授、讨论【复习思考题】1.思考医学心理学的学科成熟性问题。1.人的大脑的工作基本原理有哪些？2.理解各基本理论出现的可能性与必然性。3.请列出齐基木理论的优点与不足。第三章人的心理【目的要求】1.掌握心理现象和心理实质。2.掌握影响个体心理发展的因索。3.了解感觉、知觉和注意变化的规律，及知觉的特征。4.了解记忆的概念与分类，能根据记忆的规律说明如何提高记忆的效果。5•掌握思维的概念、分类，问题解决需经丿力的主要阶段及影响问题解决的心理因素。【内容】1•心理现象人的整个心理活动图谱

7、，心理的发生、发展，人的心理的实质，意识的起源和特征，影响个体心理发展的重要因素。2•感觉、知觉与注意感觉的定义、一般特征及感受性变化的规律；知觉的定义、一般特征及种类；注意的定义、基木特征、基木品质及种类。3.记忆、思维与想象记忆的定义、分类、记忆过程的三个基本环节；思维的概念、特征、形式、种类、过程，解决问题的基本阶段及影响问题解决的心理因素；想彖的概念、与表象的区别，想象的种类；创造的概念、创造性问题解决的四个阶段。4•情绪与情感二者的概念、联系与区别、表现及作用。5.意志意志的概念、品质特征。【教学方式】讲授、讨论【复习思考题】1.请清晰

8、描绘出人的整个心理活动的框架，并谈谈齐部分Z间的联系与区别。2.谈谈你对人的心理实质的看法。3.你是如何看待影响个体心理发展的因素的？1