《太空里面趣事多》教学设计[精选]

《《太空里面趣事多》教学设计[精选]》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、太空生活趣事多黄河办东赵小学执笔人：张丽修改人耿霞设计理念太空是-•个神秘的世界，对人们充满了诱惑力，本文用浅显生动的语言给我们介绍了一些神奇有趣的太空知识，这些有趣的知识对学生有很大的吸引力。在教学时可联系神州六号的发射，激起学生学习的兴趣，木课要求认识的生字较多，在教学中通过各种形式的认读,帮助学主不断巩固。对于课文内容不用和学牛讲得太多，采用自主学习、小组合作等方式引导他们读出太空生活的“趣”，淡化讲解，能够明白太空生活这么有趣的原因是失重就可以了，同时接受语言文字的训练。教学目标1、认识14个牛字；会写8个字。2、有感情的朗读课文，读出新奇、有趣的语气。3、初步了解一些太

2、空生活的常识，激发了解新科技的兴趣。教学重、难点运用综合识字的方法，认识本课的14个生字，（提高独立识字、合作识字的能力）；在朗读屮感悟，体会太空生活的有趣。教学准备多媒体课件、学生阅读资料、学牛•搜集到的太空资料课时安排2课时教学过程第一课时（导入；初读整休感知课文；分小组读互助读课文，指导学牛有感情的朗读课文）一、激趣导入2005年10月12日，这是一个举国欢腾的日子，神舟六号腾空而起。小朋友们，你们知道这次的航天英雄是谁吗？（费俊龙和聂海腔）他们在太空生活了6天5後。他们给我们带來一些图片，我们一起來看看吧。课件出示神六宇航员在太空生活的图片。（联系学生生活实际，发挥多媒体

3、优势，调动学生认知，激发学习兴趣。）你想知道在太空生活和我们在地球上生活有什么区别吗？今天我们就通过学习32课课文來了解-下。《太空生活趣事多》（设计意图：由题冃质疑，激发了学生学习的兴趣。应注意，此处学生的质疑教师应充分肯定提的好的问题，并且在初读时提醒学生带着自己的问题去读书。）二、初读课文，整体感知（一）引导学生分组互助读课文，提出读书要求：把课文读正确，不认识的字请教身边的同学。（设计意图：让学生互和帮助解决生字词，既能提高部分学生的成就感，又让后学者意识到自己的知识缺陷，加强课前的预习。）（二）指名六位同学接读课文。（师牛共同纠错）1.在初读的基础上，让学牛带着H己的问

4、题H由读课文，读后说说你知道了什么？2.读后交流。3.选择你最喜欢的部分，开展“朗读比赛”（1）宣布比赛规则：从课文屮选岀自己最喜欢的一段进行练习。要求是：一是让人听了Z后觉得新鲜冇趣，二要让人觉得惊奇。然后小组选拔一名同学参加全班的比赛。（2）学生自练，小组选拔，教师巡视指导。（3）展开比赛。师牛共同评选出优胜者，在此过程屮，教师引导学主一起评价朗读的情况，尤其在阅读技巧方而做岀指导：如，哪些地方可以体现太空生活的有趣，应抓住重点词语，读时突出出来。（设计意图：去掉繁琐的内容分析，通过比赛激发他们阅读的兴趣，同时在提出阅读要求时，就做了初步的引导“有趣”“惊奇”，在在自己准备和

5、小组选拔的过程中，既有独立的学习，又有小组的合作。在比赛过程中对阅读的指导，更便于学生接受。）三、写字指导1、出示我会写中的8个字，学生观察，谈发现。2、分类学习书写。要写的字中有三个左右结构的字，看看哪些字左窄右宽，哪些字左宽右窄？3、观察。两个人口框的字——圆，I节

6、。人口框和口字的写法不同（口字的左右竖和右边的折向里收，大口框不向里收。）范写。生写。4、“必”“须“提醒各部分应该写的瘦长，紧凑一些。5、师范写或播放有关的动血笔顺。6、牛描红，临写。提醒写字姿势。同桌评一评。展示书写好的字。（设计意图：在通过整体识字Z后，木环节我们把生词生字从具体的语言环境中脱离出来，先词再

7、字，分别止学生认读。实践证明，这样的教学步骤，符合学生的认知规律，是一种高效的学习方法。此外，我们可以在课堂上重点体现写字的指导过程，山师生合作完成写字，既体现了教师的示范作用，乂极人地调动了学主写好字的积极性。）小结：这节课我们又认识了很多的汉字刖友，并了解了太空的很多冇趣的知识。（学生自由谈收获）作业：布置学生课下搜集有关的资料。课堂检测：1•写一写杯（杯）件（件）住（住）须（须）能（能）飘（飘）必（必）事（半）2.选一选须需漂飘平稳安稳（1）我有困难，非常（需）要你的帮助。（2）人类必（须）保护身边的小动物，它们是我们的好朋友。（3）玛莉（漂）洋过海来到了梦想已久的海岛上。

8、（4）国旗（飘）扬，我们爱五星红旗。（5）心里有事，阿姨一夜都没睡个（安稳）觉。（6）飞机（平稳）的降落在机场上。第二课时（精读课文，分析课文，了解太空生活有趣的原因；交流资料，激发了解新科技的兴趣）一、读课文导入“同学们已经知道了一些有趣的太空生活，想不想能把这些事介绍给别的小朋友听呢？想介绍得好，就得把课文读好，请同学们认真读课文，看谁能把课文读得一点都没错。”指名六名同学读课文。二、精读课文1.细读课文，A空生活有趣在哪里？（图片）（1）睡觉时,必须把自己绑在睡袋一里（2）