《太空生活趣事多》教学设计

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程《太空生活趣事多》教学设计  教学目标:  1、认识14个生字,会写1个字。  2、有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。  3、初步了解一些太空生活的常识,激发了解科技的兴趣。  教学重、难点:有感情地朗读课文,了解太空常识。对学生进行学科学,爱科学及爱祖国的教育。  教学过程:  一、提出学习目标  1、激趣导入、分析题目  听歌(蓝猫)“小朋友们,你发现蓝猫在什么地方遨游啊?”  2、出示课题:从题目中你了解到哪些信息?(太空、生活、趣事

2、、多)  二、展示学习成果  1、自学,检查字词  A.自学:“太空中有趣的事有哪些呢,我们一起去文中找找答案吧!”(自学课文,要求:1.读准字音2.读顺课文,遇到生字要看看拼音,多读几遍,记住了以后,再往下读。哪一句读不通顺,回过头来再读,直到把这一句读通顺了再往下读。3.想一想太空中有趣的事有哪些?)近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、

3、标准化进程  B.检查字词:蓝猫要考考大家,看大家能不能读准这些生字,过关的同学就能跟着它一起登上太空。(1.自由读2.带拼音当小老师领读一遍3.去掉拼音读,开小火车/指名读全部)  2、小朋友真厉害,都跟着蓝猫上了太空,它带着我们来到宇宙飞船里,下面让我们来听听宇航员叔叔是怎么介绍太空生活的吧。(听课文朗读录音)  “太空生活中有什么有趣的事呢?”(指名说,板书)  三、激发知识冲突  睡觉,喝水,走路,洗澡在我们的平时的生活中是一件非常平凡的事情,可在太空上做这些事情就特别有意思。你觉得哪件事最有兴趣,就读哪一段,把趣味读出来。再来说说哪个地方有趣? 

4、 [指名读---评价(板书)-----看画面-------齐读]  板书:睡觉  绑在睡袋里    喝水  带吸管的杯    走路  穿带钩的鞋    洗澡  特殊沐浴器  读:    睡觉(不然,翻一个身,就会飘到别处去了。)    喝水(即使把杯子倒过来,水也不会往下流)近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程    走路(人稍一

5、使劲就会飘到半空中,咳嗽一声就有可能后退好几步。)  太空生活为什么会发生这些有趣的事呢?课文中有一句话说出了这个奥秘,聪明的小朋友能把这句话找出来吗?  (在太空中,由于摆脱了地球引力,处于失重状态,所以任何东西只要轻轻一碰,就会飘浮起来。)  四、知识拓展延伸,丰富学习  1、眼见为实,让我们一起看看吧。(看录象,用多媒体课件演示宇航员在太空中生活的画面。)  看完录象,你能把刚才有趣的事说出来吗?  用句式说话:在太空生活中------是一件有趣的事。  2、学完这么多内容,老师要请几个小朋友做做太空小导游来介绍宇航员有趣的太空生活。但是,做导游也不

6、是那么容易的一件事,老师有要求,注意听:⒈你可以运用书上的内容把话说完整。⒉也可以用了解到的内容把话说完整。⒊联系生活,大胆想象,把话说完整。⒋可独立完成,也可同桌互助合作完成说话练习。  听明白老师的要求了吗,好,老师给你们两分钟时间准备一下。  大家好!我是太空小导游__________,欢迎大家来太空旅游。游客们__________必须______________,不然___________。        (姓名) 近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业

7、农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程    (做什么事)  (怎么样)  (会发生什么情况)  祝大家在太空度过美好的一天!  (刚才同学们上了太空了解了宇航员在太空有趣的生活。回到家后,爷爷,奶奶很稀奇,迫切地要求你们把宇航员的太空生活告诉他们听。你也可以根据照着这个样子说给爷爷奶奶听)  五、作业设计  在太空生活中,什么都是飘来飘去的,你看“飘”字都飘到我们的课堂上来了。让我们来认识认识它吧(字音、结构、偏旁、笔画)。先描后写。近年来,该市紧紧围绕“全省进

8、前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产

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