苏教版小学语文三年级下册《同步练习》答案

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1、苏教版小学语文三年级下册《同步练习》答案1长城和运河【同步练习】一、打折析分析不朽亏亏损丝绸调空调二、1.奇怪2.奇迹3.奇妙三、1.山海关嘉关谱写不朽的诗篇2.首都北京天堂杭州谱写了不朽的诗篇四、133.V4.V五、都江堰北京故宫明故宫敦煌莫高窟龙门石定赵州桥天坛【扩展提高】六、1.品莹的嫩绿的柔软的贪婪的悄悄地含苞欲放的2.B3.A4.(1)X(2)X(3)V5.(参考)……笑得脸上的皱纹成了一朵花。七、示例:万里氏城东起山海关,西到嘉峪关。它像一条巨龙穿行在连绵起伏的山脉中,曲折蜿蜒,雄伟壮观。这样伟人的奇迹是我们中华民族的祖先创造的。2美丽的南沙群岛【同步练习】一

2、、b6■搏y(i■域kud-lWlido■辽k@n■垦yti■誉mido■渺二、合作和谐壮丽状态萝卜罗列写作岛屿三1.巨大的蓝色宝库难以计数的珍贵的矿产资源用Z不竭2.迷人的世界屮心犬海海洋牛•物浪花充满魅力的旅游胜地喜爱与赞美I丿q、示例:附近海域盛产各种海产品,如金枪:ft.、马鮫血、红命.、石斑血、弟At、黑尙、m鱼、龙虾、海参、玳瑁、贝类等。其屮的海人草,是一种牛长在海滩上的海漠类植物,具有驱蛔的攻效。【扩展提髙】五l.lfflit:xTguTzayan2.无穷无尽无依无靠自给自足自高自大3.主要写一天中不同时间里云的景象。4.(1)X(2)X(3)J5.描写云“

3、美”的语句:冇时,白云像一只小兔了,在向前奔跑,仿佛冇人在追它,不一会儿,便融入云群中了;有•时,像从远处翩翩飞来的一只白蝴蝶,它一点一点地扩大、模糊了,变成一片大云朵。描写云“有趣”的语句:在晴朗的役晚,小星星眨着顽皮的眼睛出现了,天空中有几丝云在移动,它们就像丝带,把小星星遮得时隐时现,好像在顽皮地和人捉迷藏呢!3庐山的云雾【同步练习】—、画去:zenpiaoshisunxizhi二、变幻无常一泻TJI!T•姿百态流连忘返腾云驾雾飘飘欲仙三、1•教宗里的窗帘被上芳洗T净了;王芳洗T净了教室里的窗帘。2•小露珠亮亮的,像一个透明的珍珠。四、1.-•缕轻烟一泻千里的九犬银

4、河四蹄牛•风的口马漂浮在北冰洋上的一座冰山刚刚还是转眼间又变成瞬息万变2•示例:一只美丽的蝴蝶,一朵花一只活泼可爱的小兔子一匹奔跑的骏马【扩展提高】五、1.(1)得(2)的地(3)地2.B3.(1)比喻(2)拟人(3)比喻4.因为夏季有彩虹,所以我喜欢夏季。4.这彩虹就像一座彩桥……成了一只最美丽的鸟……这彩虹桥就像一座彩桥,架在犬空与大地之间,我们可以踏着这座彩桥到地球的另—•边,和外国的小朋友手拉着手一起跳舞,唱歌;它好像七位穿着各色衣服的仙女,挥动着不同颜色的绸带在天空飞舞,向人们招手微笑,邀请我们到天上去做客,去品尝琼浆仙桃……第一单元练习一、绸带笼罩辽阔海域瀑和

5、壮观岛屿水天相连星罗棋布万里长城奇峰界岭二、万千风云若若苍狗万变流连示例:庐山的云雾若隐若现,瞬息万变,令人流连忘返。三、1.“愉快而高兴”中保留“愉快”或“高兴”2散布”改成“散发”2.去“的”改为“拿着”,或句尾加“是崭新的”等四、43251五、1.红色的玫瑰粉红的蔷薇2.雪松绿色的宝塔雪松的高大葱翠3.(1)色彩斑斓(2)流连忘返(3)玲珑剔透4.雪松、鲜花喷水池石榴5.(参考)美丽的校园花坛6.示例:人类尊重口然、尊重生物是人类珍爱口己生命的需要七、示例:春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园,校园里顿时一片生机勃勃的景彖。那“野火烧不尽,春风吹又生”的小草也破土而

6、出,给校园铺上了一层绿色的地毯。仔细看,它们嫩嫩的、毛茸茸的,十分爲人!光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽,就像一个个绿色的珍珠,翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条,在春风中轻轻地摇动,好像在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过,一群小鸟儿在树从中唧唧喳喳地叫着,像是在说:“春天來了!春犬来了!”花坛里,各种花儿纷纷开放,红的艳,口的娇,黄的嫩,构成了一幅五彩缤纷的图画,散发出阵阵清香。树阴下,蚯蚓tl夜不停地疏松土壤,蚂蚁遍地乱爬,寻找新的巢穴。花、草、树木、小冈、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中,尽情享受这美好的春光。第二单元4翻越远方的大山【同步练习】一、蜡

7、笔蜡纸腊八粥腊月蜡烛纪律记忆纪念笔记法纪二、xunshechechanahu三、对抗、竟赛。一次乂一次。遥远,无法达到。指约翰逊跑步速度极快。四、1.约翰逊刘翔超越约翰逊,夺得跨栏冠军遥不可及站在山脚下2.刘翔终于超越约翰逊,获得了冠军。这句话表现了刘翔不懈追求,终于成功后无比喜悦的心情。【扩展提高】五、1•人很多,非常热闹。人很少,很冷清。2.集市上人很多,十分热闹牛顿把菜担了放在很冷落的地方他一心想去看书3.卖菜路上,牛顿为测风速丢了一担菜B4.怪在不在人多热闹的地方卖菜;不管别人是否付够菜钱;为测风速不顾菜担子等。5.中

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