苏教版小学三年级语文下册同步练习及单元测试

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1、第1课长城和运河一、看拼音，写词语。qíjìqūzｈépǔxiěliánmiánqǐfújiàshǐshīpiānbùxiǔwànlǐchánɡchénɡwānyánchóudàichuànɡzàomínzú二、填上合适的词语，再读一读。（）的诗篇（）的景象（）的绸带（）的长城（）的运河（）的祖先三、多音字组词。dōu（）xínɡ（）qū（）都行曲dū（）hánɡ（）qǔ（）四、请写出三个形容万里长城的四字词语。五、根据课文内容填空。1、万里长城东起，嘉峪关，像在大地。2、京杭大运河北起，南到，像在大地。3、京杭大运河和万里长城分别谱写了的、

2、的operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhil

3、ealsotoonmain53诗篇。是谁创造了这人间奇迹？。六、阅读短文，完成练习。八达岭长城的四季景色确实美不胜收。每当春临大地，岭上阳光明媚，山谷绿意盎然，有桃花、杏花、山茶花以及各种不知名的野花，簇拥着古老的城墙，他们是那么友好，那么互爱。那时的长城如在花海中穿行，处处尽芳菲，令人心醉。八达岭之夏，骄阳似火，但时时有清凉的风袭来，有时烟雨迷蒙。那时看长城，活像一条出水的蛟龙。八达岭的金秋更加迷人，那时秋高气爽，万木争艳，鲜红的枫叶，最惹人喜爱，有人说这是筑城者的血染红的，您看多么意味深长。冬日的八达岭，白雪皑皑银装素裹，城墙楼台，轮廓分

4、明，更显示出博大雄伟的风采。1、这段话依次写了八达岭、、、的不同景色，表达了作者对八达岭的之情。2、用“”画出文中的比喻句，并照样子也写一句。3、用“——”文中的拟人句，并照样子也写一句。4、这段话是围绕哪一句话来写的？把它抄写在下面的横线上。第2课美丽的南沙群岛一、给下列带点字选择正确的读音，打“√”。难以计数（shǔshù）清澈（chècè）五彩缤（fēnfēnɡ）纷用之不竭（jiéjiē）搏（bóbō）击美誉（yùyǜ）二、看拼音，写词语。liáokuòdǎoyǔxīnɡluóqíbùbǎokùkuànɡchǎnshuǐtiānxiān

5、ɡliánoperationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionof

6、whilealsotoonmain53bùjǐnhēiànhébìnɡzhuànɡɡuān三、在括号里填上合适的词语。（）的珍珠（）的海水（）的世界（）的宝库（）的浪花（）的矿产（）的大海（）的南沙群岛四、选择，在括号里合适的词语下加“”。1、这是（一片一块）（富饶富裕丰富）的土地，风景优美，物产（富饶富裕丰富），人们辛勤劳动，生活（富饶富裕丰富）。2、南沙群岛留下了我们祖先（繁衍生息生息繁衍）的烟火。五、阅读训练。《美丽的南沙群岛》片段   南沙也是一个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望天水相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈

7、明亮的海水龙虾燕鱼海龟五彩缤纷令人心旷神怡碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的。每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。  1、用波浪线画出这段话的中心句。  2、给划波浪线的句子加上标点。  3、写出下列词语的近义词。  俯看（      ）  仿佛（  ）将来（    ）   挥舞（  ）  4、照样子再写几个词。operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtr

8、ansferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Des