计算机科学系简介

计算机科学系简介

ID:41914853

大小:19.00 KB

页数:3页

时间:2019-09-04

计算机科学系简介_第1页
计算机科学系简介_第2页
计算机科学系简介_第3页
资源描述:

《计算机科学系简介》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、计算机科学系简介计算机科学系现有专任教师28人,其中教授2人、副教授7人、讲师17人;博士、硕士20人。近几年,本系教师共承担各类科研项目10余项,发表论文100余篇。拥有计算机组成与微机接口、操作系统、网络工程、软件工程、多媒体技术、嵌入式系统、数字系统、计算机应用技术等8个专业实验室,实验仪器设备总值341万元,实验教学和科学研究工作条件良好,另有12个校外实习基地。本系设有计算机科学与技术、网络工程和软件工程三个本科专业,计算机教育一个专科专业,致力于培养具有创新能力和良好科学素养、人文素质的计算机专业应用型

2、人才。•计算机科学与技术专业培养目标:掌握计算机软硬件及其应用的基础理论、专业知识和基本技能,具有较强的计算机系统分析、设计和工程实践能力,具备计算机应用系统的研究、开发和设计的应用拓展型专业技术人才。主要课程:面向对象程序设计、数据结构、计算机组成原理、微型计算机技术、操作系统、数据库系统概论、计算机网络、软件工程、人工智能导论、嵌入式系统、单片机等。就业方向:在教学、科研、生产等单位从事计算机软硬件的研究、开发和应用;在企事业单位从事计算机信息系统的设计、开发、应用和维护管理等方面的工作。•计算机科学与技术专业

3、(师范)培养目标:掌握计算机软硬件及其应用的基础理论、专业知识和基本技能,具有较强的计算机系统分析、设计和工程实践能力,具备计算机应用系统的研究、开发和设计的初步能力;具有良好的教师职业素养,具备从事中小学信息技术教育的能力。主要课程:面向对象程序设计、数据结构、计算机组成原理、微型计算机技术、操作系统、数据库系统概论、计算机网络、软件工程、心理学、教育学、现代教育技术、信息技术教育学等。就业方向:在中小学从事信息技术教育工作;在科研、生产等单位从事计算机软硬件的研究、开发和应用;在企事业单位从事计算机信息系统的设

4、计、开发、应用和维护管理等方面的工作。•网络工程专业培养目标:掌握计算机软硬件系统、计算机网络的基础理论、专业知识和基本技能,具备将计算机软硬件技术与网络技术相结合、从事信息网络系统建设和操作的应用拓展型专业技术人才。主要课程:面向对象程序设计、数据结构、计算机组成原理、计算机网络原理、操作系统、数据库系统、软件工程、网络工程、Interneta术、信息安全、网络通信编程等。就业方向:在科研单位和IT企业从事计算机网络应用系统的研究和开发工作;在企事业单位从事计算机网络系统、办公自动化和业务系统的设计、建设、运行和

5、维护管理等方面的工作。•软件工程专业培养目标:掌握计算机软件工程的基础理论、专业知识和基本技能,熟练掌握程序设计、数据库与网络技术;掌握软件开发理论、方法和技术,具备计算机软件系统的分析、设计和项目管理的应用拓展型专业技术人才。主要课程:面向对象程序设计、数据结构、操作系统、数据库系统、编译原理、软件工程、算法分析与设计、软件项目管理、中间件技术、软件测试、数据挖掘与数据仓库等。就业方向:在科研单位和IT企业从事计算机软件系统分析、开发设计、项目管理与技术维护等工作;在企事业单位从事各类计算机应用系统、办公自动化系

6、统和业务系统的设计、建设、运行和维护管理等工作。•计算机教育专业(专科,师范)培养目标:掌握计算机应用系统的分析和设计的基本方法,能够应用计算机软硬件技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题。具有良好的教师职业素养,能从事中小学信息技术教育的应用型专业人才。主要课程:计算机导论、面向对象程序设计、数据结构、操作系统、微机原理、计算机网络、数据库系统、软件工程、心理学、教育学、现代教育技术、信息技术教育学。就业方向:在中小学从事信息技术教育工作;科研单位和IT企业从事计算机软件开发、项目管理与技术维护等工作;在企事

7、业单位从事各类计算机应用系统、办公自动化系统和业务系统的设计、建设、运行和维护管理等工作。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。