苏教版小学语文五年级下册《课课练》答案

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1、苏教版小学语文五年级下册《课课练》答案1春光染绿我们双脚开心词典一、x佰nrunjianp^nzhuocheng二、裸霜寂寞拥抱咆哮歌谣蹦跳荒山野岭枝繁叶茂三、美丽幸福金色丰收丰收方向妙语连珠四、多年以后，曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭。曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂，变作了参天大树，引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢。清晨，鸟儿關啾着迎来笫一缕阳光；傍晚，鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢。每当一阵风吹过，便掀起阵阵林涛，哗啦啦得响。荒山化林海,只见得想波荡漾，让人们激动不Ll:III岭的春犬终于來了。因为植树活动改变了坏境，绿

2、化了祖国，把荒山野岭变成了青山碧岭，让祖国母亲乂多了一片绿色。博览精思五、1.作者热爱草原、无比喜悦的感情。2.如“我的脸蛋儿，会变成一朵美丽的花儿开放把”，因为这旬诗写出了作者奇特瑰丽的想彖,诗味极浓。2暖流开心词典一、和蔼婵娟致意抑扬顿挫兴致勃勃情不自禁琼楼玉宁二、观察考察视察妙语连珠三、1.秋水共长天一色2•人有悲欢离合3.T里共婵娟四、1.,,,、、。2.虽然……但是（但）……3.示例：读完一本书，做读书笔记并写一个读后感。4.为了更好地引导青年学生去背诵优秀文学作品屮的重要内容。博览精思五、1.“我的同

3、桌是总理”等2.kdng印厉huang3.温总理，您整日奔波，为国事操劳，请您一定要保重身体！4.“我”不敢举手是因为“我”内心激动不已，温总理坐在“我”旁边，“我”很紧张。“我”后来举手是因为“我”得到了温总理的鼓励，有了信心。5.示例“温总理给我的印彖是和蔼、可亲。3只拣儿童多处行开心词典一、魔术栏杆I韦I聚成千盈百釋放舒展烂漫朋无隙地二、zhuanp©nr吞ngxiexingI合n三、1•集中形容专心致'忐，注意力高度集屮的样子2.清范、明白小孩子不明白春天在哪里妙语连珠四、(一)1.:：“。”2.(1)第

4、1、2句(2)第3至6句(3)第7句3.开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一-点空隙，阳光下就像儿座喷花的飞泉……(二)1.记住“只拣儿童多处行”，就永远能找到春天。因为儿童多的地方就是春意浓郁的地方，儿童本身就是春天。2.这段话在全文屮起总结全文、揭示中心的作用。博览粕思五、1.浓密浓厚繁杂繁茂2.花瓣小船3.烦闷感动4.(1)7(2)7(3)72.(1)B(2)C4早开心词典一、酿雪蔬菜朴索书屋腊梅花瓣冰清玉洁笔墨纸妙语连珠二、(一)1.(jTjT)(示试)2.外形颜色那花白里透黄，黄里透绿

5、，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的梅花开时，预示着春天的到来3.为下文以花喻人作铺垫。(二)1.(1)向来(2)出名2.说白己迟到的原因。他没说的原因是他觉得就算有原因也不应该迟到。3.“那”是指一•次，鲁迅上学迟到。这表现了鲁迅“时时早，事事早”的梢神醇览精思三、1.(1)指受到很多好处。(2)形容典籍、书籍等I-分丰富。2.鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书当做宝贝一•样。3.鲁迅小时候不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。4.示例：鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书当做宝贝一样。我感动

6、的是鲁迅这种爱书、惜书的精神，他很宝贝这些书，很爱惜它们。5古诗两首开心词典一、yTngfeishuxulijing二、篱落黄蝶未成阴无处寻三、爱惜轻轻地敲门应该是园主人爱惜园中的青苔，不想让木屐下而的齿踏坏了这翠绿的苔蘇。奔跑儿童在111边奔跑着追逐、捕捉翩翩起舞的黄色蝴蝶，那黄色的蝴蝶飞进盛开的菜花里，儿童再也找不到它。妙语连珠四、游园不值：应怜屐齿印苍苔，小扌II柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。宿新市徐公店：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄碟，E入菜花无处寻。五、1.宋叶绍翁春天“不

7、值”“春色满园关不住，一枝红杏出墙來”2.宋杨万里篱笆小径树木儿童追逐蝴蝶六、在一堵墙和一扇川树条编扎的简陋的门内，是一片大地复苏的景彖。光秃秃的树枝上,长出了嫩绿又可爱的芽儿，芽儿伸了伸懒腰，打了一个长长的呵欠。春风吹来，草儿，儿和芽儿跳起了优美的舞蹈，雨看到这情景，心极了！与小呵一起唱着一首首动听的歌曲，为花儿草儿们伴奏。河里的冰化了，鱼儿和虾儿在水中嬉戏。小朋友们脱下厚厚的棉衣，在草地上放着风筝•在墙边，有-•棵杏树，一枝红色的杏花在欢快的吸收着雨露。它越长越大，不一会儿，就伸出了墙外。博览粕思七、天街小雨

8、润如酥，草色遥看近却无。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。草氏莺飞二刀天，拂堤杨柳绿春烟八、仁厲花争艳各呈芳菲斗芳菲无才思2.花草树木知道春天即将归去，都想爾住春天的脚步，竟相争妍斗艳。就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，化作漫天飞雪。3.清明（杜牧）清明吋节雨纷纷，借问酒家何处有，咏柳（贺知章）碧玉妆成一树高，不知细叶谁裁出，第一单元练习一、花瓣二、xi5