人教版三年级下册课外阅读练习及答案

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1、人教版三年级下册课外阅读练习及答案第一单元还魂草走进大巴山密密的桶(fu)栋(11)树林,湿润的沃土上铺着一层厚厚的落叶,从叶缝间筛下的光斑,印在落叶上,像圆圆的邮戳,我们扒开落叶,便会在青青的苔薛上找到还魂草。还魂草茎细如线,叶如花瓣,草叶像盛开的花儿。我们拔起它,抖去泥沙,晾干后收藏起来。老人拿它泡茶喝,能明目强身,我们拿它当书签,送给好朋友。还魂草真能还魂吗?每当我看书累了,便把还魂草从书页中取出,放进盛满清水的杯中,立刻,干细的茎徐徐仲直,干枯的叶缓缓仲开,就显得那么嫩绿,那么鲜活。还魂草的生命力是多么旺盛!

2、从海外回来的爷爷,每次离家的时候,都要带一束还魂草,他说,还魂草系着他的魂儿,就像故乡系着他的梦。1.查字典给加点字的读音,再把拼音抄写在括号里。(2分)还魂草()邮戳()2.短文告诉我们在大巴山的里,下面,上,可以找到还魂草。(3分)3・还魂草能“还魂”,指的是它。(2分)4.从短文最后一段可以看出,爷爷o(2分)第二单元河滩小河在这儿拐了个弯。它放慢脚步,轻轻地,轻轻地走,一年一年,这儿淤下一片河滩,一片绿茵茵的,被嫩草覆盖了的河滩。牵来枣红马,我让它在河滩上吃多汁的青草。太阳是那样灿烂。挥舞着小领褂,紧紧地,我

3、追赶一只红肚子蜻蜓……最有趣的,是仰面躺在柔软的草地上,随手扯一根草茎,放在嘴里嚼着,嚼着。天是那样蓝,那样亮;云是那样白,那样轻!叫天子(云雀)像抛在空中的一块石头,忽闪忽闪的,却不落下来。它放声歌唱,欢乐的歌声从天而降。翻一个身,用双手拄着下巴,我看着一堵蓬松的云,漫过村后的山包,慢慢地又从树顶上升起。树枝拉住它,把它扯成了一片一片的……这时,一匹□马飞跑过來了,穿水红衣服的小姑娘,骑在白马上。那是小芳,敢骑着马奔跑的小芳。两匹马打着响鼻互相招呼。它们在一起吃草,吃很多带甜味的熟地草,吃很多野小米草。我和小芳坐在

4、草地上,前而是一湾流得非常平静的河水。我们合看一本画书,把每一幅图画都印在心里。把画书小心地收好,我们又在一起玩“斗草”:挤出草汁来相碰,看谁把谁的草汁吸过去。我输得最多,在眼皮上夹了多好多乐眼草,真气人。我不玩了,我要到河边去做一支漂亮的柳哨。吹着柳哨回来,我向小芳夸耀我的柳哨做得多好!小芳急忙站起来,头上戴一顶野花编织的花冠!“怎么样?”小芳头一偏,咯咯咯地笑个不停。这疯姑娘!……美丽的夏天的傍晚,可爱的河滩是我们的乐园。暑热已经下去。草吐着香气泥土吐着香气,从河面上来飘来潮湿的水的香气。翻跟头,打滚,跳“小黄牛

5、”,玩老鹰叼小鸡……要怎么玩就怎么玩。我们是那样快乐!1.通过读文你知道这儿的河滩是怎么形成的?2.我和小芳到河滩是来干什么的?3・“我”为什么叫小芳“疯姑娘”呢?4.“我们是那样的快乐!”你认为是一种什么样的快乐?第三单元折了一枝茱萸九月九日重阳节,大诗人王维正走在路上。突然,他看到前面一个大院里伸岀一丛茱(zhU)萸(yii),想到这时的亲人们一定在登高插茱萸,他随手折了一枝。王维还没来得及把茱萸插上,犬院的主人喀(KG孜(ZT)老爷却冲了出来,拉着王维不肯放他走,他蛮(mdn)不讲理地说:“要走可以,只要你能把

6、这茱萸重新接上。”路过的人都知道喀孜老爷故意<l(diao)难王维,却害怕喀孜老爷的权势,个个敢怒不敢言。正在这时,阿凡提骑着毛驴出现了。他听后,捋(M)了捋胡须,胸有成竹地说:“要接冋茱萸也不难。”王维连忙向他讨教。阿凡提说:“要接喀孜老爷家的茱萸,只要喀孜老爷家的一样东西就行。”喀孜老爷好奇地问:“你要什么?只要是我家的,尽管开口。”阿凡提不慌不忙地说:“就要一盆老爷早上浇过茱萸的水。”喀孜老爷愣住了:“没有听说过泼(pd)出的水还能收回啊/阿凡提反问:“己经折断的茱萸能重接,泼出的水怎么就收不回了呢?”喀孜老爷

7、被问得哑(ya)口无言。王维吟(yin)诵(sdng)着那首《九月九日忆山东兄弟》,渐渐地走远了……1.联系上下文解释词语。(4分)胸有成竹:哑口无言:2•阿凡提是用什么方法帮助王维摆脱困境的?(4分)3•如果你帮助王维摆脱困境,你有什么办法?(4分)第四单元在一个破烂不堪的大院内,到处是残垣断壁和临时搭建的草棚,不少人在这里等候着看病,这就是苏丹四加扎勒河州瓦乌市的平民医院。在医院的一角,有一栋保存得非常完好的小楼。它的正面墙上,挂着一幅30多年前中国医疗队在这里工作的历史照片,格外引人注目。今天上午,联合国驻苏丹

8、维和部队中国医疗队官兵特意来到这里,为这所当年中国医疗队曾经工作过的医院,捐赠了一批中国制造的药品,献上了一份中国人民和中国军人的真情厚谊。••••看到一箱箱包装簇新的药品,巴赫特医生脸上笑开了花。他操着流利的汉语说:“我曾在中国上海的医学院读过6年书,还在上海工作过多年。战争让这里变得一无所有,我们太需要这些药品了。”一位当年曾和中国医疗队一

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