高三三模-语文答案(全国卷)

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1、2016年高三第三次模拟考试语文试题参考答案（全国卷）1.B“认为那些抽彖的道理都是无用的累赘"有误，原文是“认为那些空洞无物的普遍性要领都是无用的累赘"2.AB项“他廓清了经院哲学和基督教神学长期不休的争论，使科学、哲学与宗教分离”有误，原文是说在“奥卡姆定律"之后，廓清了经院哲学和基怦教神学长期不休的争论，没有指特定人物；C项说法绝对，100名职员”有误,原文是“很多国际集团公司的总部"3.D原文“情感的表达属于文学和美学范畴”，但并没说它对于科学或哲学毫无意义。4B注意主语的变换“曹彦约”5.C奏议，奏是“陈奏”的意思，臣下言事称“奏事”统称。

2、也指臣子向君主进奏的章疏。6.B“曹彦约秘密请求罗世传消灭李元砺”错误，山原文“世传素与元砺有隙，至是密请图元砺以自效，彦约录赏格报之”可知。7.（1）罗世传既然认为自己有功，就把李元砺扣留在自己手中以便谋取重赏，曹彦约告诉他不应该在赏赐的规格以外又有其他要求。（2）关外缺粮食，曹彦约把本部门储存的粮食全部拿岀来减价卖出，他还劝说人们互相帮助，免除劳役，对來做买卖的人免去商税，老百姓依靠这些才渡过了难关。本题考查理解并翻译文中的句子。第（1）题中，重要采分点为“以为”“邀,,“以为,，意为“认为,,“迟留”意为,，逗留”这里引申为“扣留”；“贿”意为

3、“财物”；“谕'意为“告诉”为“悉发”喋”分”意为“劝导人们有无相济”“蠲”意为“减免"“济”意为“渡过”8.王维的《使至塞上》以第一人称记述出使旅程，写出了旅程中所见的塞外风光及自己出使塞上所感2分）木诗则是借作者塞上所逢故人之口倾吐心声，9.没有家乡的亲切咅乐，耳边听到的只有边塞的羌笳（2分）内心的悲怆、痛苦只能寄托于杯中酒，不知不觉醉倒在军营里（2分）情，却以吹笳醉眠结尾，诗歌收束有悠然不尽之意味（2分）10.（1）先天下之忧而忧后天下之乐而乐（2）千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面（3）江山如画一时多少彖杰11.（1）答A给3分，答C给2分，答E给

4、1分；答B、D不给分。（2）欲扬先抑2分）出人意料，衬托出救人过程的冷静和睿智（2分）（3）①冷静容智（1分）巧妙地缓解了自杀者的情绪，并成功解救（2分）文达警官能够紧紧抓住自杀者的心理特点和牛•活兴趣点进行心理治疗，又能全面安排解救措施，以防万一（2分）（4）不多余（2分）题冃“拨打000”使得全文结构完整（2分）如果认为这一安排多余，只要能够言之成理，可以酌情给分。5.（1）选A给3分，选C给2分，选D给1分；选BE不得分。B项，了他内心的工业救国梦想”错误；D项，原文说“父亲梁启超对梁思礼的言传身教并不多”有；E项，（2）①爱国；②坚忍；③发奋

5、图强；④父亲梁启超的影响。（3）①引用梁思礼的原话，直接展示了他心系祖国、甘愿为祖国的航天事业做贡献的精神品质，同时也增强了文章感染力；②引用《当代中国的航天事业》一书对梁思礼的评价，使文章对梁思礼的评述更加全面客观、真实可信，也能从侧面塑造梁思礼的性格；③两种引用相结合，有助于读者全面而深刻了解传主梁思礼的粘神和影响，捉升了传记的阅读价值。（4）①梁思礼和他的同事们经过理论研究和反复计算，完成了关机方程和导引方程的推导，从而有可能用一个中速度、小容量的箭上计算机完成大型运载火箭的高精度复杂运算。这样的制导方案为我国惯性制导系统的发展开辟了新的途径②

6、从第一颗原子弹、第一枚导弹、第一颗人造地球卫星到第一艘“神舟”飞船，梁思礼和中国第一代航天人共同白手起家、自力更生，创建起完整、坚实的中国航天事业，使中国位居世界航天强国之列。③1956年，国家决定组建国防部第五研究院时，当时既无资料，也无仪器和导弹实物，也没见过导弹和火箭是什么样，新中国第一代航天人就是在这样两手空空的前提下，先后仿制和研制出“东风一号”火箭、改进型导弹、远程运载火箭等。④20世纪60年代，当美国、苏联封锁我们、卡我们的脖子的时候，我国第一代航天人发奋图强、百折不挠。就是靠这种爱国主义粘神，使我国的航天事业从无到有，从小到大。6.A

7、“耳闻冃睹"耳听到、亲眼看到，是否受到影响则不一定；后者则强调见得多了听得多了Z后，无形之屮受到影响。7.答案：D（A项，结构混乱，“目标就是为了”杂糅，改为“目标是拿到下赛季欧联杯的参赛资格”；B项，搭配不当，“崛起的公民精神”是“令人欣慰之事”不搭配；C项，语序不当，应为“包括中国在内的世界各国"。）8.A9.①建筑不仅是一种空间艺术②常常会受到建筑艺术的影响（答岀一项得2分，答岀两项得5分）10.略18.参考2（）15年全国新课标作文阅卷标准参考译文:曹彦约字简甫，都昌人。考中淳熙八年(1181)进-上。曹彦约曾跟随朱熹讲学，历任建平尉、桂阳司

8、录、辰溪县令，他为乐平县知县，主管江西安抚司机宜文字。曹彦约为澧州知州，还没上任，薛叔似为京湖宣抚使，就召用