面积和周长的对比教案设计和课件说明

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1、面积和周长的对比令令教案设计及礫件说解东门小学邱爱清教学目标1、通过面积和周长的比较,使学生正确区分、理解、掌握面积和周长这两个概念,熟练掌握长方形、正方形面积和周长的计算方法•2、运用比较的方法,培养学生分析、概括能力以及解决实际问题的能力.3、渗透事物之间是相互联系和发展变化的辨证唯物主义观点•教学重点正确区分周长和面积的概念和计算方法•教学难点根据实际情况确定周长或面积的计算方法•教学过程:(碟件第一想皿白蜜公支和七金小膜人鬲背々,足上闪芜榛,耳烁锚星星女小劭画,)0的虚扌幡餉亡崔,激安曇笙的趙像力和好

2、舟皿,壽紀上比報韦激楕的普翕激农修望営习的袱置丿一、创设情境,导入新课1、故事导入:同学们,你们知道白雪公主吗?白雪公主长得非常的漂亮,可是狠毒的皇后妒忌她,皇后想了许多恶毒的方法来陷害白雪公主,白雪公主在七个小矮人以及森林里的动物朋友们的帮助下,战胜了邪恶的皇后,在王宫里和王子过上了幸福的生活。可是,时间一长,七个小矮人想念公主了,王宫的大门又被恶毒的皇后施了魔咒,进不去,怎么办呢?这时,从数学王国传来一个好消息:只要利用周长和面积的有关知识就能破解魔咒,王宫的大门就能打开了。听到这个消息,七个小矮人高兴极

3、了,他们决定去破解魔咒。为了能顺利打开王宫的大门,他们一致认为应该先在家里进行认真地学习,作好准备再去闯关。(卄块导入1今钟左右,利用16袍掃莫的囹片進侯播敎,紀上剧怙介佑,创敎一个故*怙说,让醪笙咅欢白雷公殳,恁和七金小娱人一起去看矍白雷公殳,爲下而的曇习作舗垫丿2、揭示课题二、学习新课1、周长和面积概念的比较(1)周长的概念:用手指:指出课本面的周长说一说r周"字可以怎么理解?用自己的话说一说什么叫周长?我们以前学的周长的概念是怎么说的?(这一猱节的锦件井重在于演示礫痒的周g犒四条边的总和,通过范色钱条的

4、走向,篦观曇蛍孚犒周衣的过程,让曇蛍鋼白什么叫四条边綸盅牝)(2)积的概念用手摸:摸一摸课本面的面积说f面〃字可以怎么理解?〃积"字呢?用自己的话说一说什么叫面积?我们以前学的面积的概念是怎么说的?(这一殊节的篠件捂篁虚于演示礫痒的而钦描礫痒素而的丈小,通过麗色而的切入,篦观醪望手摸而钦的过程,社曇望鋼白什么叫家卤的立小丿2、周长和面积计算公式和计量单位的比较通过刚才的学习,我们知道计算长方形的周长就是指计算长方形四条边的总和,说一说长方形的周长的计算公式;计算长方形的面积就是指计算长方形面的大小,说一说长方

5、形面积的计算公式;周长和面积的单位有什么不同吗?(这一琢节的镖件薯篁在于演示四冬边及而的移锲过程,帑助醪望更鸭地理解g方形而张和周艮针算公式的由耒及针量卑後的支化。衡金嫁节,每一金小猱节都吧上小篠人的声普,韦利于提凜拷望由请拷习的是什么內客丿3、出示例题算出长方形的面积和周长(1)指名板演,其他做在书上(2)组内同学互相检查(3)全班评价(这一琢节在于巩圃请而曇的扣钦,把狸卷和针算相悟4礫件的出观韦利于全加许价丿4.通过刚才的学习,你发现面积和周长到底有哪些不同呢?(学生填表,总结刚才所学知识,得出有三个不同

6、:概念不同,计算方法不同、计量单位不同)(这一规节礫件利用素裕的形式帮助曇望归仙巩圃新礫所修的扣职,倨恳曇蛍的今新槪拮唸力,通过镇素的形式对新礫作一小箱。丿5、质疑问难:你还有什么不懂的吗?(质農问准治通过小娱人的话自歎过敢別巩国休习。丿(皿/新礫每一袜节的礫件都出观七金小篠人的囹片,內的在于创筱七个小離人一直和同醪们在一起摩习的精境。丿三、巩固练习(礫件利用宙片创殺皇后施魔咒的精说,激农曇望解龜輪兴崔。巩体习屮第7龜通过故错巩国针屢单後的对比,第三龜通过涂色巩国概念的对比,第召龜通过针尊巩国在实豫望活屮针算

7、公式的对比,第“龜通过殺针巩国而報和周衣在实陈屮的广泛屋用。这一琢节的礫件通过殺置起銀縫接,实观样望随克屯做哪道龜都行的囱的,实观摩望相对自由的盪律,饨让摩望夬帘兴麵做範。丿1、你对王宫了解多少?下面的计量单位用得对吗?不对请改正。王子和公主住的王宫可大了,大约有100000米,绕着围墙走一圈要走4000平方米,每扇门都有8米那么大,公主的房间也很大,有120平方分米,中间铺着鲜艳的地毯,有70米那么大,地毯上还摆着一张100平方米大的桌子,房间的四边都有地脚线,沿着地脚线走一圈要走140厘米,公主把她的房间

8、装饰得漂亮极了,有机会你们一定要去看看哟。你能按要求装饰王宫吗?请给1、3、5、6、9号图形的周长涂上你喜欢的颜色,请给2、4、7、8号9公主的房间长40米,宽30米,要在图形的面积涂上你喜欢的颜色,看谁把王宫的图形涂得最漂亮。周都贴上漂亮的地脚线,整个房间铺满地毯,需要地脚线多少?地毯多少?请你当小小设计师王子想在花园里用16米长的篱笆围一块长方形或正方形的花圃,有几种围法?怎样围花圃的面积更大?

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