二年级下数学教案第3课时数据收集整理练习导学案人教新课标

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1、二年级数学学科（下）导学指导案（第一单元数据收集整理）课题：数据收集整理练习课型:复习课课吋：第3课吋教师复备栏或学生笔记栏使用说明及学法指导:1、结合问题自学课本第5、6页，练习一第4-7题。用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。3、带*号的帮扶生不做。学习目标：1、通过练习，进一步体验如何收集信息，如何分析统计表。2、使学生在练习中，在收集、整理、分析、决策过程中相互交流、相互沟通、相互促进，掌握本单元内容。学习重点：体验统计过程，能用简单的方法收集和整理数

2、据。学习难点：分析、提出合理化建议。教学准备：多媒体课件，口算卡片等。教法：“引导发现法”“讨论法”和“讲授法”相结合。学法：自主探究发现与合作交流。一、导学目标（-）、独立尝试（预习）自学课本第5、6页的内容。（-）、复习并检查（温固）。1、填空题。19和7相乘的积是（2、35加19的和是（3、100减去70的差是（），再减60得（）。）,再减去40得（）。）,再加上30得（）。2、下面是学牛参加校兴趣小组各个项目的人数，请完成下面的统计表。项目男生人数女生人数总人数绘画8比男生多14人合唱比女生多3人9书法比女生少4人22（三）1、引入课题:春天，是

3、外出的好季节，你们喜欢春游吗？今天二（1）班同学一起去春游。同学们准备了什么好吃的？你能用什么办法让大家一眼就看出来。今天练习有关“数据收集整理”的练习。二、自主探究、合作交流（导读探究）一、完成练习一的第4题。种类面包车大巴车小轿车摩托车辆数（1）小组内分工，分发记录单。（2）这个路口10分钟内通过的哪种车最多？哪种车最少?二、完成练习一的第5题。讨论：图书室耍新买一批图书，你有什么建议?三、巩固迁移完成练习一的第7题。1、课件出示条形统计图。2、哪天卖出的《电视报》的数量最多？哪天最少?3、你述能发现什么？你能提出什么建议？样?三、自主练习、达成目标

4、（监测达标）。30+25+19=90-54-36=78-39-16=12+18-14=24+16-14=36-15+23=组内交流3、师生交流）种类客车货车面包车小轿车辆数（辆）20152540三、）辆。拓展作业。（1、先独立答题2、1.根据统计表完成统计图，并回答下而提岀的问题。（1）小轿车比客车多（（2）（）最少，（（3）货车和面包车相差（（4）客车和货车的总辆数和（（5）这四种车一共有（）最多。）辆。）同样多。）辆。种类航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组人数15A8人12A9人13A20人7人）小组。）小组的人数最多。）小组的人数最少。（

5、1）我最喜欢（（2）喜欢（（3）喜欢（（4）选择羽毛球组的有（2•请你根据表中的数据将结果填到下表中.）人。(5)选择篮球组的有()人。(6)你对学校开展的课外小组有什么好的建议？3.学校组织过的几次体检?请你根据一年级、四年级和六年级各一个班的情况来回答问题。5.0以上4.9〜4.74.6〜4.34.2以下一年级(I)班29II52四年级(2)班271263六年级(I)班182055(1)一年级5.0以上有()人。(2)六年级5・0以上有()人。(3)四年级4.2以下有()人。(4)六年级()的人数最多。(5)5.0的视力是正常的，低于5.0的一年级的

6、有()人；六年级的有()人。(6)从统计表中你还可以得到哪些信息？4.下面是二年级四个班男、女生人数的统计图，请根据统计图完成统计表，并回答后面的问题。(1)班(2)班(3)班(4)班人数302520151050数3025201525。人mi⑴班(2)班(3)班(4)班二年级男生人数统计图二年级女生人数统计图(1)男生同样多的班是()o人班二(一)班二(2)班二(3)班二(4)班别男7女),女生同样多的班是((2)()班和()班的学生人数同样多。(3)二(3)班比二(2)班少()人。五、预习新课教学反思：