贾川学区规章制度集—1安全管理责任制

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1、清水县贾川乡学区安全管理责任制（本制度经2012年11月28日教代会讨论通过，于2013年10月31日经教代会重新修订）为了加强学校安全管理，保障学校及学生、教职工的人身、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理法》、《中小学生安全自我防范常识》、《未成年人保护法》、《侵权责任法》等有关法律法规，特制定安全管理责任制度。第一章总则第1条牢固树立"安全工作无小事"和"责任重于泰山"的思想，坚持"谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责"的总体要求，安全工作实行“一岗双责”，即学校领导、各处室、各岗位负责人既

2、要履行自己的工作职责，也要承担安全工作的职责。校（园）长是学校安全工作的第一责任人，分管领导是学校安全工作的直接责任人，各岗位负责人是学校安全工作的具体责任人。第二章校（园）长安全职责第2条构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制和事故追究制，保障学校安全工作规范有序进行。第3条健全学校安全预警机制，制订突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全隐患，不断提高学校安全工作管理水平，创建安全、文明、和谐校园。第4条加强师生安全宣传教育培训，提高师生安全意识和防护能力。第5条事故发生后启动应急预案，对受伤人员实施救治，对事故责任人进行

3、责任追究。第6条积极与上级有关部门联系，建立校园周边整治协调机制，维护校园及周边环境安全。第三章分管领导安全职责第7条在校（园）长的领导下负责学校安全工作，定期召开学校安全工作领导小组会议，学习上级有关安全工作的文件，研究学校安全工作存在的问题和隐患，提出解决问题的方法和整改意见。第8条根据上级要求，不断完善、建立健全学校安全工作管理制度，制定各种突发事件的应急预案，负责制定学校安全工作计划。第9条全面落实学校安全工作责任制，把学校安全工作的目标分解落实到各处室、各岗位，每年层层签定学校安全工作责任书，并负责检查、督促各处室、各岗位的安全工作情

4、况，定期表扬先进、批评后进。第10条领导学校各处室负责人，定期或不定期检查各处室、各岗位的安全防范工作，消除事故隐患，防止各类事故的发生。第11条组织落实教职工、学生安全教育、宣传、培训,强化防交通事故、防火、防电、防溺水、防地震、防雷击、防传染病等教育，使教职工、学生掌握自我保护技能。第12条每学年开展2・4项针对火灾、地震等灾害事故的紧急疏散预防演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。第13条做好法制副校长聘任工作，充分发挥法制副校长的作用。总务主任安全职责第14条在校（园）长和分管领导的领导下，具体负责学校安全工作的日常事务，每周向校委会

5、汇报学校安全工作情况。第15条坚持每天对校园及重点部位进行巡查，查找校园及周边存在的安全隐患，责成有关处室、岗位安全负责人进行整改，并及时向分管领导汇报，加大整改的力度，保证学校的安全。第16条学校内发生安全事故要在第一时间赶到现场，根据现场情况及时报警，并协助有关部门搞好调查取证，发生火灾时要立即向校（园）长、分管领导报告，并组织教工进行救火，疏散师生和学校财产。发现师生受到伤害，要组织师生积极救治，伤情严重的要迅速送往医院，保证师生的生命安全。第17条协同学校办公室做好学校值班安排和学生放假返学校统计。第18条负责全校消防设施、消防器材的配

6、备、维护、年检，保证学校消防设施、器材的正常使用。第19条与上级有关部门协调，搞好校园周边环境的治理，建立密切的工作关系。第20条在分管领导的领导下负责食堂、财务室、卫室、车库、教师宿舍、出租房屋的安全，并负责职工的安全教育、培训等。第五章教导主任安全职责第21条在分管领导的领导下，负责办公室、会议室、实验室、图书室、电教室、教室、音体美器材室等的安全。第22条定期召开各岗位安全负责人会议，传达上级及学校安全工作领导小组的文件，研究本处室安全工作存在的问题和隐患，提出解决问题方法和安全隐患整改意见。第23条经常检查各岗位的安全工作，检查存在的安

7、全隐患，并提出整改意见。第24条组织学生在操场开会或外出组织学生集体活动。要成立临时的安全管理组织机构；有针对性地对学生进行安全教育，安排必要的管理人员；明确所担负的安全职责；制定安全应急预案，配备相应设施。第25条按照《学校体育工作条例》和教学计划组织体育教学和体育活动，并根据教学要求采取必要的保护和帮助措施。第26条在学生比较集中的课间操、上下课时，应合理安排学生的疏散时间、顺序，并安排教师巡查，防止发生拥挤和踩踏等伤害事故。第27条组织学生参加力所能及的清扫校园、搬动物品等劳动，不得组织学生参加抢险、救火等有危险性活动，不得组织学生参与商

8、业性的活动。第28条按照《中小学幼儿园安全管理办法》第五章的要求，对学生进行用水用电、防火、防盗、交通安全、消防安全等方面的安全教育，培养学生的安全意