高中理解性背默

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1、1、，冷冷清清，O,最难将息。，怎敌他、?雁过也，正伤心，O2、满地黄花堆积，,?守著窗儿，独自怎生得黑？,、点点滴滴。这次第，!3、《声声慢》十四个叠字层层铺叙，把词人内心深处的悲哀、孤独、寂寞、痛苦表现得淋漓尽致：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。4、运用日常生活中的起居环境、行动、细节来展现词人内心世界的句了：守着窗儿，独自怎牛得黑！；梧桐更兼细雨，到黄昏、点、点、滴滴。5、直抒胸臆表现愁绪的句子是：这次第，怎一个愁字了得！6、《声声慢》一词中从动作、环境到心理感受多层次地表现出寡居老人闷坐无聊、茫然若失而四顾寻觅的恍惚悲凉心态的句

2、子是：亍亍觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。《念奴娇•赤壁怀古》1＞大江东去，,千占风流人物。,人道是，三国周郎赤壁。,,O,—•时多少豪杰。2、,小乔初嫁了，-，谈笑间,。故国神游,,早生华发。人生如梦,o3、苏轼《念奴娇•赤壁怀古》“谈笑间，檣橹间灰飞烟灭”,描绘了周瑜的英气勃发。4、苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪5、本文中既点题，乂为周瑜出场营造声势的句子是：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。6、表达诗人旷达Z情的句了是：人生如梦，一尊还酹江月。《定风波》1、莫听穿林

3、打叶声，o,谁怕？一蓑烟雨任平生。,微冷,o回首向来萧瑟处，,。2、苏轼《定风波》中，表明作者坦然面对人生挫折的旷达胸怀，隐有归隐之心的句子是：冋首向來萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。3、上阙中表现作者轻视风雨的旬了：莫听穿林打叶声，何妨吟啸FL徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？4、下阙描写雨过天晴的句子：料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。5、体现苏轼超然物外情怀的句子：回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。《水龙吟》1、，O,献愁供恨，O落日楼头，，江南游子。,栏杆拍遍，无人会，O2、,尽西风，?求出问舍，,刘郎才气o可惜流年,,树犹如此。

4、,红巾翠袖,!3、写景喻情，表达对南宋国势衰颓的担忧和作为“江南游了”的口己飘零的身世和孤寂的心境：“落口楼头，断鸿芦里，江南游了”4、直抒胸臆，借用动作，抒发了自己报国无路、壮志难酬的悲愤：“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意”5、引用典故，表达有家难归的乡思，对金人、对南宋朝廷的激愤：“休说缈鱼堪脍，尽西风、季鹰归未？”6、借用典故表达作者收复河山的报复和决心：“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”7、表达了诗人担心岁月无情北伐无期，收复中原的愿望不能实现：“可惜流年,忧愁风Mi树犹如此”8、写辛弃疾口伤抱负不能实现，世无知己，得不到同情

5、与慰藉：“倩何人唤取，红i

6、J翠袖，镒英雄泪”《永遇乐•京口北亭怀古》1、千古江山，o,o斜阳草树，寻常巷陌，0想当年，,气吞万里如虎。2、元嘉草草，,。四十三年，望中犹记，。可堪冋首，，0凭谁问：，尚能饭否？3、他借用廉颇的典故，表明口己显然年老却还是壮志犹存，希望能够为国立功的句了是：凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？4、在下阕小，刘义隆轻率举兵北伐，结果吃了败仗，狼狈不堪的句子是：元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。5、随着南宋的失败，金人的南侵，长江北岸上修建的一座行宫迎神赛会渐渐地被人们淡忘了的句子是：口J堪回首，佛狸祠下，片神鸦社鼓。

7、6、抒发其江山依旧，英雄不再，后继无人的感慨：“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”7、表达了词人对孙权无限景仰之情：“千古江山，英雄无觅孙仲谋处”8、用古事影射现实,尖锐地提出一个丿力史教训：元嘉草草，封狼居胥,赢得仓皇北顾9、辛弃疾追思往事，感慨英雄无用武Z地，壮志难酬的句了：四十三年，望中犹记，烽火扬州路10、当年沦陷区的人民与异族统治者进行不屈不挠的斗争“四十三年,烽火扬州路”与如今的中原风平浪静，沦陷区的人民安丁异族的统治“佛狸祠下，一片神鸦社鼓”形成鲜明的对比。11、表达自己抗金杀敌的决心和怀才不遇的忧虑，也表明了自己仍有杀敌能力

8、：“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？”