【同步练习】《我站在祖国地图前》（语文S版）

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1、《我站在祖国的地图前》同步练习育华中学付老师◆基础知识达标一、按拼音写词语。沙mò（）深hè（）zhǎo（）泽珠mù（）朗mǎ（）峰mó（）天zhū（）海五yuè（）tài（）山hóng（）伟二、比一比，组词。漠（　　）　宏（　　）　泰（　　）　峡（　　）摸（　　）　雄（　　）　秦（　　）　夹（　　）三、查字典填空。“图”字用音序查字法先查音序______，再查音节______。按部首查字法先查______部，再查______画。意思______能组成词语______、______。四、给多音字组词。盛shèng chéng 

2、 相xiāng xiàng 五、指出下面句子所用的修辞。（1）“五岳”是我国的五座名山，它们各有各的特色，有的奇，有的险，有的雄伟，有的秀丽，因而是“竞雄奇”。（）（2）南沙诸海岛，撒开珍珠串。（）（3）风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。（）（4）我住的房间只有巴掌大。（）六、按课文内容填空。我站在祖国的地图前》这篇精读课文是一首赞美（）的诗歌。作者看祖国地图时，展开了丰富的想象，赞美了祖国土地的（）、山河的（），展望了祖国的（），表达了作者对祖国（）的思想感情。◆课后能力提升长江之歌你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去

3、，惊涛是你的气概，你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海，我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外，你用纯洁的清流,灌溉花的国土；你用磅礴的力量,推动新的时代，我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。1.你从文中读到了长江的哪些特点?__________________________________________________________________________________________

4、________________________________________________________2.文中用你称呼长江合适吗?为什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.文中说长江有母亲的情怀，你赞成吗?为什么?___________________

5、___________________________________________________________________________________________________________________________________4.作者在文中抒发了怎样的感情？_______________________________________________________________________________________________________________________

6、_______________________________参考答案基础知识达标：一、漠褐沼穆玛摩诸岳泰宏二、漠（沙漠）　宏（宏伟）　泰（泰山）　峡（三峡）摸（摸一下）　雄（雄壮）　秦（秦国）夹（夹克）三、Ttú囗5用绘画表现出来的形象图画图案四、旺盛盛饭相同照相五、（1）排比（2）比喻（3）拟人（4）夸张六、祖国辽阔壮丽美好前景无比热爱课后能力提升：1.从“你用纯洁的清流,灌溉花的国土；你用磅礴的力量,推动新的时代。”我读出长江母亲用博大的胸怀，哺育着我们中华儿女!2.合适，用第二人称你更容易抒发感情，表达了对长江的依恋赞

7、美之情。3.因为长江哺育了各族儿女，使高山大海永远联系在一起。滋润了每一寸土地，推动了新时代的发展。解析：言之有理即可。4.抒发了对长江的热爱依恋赞美之情。