《机电设备维护与安装工艺》课程标准()

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1、《机电设备维修与安装工艺》课程标准《机电设备维护与安装工艺》课程标准1课程定位本课程是机械类专业的一门专业课。通过课程学习,让学生系统掌握机电设备维护修理与安装的基本原理和方法,具有分析问题、解决问题的能力。本课程建立在先修课程《机械设计基础》、《机械制图与计算机制图》、《机械制造技术》、《机床电气控制与PLC》、《数控技术与应用》等基础上,为学生就业所开设的一门专业课程。设计思路本课程立足于常用机电设备的安装与调试一线工作的核心岗位,围绕机电设备的“安装”、“调试”等核心知识技能,培养学生具备机电设备的安装与调试、常用工具量具的

2、使用与操作、常见故障的诊断与处理能力,使学生具备良好的职业能力和职业素养,并在教学的过程中渗透职业素质的养成。课程目标(1)掌握从事机电技术应用专业的基本概念和基本分析方法。(2)掌握常用机电设备机械安装的工艺、方法及步骤。(3)掌握电气系统的组成、工作过程和工作原理。(4)熟悉常用液压与气压元件的结构、工作原理及应用;了解液压与气压传动系统组成及工作原理。(5)能正确使用各种安装、调试用工量具和仪表。(6)具有分析机电设备控制部分常见故障表现形式、分析与测量故障原因及故障处理的能力。(7)培养学生质量意识、安全意识。(8)培养学

3、生团结协作、沟通交流、自主解决问题的能力。2工作任务和课程目标2.1工作任务及职业能力表1-1工作任务与职业能力分析表工作领域工作任务职业能力学习项目机械设备的维护与检修机械设备的维护与检修机械设备的维护与检修技能机械设备的维护与检修机械设备的安装与调试机械设备的安装与调试机械设备的安装与调试技能机械设备的安装与调试2.2课程目标根据课程面对的工作任务和职业能力要求,本课程的教学目标为:(1)知识目标1)了解机械设备的维护的概念和原理,机械设备的安装与调试的基本原理。2)对原有就专业知识的应用于巩固。3)常用的维修与检测设备仪器的

4、原理等基本知识。(2)技能目标1)机械设备的维护与检修技能。2)机械设备的安装与调试技能。3)分析、解决问题的能力。(3)态度目标1)培养良好的劳动纪律观念,遵守工作制度;2)养成积极分析、处理实际问题的良好习惯和细心、认真、严谨的工作态度;养成爱护和正确使用仪器设备的习惯;3)培养认真做事,细心做事的态度。养成收集、整理资料,总结工作经验,进行工程文件归档等良好的工作习惯;4)培养与别人和谐相处、互帮互助、相互信任和有效沟通等团队协作意识。3教学组织根据工作任务与职业能力分析,为使学生系统掌握机电设备维护修理与安装的基本原理和方

5、法,具有分析问题、解决问题的能力。本课程教学内容的组织基本思路以重应用为基础,考虑由浅入深、由简单到复杂、由原理到应用的原则,设计学习项目和任务,设计了基于工作过程的6个学习项目,在项目的教学实施中,进一步分解成12个学习型工作任务。教学组织表序号学习项目名称学习型工作任务学时1机械设备维修的基本概念机器的磨损规律。8磨损类型零件的断裂2机械设备的润滑润滑原理、方法、装置8典型零部件的润滑3机械设备维护和修复设备的维护12故障诊断技术零件的修复技术机械设备的大修理4典型设备的维护与检修减速机漏油的处理12桥式起重机主梁下挠的处理电

6、气设备维修5设备维修制度机械设备的巡回检查计划修理8设备的点检定修制设备故障管理6机械的装配与安装齿轮、联轴节的装配。12轴承的装配密封装置的装配。机械设备安装合计60序号工作任务知识要求技能要求课时1动力设备安装与调试•机电设备安装的任务和准备工作•明确机电设备安装的任务•掌握机电设备安装的一般过程和安装的准备工作•机电设备安装工程测量、测试基础•明确常用测量工具的用途及测量方法•了解测量误差的定义、产生的原因及分类•机电设备在安装位置的测试•掌握机电设备在安装位置的常用两种测量方法:设备平面位置测量方法、设备标髙测量方法•明确

7、研究机构平衡的目的和分类;了解回转件平衡试验的实现•了解旋转机械振动及其种类;简谐振动的运动规律及其性质;周期振动的定义及性质;了解时域、频域分析的定义;了解转子的临界转速•机电设备的起重搬运规范•掌握机电设备常用的起重方法和运输方法•掌握千斤顶的用途和常用的三种类型、手摇绞车的构造及工作原理、自行式起重机的定义、分类及应用场合。•机电设备的找正•掌握机电设备找正的定义•掌握找正设备中心的步骤、找正设备标高的方法、找正设备水平度的方法•掌握调整设备标高和水平度的方法•能读懂设备安装施工图纸按图施工•能使用测高仪等测量工具,将设备准

8、确的就位于施工图设计位置•能对安装环境进行准备,排除各种不利于安装的因素•能掌握动力设备安装规范、严格按动力设备安装部序进行施工•能读懂设备说明书按说明书进行调试•能了解设备调试参数、调试数据控制在允许参数范围内•能准确记录安裝日志、记录调试时间与

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